简介：在利他契约，债权人在第三人未表示享有利益前可变更、撤销利益第三人约款；债权人有权请求债务人向第三人给付，在债务人不履行债务时，可寻求司法救济；同时，债权人有义务确保债务人向第三人给付。债务人应依据诚信原则全面向第三人履行债务，否则应向债权人承担违约责任，向第三人承担损害赔偿责任。同时，债务人可就契约所生抗辩，对抗第三人。

简介：也许大家会认为，“利他之心”是伦理道德范畴内的语言，与企业经营没有什么关系。但是我认为，经营者具备“利他之心”与提升企业效益这两者之间绝不是相互矛盾的，相反，如果想把企业经营得有声有色，那么经营者就必须提高自己的心性，把“利他之心”作为企业经营的基础。

简介：道德品质是指个人依据一定的社会道德、行为准则行动所表现出来的稳定特征,是社会道德在个体身上的表现.一般认为,道德品质包括道德观念、道德情感和道德行为.道德观念是指个体通过学习获得的关于道德概念、命题和规则等,主要包括集体、真诚、尊老、律己、报答、责任、利他、平等八个方面的内容;道德情感是指人的道德需要是否满足而引起的一种内在体验,包括爱国主义情感、义务感、责任感、自尊感和羞耻感;道德行为是个人在一定的道德认识指导和情感激励下所表现出来的对他人或社会所履行的具有道德意义的行为.

简介：摘要：中学生利他主义观念的形成和利他行为状况将直接影响它们自身的全面发展，青少年的个人发展会影响社会的良序和国家健康发展。当代中学生个体心理薄弱、接受的家庭教育弱化、学校教育存在偏差以及受到社会的网络滋扰，这些造成它们利他主义观念淡薄。将利他主义融入中学德育可以扩充道德教育本体、完备健全人格面向和构建正向学校情景。积极探索将利他主义融入中学德育的创新路径，鼓励参加实践活动，培养积极心理情感；加强家校交流合作，形成教育合力；发挥网络媒体宣传作用，提升社会责任感，我们一定可以开展好德育教育，培养出国家所需要的人才。

简介：摘要：目的：认知行为干预对自杀倾向住院精神病患者的效果分析。方法：选择 70 例在我科室进行有自杀倾向的住院精神病病人 作为调查对象，选取时间为 2019.5-2020.1 。将病例分为 2 组，每组 35 例 。对比组采用常规护理方式，研究组采用 认知行为干预方式。分析两组最终护理结果 。结果：经对比证实对比组自杀倾向为死亡构成比、重度构成比、中度构成比以及轻度构成比与研究组相比较高，两组差异明显， P 值 <0.05 。 结论：在住院存有自杀倾向精神病病人护理中，认知行为干预应作为首选的干预方式，此方式可以提升护理质量，降低自杀行为发生率。

简介：摘要：道德推脱是指个人对道德自我认同的推脱，从意识上使自身的言行与道德要求相符，并允许自我作出越轨行为的一个方式。现有科学研究表明，道德推脱对攻击行为、罪错行为和负面行为的控制效果都十分明显。本研究采用情景实验的方式，以小学阶段儿童为研究重点，通过探索儿童道德推脱的内涵机制及其对有关因素的影响作用，为控制儿童不道德行为提供了必要的参考依据。

简介：杰罗姆·韦克菲尔德、吴同在《江海学刊》2012年第4期撰文认为，利他是社会工作“以人为本”使命的根本，然而目前许多有关人类动机的理论都认为人类本质上是自私的，利他性并不是人性的一部分。通过考察有关人性中利他概念及理论上的争论，并对相关理论家、哲学家对人性本为自私所做出的似是而非的辩驳进行探讨，可以发现人性自私观应该修正为利他主义发展的土壤。一旦利己主义的理论霸权被打破，并且利他主义动机被允许纳入动机理论范畴，垂死的关于非利己动机的社会科学理论就会迎来春天，社会工作的目标也会在这个过程中受益良多。

