简介：摘要本文在梳理当前国内外手机成瘾研究文献的基础上，对手机成瘾的概念界定、测量工具介绍、国内外研究现状进行总结，进一步分析现有研究的不足之处并对未来在这一领域的研究给予一些建议。

简介：

简介：摘要：随着社会的快速发展，电子产品的普及已经遍布各个年龄段，人们生活中的很多事物都离不开电子产品，但是电子产品在一定程度上对当前的生活有过渡干预，很多学生陷于手机中难以自拔，尤其是中职生，他们本身就对学习有比较大的排斥感，在上学时碌碌无为，喜欢研究其他的东西，而手机的出现对于他们来说更是离不开手的东西。手机成瘾对学生会有比较大的危害，首先影响学生的视力，长时间看手机会让人感到眼睛不舒适；其次手机成瘾会让学生不能在实际生活中有好的生活。本文主要研究对于中职生手机成瘾的心理分析与对策，希望对相关工作人员有所帮助。

简介：摘要：目的：研究手机成瘾与睡眠质量之间的关系，分析手机成瘾是如何影响睡眠质量的。方法：利用Meta分析法对手机成瘾与睡眠质量的相关研究文献进行分析，通过文献数据库进行检索，比如知网、维普、万方等，从数据库中选取2019年至2022年关于手机成瘾与睡眠质量的相关研究文献进行研究，采用匹兹堡睡眠指数量表（PSQI）以及手机依赖性问卷（MPIQ）进行相关研究，分析手机成瘾与睡眠质量之间的关系。结果：纳入了8篇手机成瘾与睡眠质量相关的文献，一共有1350名患者，实验组以及对照组分别为675名。通过Meta分析法，回收有效问卷1300份，回收有效率为96%，实验组研究对象手机成瘾中睡眠质量出现问题，有睡眠障碍以及其他不良影响的人数为425人（63%），MPIQ总分为15至80（37）分，PSQI总分为0至15（6）分，对照组根据结果分析显示了手机成瘾对睡眠质量的影响差异具有统计学意义。结论：与没有手机成瘾，而是其他因素影响睡眠质量的对照组相比，有手机成瘾的实验组睡眠质量比较差，会出现睡眠障碍，手机成瘾的倾向越严重，那么睡眠质量就会越来越差，手机成瘾会影响到睡眠质量，需要控制好手机使用时间，注意自己的手机使用行为，避免过度沉溺于手机之中，建立良好的手机使用习惯。

简介：摘要:美美因亲子关系不良、初中学习遭受挫折，经常与同学产生矛盾，引发认知失调、人际关系敏感，手机成瘾。本文重点阐述如何引导美美对事件正确归因，重建认知减轻人际焦虑，降低手机使用频率，逐渐融入集体生活，在学习中更多地体验到成功。

简介：摘要：大学生手机成瘾现象如今愈演愈烈，需要提高对这方面对重视度与关注度。本文通过综合研究指出内外部因素会对大学生手机成瘾产生影响。内部因素如大学生的人格特质等，外部因素包括大学生所处的环境以及手机特点等。在影响因素分析的基础上提出具体的应对措施，旨在对此类现象进行有效规避。

简介：摘 要:为了探究大学生无聊感对手机成瘾程度的影响、性别等因素与手机成瘾的关系，本研究对110名浙江横店影视职业学院在校大学生做了问卷调查，结果显示：（1）大学生手机成瘾与无聊感呈显著正相关，即无聊倾向程度越高可能导致手机成瘾程度越高。（2）随着手机使用时间的增加，手机成瘾指数会上升。（3）大学生手机成瘾在性别上无明显差异。

简介：

简介：手机成瘾是一种行为成瘾,是指长时间依赖于玩手机,和上网成瘾本质一样,是由于某些原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象.中职学生由于在校空余时间多,使用手机比较频繁,很多学生逐渐对手机形成了依赖性,这种重复地使用手机而导致慢性或周期性的着迷状态。

简介：初中生处于青春叛逆期,其心智尚未成熟,自制力不强,且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重,导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设;积极联合家庭教育;加强学生的思想教育。

简介：摘要:21世纪以来，信息技术不断发展，手机也成为人们生活中的常用物品，手机的过度使用也让手机成瘾已成为当前非药物成瘾的主要现象，手机成瘾会影响人们正常生活与学习，导致社会交流沟通能力障碍、身心健康受损等，中职院校的学生手机成瘾的人数也在逐年上升，对中职院校学生管理以及教学带来了负面影响。如何改善中职院校学生的手机成瘾的现状也成为社会各界共同关注的话题，本文探讨了如何应用认知行为团体干预，希望通过建立“预防+干预”模式，构建“多元协同、家校为主，以培养广泛兴趣和培育职业技能为核心”的干预策略来引导学生们逐步改善手机成瘾现状。

