简介：

简介：摘要：初中地理教学目标会根据新课程标准的要求及改革的深入不断变化，因此，传统的教学方式已无法满足当下的地理教学。在地理教学中，教师需要结合相应的教材内容，将现代化的教学设备与传统教学方式相结合，在激发学生对地理知识学习兴趣的同时还能活跃课堂教学气氛，大大地提高教学效率。

简介：摘要：高中教育将地理归纳于文科之中，很多学生认为地理是一门只需要背、记的学科，用学习历史、政治等学科的方法学习地理，效果并不理想。要想学好地理，必须弄清楚地理学科的特点。高中地理内容包括自然地理、人文地理、区域地理，以及支撑地理学科的地图、遥感、地理信息系统等专门的学科知识。地理既不同于物理、化学、生物等理科课程，又区别于政治、历史等文科课程。学生只有掌握科学的学习地理的方法，才能学好地理。

简介：摘要：初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其它学科相比，地理以综合性、区域性、空间性见长，涉及土壤、气候、河流、人口等内容。根据调研观察大部分学生反映初中地理非常难学。究其原因是学生没有掌握适合自己的学习方法。其实学习地理只要掌握了方法，是很容易学好的，根据我的几年教学经验推荐下列学习方法以供学生参考。

简介：

简介：摘要：社会经济与人民生活水平的不断提高，促进了教育理念的不断革新。在这种形势下，学科素养概念应运而生，而且不同的学科学段，在学科素养方面也有不同的内涵。而高中地理学科素养，显然是当代高中生应具备的基本素质。为了推动高中地理教学实现根本上的突破，本文主要从高中地理学科素养概述、当前高中地理学科素养的培养现状及其有效培养策略三个主要方面展开讨论，希望能够给广大同仁带来一些有益的参考。

简介：摘要：近些年来，我国教育改革工作日趋深入，学校的教育水平显著提升。但在教学实践中，学困生依然普遍存在。大部分学困生具有正常的智力水平，非智力因素是影响其学习成绩的主要因素。由此可见，学困生具有转化、发展的可能。为推动教育公平的实现，高中班主任需向学困生身上投入更多的精力与时间，探索有效的转化策略，深度开发学困生的潜能，提升学困生学业水平的基础上，促进学困生的身心健康成长。在高中地理课堂上，教师应当从激发学生的学习兴趣出发，为学生营造良好的学习氛围，提升学生的教学参与度，这样的整体教学开端可以让学生在课堂上学习更加积极、投入，学生知识吸收的效率也会更高。

简介：

简介：摘要：地理作为一门独特而丰富的学科，为学生提供了理解和解释地球上人类、自然及其相互作用的关键桥梁，初中地理教育不仅能够帮助学生建立对地球的基本认识，还能培养他们的地理思维、观察能力以及问题解决能力。因此，如何设计有效的初中地理单元教学模式，促进学生地理学科素养的全面提升，是当前需要探究的问题。

简介：地理是文科中的理科，不少考生都觉得难以掌握其学习方法。这里为大家介绍七种地理的科学思维方法，希望能对大家有所帮助。

简介：摘要由于初中地理与高中地理无论在内容上还是在学习方法上都有比较大的差别，所以不少同学在刚接触高中地理时感觉到高中地理特别难学。其原因可能是用学习初中地理的方法去学习高中地理，而更深一步的原因可能是把地理当作纯粹的“副科”，认为只要进行记忆，就能学好地理，因此对地理学科的认识产生了误解。另一个原因可能是高一地理刚开始就涉及到了最难的地球运动部分，所以很大一部分同学对地理学科产生了恐惧感。

简介：

简介：摘要：地理课堂对于学生进入初中学习是一门新课程，学习内容来自大自然，但是有些地理现象比较抽象，自制地理教具，更容易激发学生的学习兴趣，实现地理教学内容的具体化、形象化，使地理教学生动活泼，凝聚力强，为了帮助学生运用地理知识来认识世界、感知世界。因此，提出了在初中地理教学当中引导学生制作简易的教具。

简介：第十四届全国古地理学及沉积学学术会议拟定于2016年9月下旬在河南省焦作市高新区河南理工大学召开,现将有关事宜通知如下：一、会议主办机构第十四届全国古地理学及沉积学学术会议的主办机构主要有：中国矿物岩石地球化学学会岩相古地理专业委员会;中国矿物岩石地球化学学会沉积学专业委员会;中国地质学会沉积地质专业委员会;中国地质学会地层古生物专业委员会；中国石油学会石油地质专业委员会；SEPM（SocietyforSedimentaryGeology）。

简介：据中国科学技术信息研究所编写、2007年10月出版的（2007年版中国科技期刊引证报告（核心版）》，《古地理学报》2006年的影响因子为1．311，在全国1723种科技期刊影响因子总排序表中居第53位。兹将该总排序表前500名中的地学和石油类部分期刊的序次和影响因子择录如下。

简介：据中国科学技术信息研究所编写的2010年11月出版的《2010年版中国科技期刊引证报告（核心版）》，《古地理学报》2009年的影响因子为1．508，在全国1946种科技期刊影响因子总排序中居第35位。兹将总排序表中影响因子前500名中的地学和石油类部分期刊的序次和影响因子择录如下。

简介：据中国科学技术信息研究所编写的2004年10月出版的《2004年版中国科技期刊引证报告》，《古地理学报》2003年的影响因子为0.978，在全国1576种科技期刊影响因子总排序表中居第72位。兹将该总排序表前400名中的地学和石油类部分期刊的序次与影响因子择录如下。

简介：第十一届全国古地理学及沉积学学术会议将于2010年10月24—30日在湖北荆州召开。

简介：

简介：文学地理学批评,又称＂地理批评＂,是一种运用文学地理学的理论和方法,以文本分析为主,同时兼顾文本创作与传播的地理环境的文学批评实践。文学地理学批评与生态批评、环境批评和后现代主义的空间批评有联系,也有区别。文学地理学批评应遵循＂以文本分析为重点＂＂以人为主体＂＂时空结合＂＂有限还原＂和＂环境干预＂等基本原则。