简介：契约相对性原则是古典契约法的基本原则，而利他契约的出现实在了这一基本原则，使契约不仅在当事人之间有效，还有涉及第三人的效力。利他契约对契约相对性原则的突破在两大法系有不同的法理解说。

简介：一直以来，儿子是个活泼可爱又乖巧听话的好孩子，无论学习生活都很少让我们操心。可是，有一天因为和同学争执大打出手，撕破了别人的衣服不说，还打得鼻血都流了出来。为此他被老师狠狠地批评了一顿。回到家，一向对儿子要求比较严格的妻子找了根藤条开始教训他。妻子不轻不重地在儿子的屁股上打，儿子哭了，妻子说：“你和同学打架还不肯承认错误？还嫌自己委屈了!你这是犯了错误被罚的，下次再犯还罚，谁都应该为自己所犯下的锚误付出代价，也让你长长记性。”

简介：我们可以发现网球的优雅气质多么适合出现在劳伦斯的派对上，这里灯光闪亮，衣香鬓影，运动员们手捧香槟酒，谈笑风生。对于网球选手来说，这是再熟悉不过的一幕，他们在世界各地的巡回赛中都享受这样的礼遇，而在这里他们的魅力超出了网球范围。在劳伦斯十年的颁奖中，网球仅仅有三次缺席。

简介：通过与过去的人物理论批评的比较,本文构建了一个全新人物批评模式--文本人倾向批评.倾向批评提供给人物批评家两个基本的批评测度--量度与强度,并揭示这种测度的文学意义,使得人物批评开始彻底地走向多元化,最终揭示出这种批评的艺术旨归.

简介：现代经济学把利己主义作为市场经济伦理的唯一向度。但在现实中．特别是在组织化行为中，诸如企业内部的协作等关系中包含着经济利他主义的伦理要求。由于利己主义在意识形态和学术规范两个方面被绝对化、夸大化，导致了经济利他主义作为客观存在的伦理向度之一被人为地遮蔽。随着生产方式的日益社会化以及利己主义的危害性日渐突出，人们已经意识到它的作用和意义。诺贝尔经济奖获得者阿玛蒂亚．森呼吁伦理学回归经济学，标志着经济利他主义的复兴。为了免于人们对现代市场经济单向度的理解或误读，本文以马克思的历史和逻辑相统一的方法。对此作扼要的分析．

简介：摘要目的研究并分析奥氮平与利他林治疗儿童多动症的临床效果。方法选取我院在2014年1月到2017年1月期间收治的30例多动症患儿进行研究，按照随机数字表法，将其分为实验组和参照组，各15例。将采用利他林治疗的患儿作为参照组，将采用奥氮平治疗的患儿作为实验组，对比两组患儿的治疗效果。结果将两组患儿在治疗12周末多动指数总分和行为总分与治疗前相比较，明显低于治疗前，经统计学检验，组间数据呈现为p＜0.05，统计学意义存在。对比两组患儿在治疗12周后的行为总分、多动指数总分与TESS总分，经统计学分析计算，组间数据不显著，且p＞0.05。实验组患儿的不良反应发生情况与参照组患儿相比较，无明显差异，不具备统计学意义（p＞0.05）。结论对多动症患儿予以奥氮平与利他林治疗，具有明显效果，但采用奥氮平治疗的效果相对优于采用利他林治疗的效果，具体治疗效果还有待进一步研究。

简介：传统理论往往侧重关注慈善捐赠行为本身的利他性,而忽略了慈善捐赠中客观存在的非利他性,这种忽略不利于促进与规范慈善事业的发展。慈善捐赠中非利他性不但有其客观必然性,而且具有相应的合理性。慈善捐赠中的非利他性不仅不会影响慈善财产发挥其慈善功能,而且能够更好地激励慈善捐赠,有利于实现行为人个人和社会效益最大化,并符合社会公平正义的伦理精神。但是慈善捐赠中非利他性只能在一定的边界内存在,除了满足合法性的要求外,还应该受到附属性和非排他性等条件的限制。今年我国颁布的《中华人民共和国慈善法》已经对慈善捐赠中的非利他性追求予以一定的认可与限制,但还应进一步完善,并构建相关的配套制度给予支持。