简介：以河南师范大学567名学生为被试,采用UPPS量表和手机成瘾量表进行测量,旨在探讨UPPS量表测量结果与大学生手机成瘾的关系。结果显示:大学生的冲动性水平的各个维度与手机成瘾的四个维度均有显著相关。因此,采用UPPS量表测得的冲动性指标与手机成瘾部分相关。

简介：摘要：手机成瘾已成为当今社会中一个令人担忧的问题，尤其是对于初中生群体而言。本文旨在探讨初中生手机成瘾的诱因，并提出相应的矫正策略。在摘要部分，我们将简要介绍手机成瘾的现状以及对未成年人身心健康的影响。接着，分析了导致初中生手机成瘾的主要诱因，包括社交压力、学业压力和情绪调节等方面的因素。最后，提出了有效的矫正策略，如建立合理的手机使用时间、加强家校合作、开展健康科普教育等，以期帮助初中生摆脱手机成瘾，保护他们的身心健康。

简介：

简介：摘要：当今科技的发展是日新月异，智能手机应运而生，手机的普及化是势不可挡。如果过于沉迷于手机很容易就成为手机成瘾，手机成瘾也成为了年轻一代需要慎重面对的一个问题。大学生是年轻一代的代言人，手机成瘾无疑会对大学生的学习方法和学习态度等学习行为产生深远的影响。文中主要就智能手机在现当代大学生中的使用情况，然后剖析了大学生手机成瘾对其学习行为的各方面影响，提出了关于预防大学生手机成瘾以及规范大学生学习行为的解决方案。

简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的智能手机的应用越来越广泛。截至2022年6月，我国即时通信用户规模达10.27亿，较2021年12月增长2042万，占网民整体的97.7%。网络新闻用户规模达7.88亿，较2021年12月增长1698万，占网民整体的75.0%。网络直播用户规模达7.16亿，较2021年12月增长1290万，占网民整体的68.1%。短视频用户规模为9.62亿，较2021年12月增长2805万，占网民整体的91.5%。与此同时，大学生由于自身的身心发育尚未成熟、自控力低下、智能手机的易得到性，在智能手机带来便利的同时，也产生“智能手机成瘾”这一新的概念，大学生更是手机成瘾风险的易感人群。如近年来最热门的“抖音”短视频应用，让无数在校大学生沉迷，导致学业荒废，加剧手机成瘾的现状。本文就大学生手机成瘾的形成路径及认知进行研究，以供参考。

简介：摘要：父母帮助孩子远离手机成瘾对孩子的身心健康、学习效果、家庭亲子关系以及自我管理能力和责任意识的培养都具有重要的意义。父母的关爱和引导对孩子的成长有着不可忽视的影响力，积极践行这些意义，才能让孩子真正远离手机成瘾，健康成长。

简介：目的：探讨高职生手机使用动机在现在宿命观和手机成瘾倾向间的中介作用。方法：采用现在宿命观分量表、自编大学生手机使用动机问卷、大学生手机成瘾倾向量表对云南省752名高职生进行问卷调查。结果：（1）高职生的现在宿命观、手机使用动机和手机成瘾倾向三者间存在显著的正相关关系;（2）手机使用动机在现在宿命观与手机成瘾倾向之间起部分中介作用,中介效应占总效应的63.8%。

简介：大学生“手机成瘾”是近几年来较为普遍并且受到各方密切关注的现象,它给大学生的学习和生活带来很多不良的影响。大学生发展的特殊性和自身性格特点、从众心理的影响、某些心理需求的满足以及情绪迁移是导致大学生“手机成瘾”的重要心理成因,大学生自身、学校、家长、社会应共同努力抵制该现象的泛滥。

简介：在对江苏省连云港市3所和宿迁市2所五年制高职校的312名＂留守学生＂所作的调查中发现,在留守学生手机成瘾的成因中,无聊倾向占了较大的比重。对于这个问题的教育对策：一是学校要积极引导五年制高职留守学生消除无聊倾向,更新教育内容与方法,激发留守学生的学习动机;二是适当开展丰富多彩、积极健康的校园活动;三是提高五年制高职留守学生的自我控制能力;四是重视五年制高职留守学生的自我教育能力培养,使他们能够正确和健康地使用手机。