简介：摘要：伦理是人类一直以来追求的，不可缺少的善，但不同的人对伦理的认识、理解和解释不尽相同。从中西伦理学发展史上来看，人类在伦理观方面的分歧主要在于利己主义伦理观和利他主义伦理观之间的区分上，对共享主义伦理观的探求则一直相当薄弱，本文期望在一定程度上，对共享伦理的合理性进行探究，因为人类一直倡导和坚持的主要伦理观念正是共享主义伦理观。

简介：思想源于实践,大学生思想不良倾向源于其日常生活,只有从日常生活入手,通过自我养成教育,把不良思想主动拒之门外,才能更好的促进大学生健康成长,实现育人目标。

简介：在网络购物环境下,消费者遭遇促销产品缺货时引发的心理抵制和继而导致的消费行为倾向值得研究.在相关心理学和营销学理论的基础上,考察了心理抵制对消费者面临促销产品缺货后行为倾向的重要影响.通过情景模拟研究发现,当产品处于缺货状态,消费者根据“缺货”的归因不同,将产生不同的心理抵制水平;较强的心理抵制水平将导致消费倾向朝不利于商家的方向转移（转换店铺甚至下次不再光临）,从而对商家带来损失;缺货归因对心理抵制水平的影响随着产品是否促销有显著差异.商家可通过提供替代品促销和到货通知服务的方式降低消费者的心理抵制水平.

简介：作为影响游后行为倾向的重要心理前因，场所依赖一直没有引起人们的足够重视。本研究通过实证分析发现，游后行为倾向并非取决于某单一变量，它是场所依赖、价值感知、满意体验等多个变量共同作用的结果。场所依赖具有外源潜变量的基础作用，它虽然不能对游后行为倾向产生直接影响，但是通过价值感知和满意体验的中介作用间接影响游后行为倾向的形成和结构；在中介变量中，满意体验起到了关键性的联结作用。

简介：摘要：学习拖延的概念来自于职业拖延的研究，目前并没有形成一个一致的概念。国外学者多引用Maslach的成果，借鉴其在“职业拖延”中下的定义：学习拖延是指学生对学校课程学业持负面态度的一种现象，并且伴有以下行为表现：对所学课业和学校活动热忱消失，呈现一种消极状态，对同学、朋友态度冷漠和疏远。其产生原因是因为较长时间来自学校课程等方面压力。AyPay将学习拖延界定为：学习过程中，学生因为课业压力、课业负担和其他心理因素，体验到的一种情绪耗竭、去个性化和低成就感的状况。国内学者所下定义也不尽相同，台湾学者对学习拖延的定义为：学生在学习过程中因为课业压力或其他个人心理层次上的因素，以至于有情绪衰竭、乏人性化及个人成就感低落的现象。学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得已而为之时，就会感到厌烦，从而产生一种身心俱疲的心理状态，并消极对待学习活动，这种状态称为学习拖延。

简介：世界文明总是由简单走向复杂，由粗陋走向精微，由散漫走向紧密，与此同时，艺术文学也表现出了相同的进步倾向。而在艺术文学由简单走向复杂，由粗陋走向精微，由散漫走向紧密的同时，俳句也朝着相同的方向发展。从国家安宁的角度来说，复杂的政治未必胜过简单的政冶；从个人保全的角度来看，散漫的法律未必胜过严谨的法律；从趣味的深浅高下来看，粗陋的文学艺术未必胜过精微的文学艺术。如若上有葛天氏，下有葛天氏之民，则天下长久泰平；法律虽不完备，但若得德川时代的判官大冈，赏罚劝惩皆依道德标准，则狱中再无冤案。