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  • 简介:摘要:在《3-6 岁儿童学习与发展指南》中,把幼儿社会领域的发展分成了人际交往和社会适应两个方面。针对本文中所提到的幼儿利他行为,是隶属于幼儿社会交往中的亲社会行为,也属于人际交往中的下位概念。《指南》中也明确提出了幼儿社会性教育的教育目标。

  • 标签: 幼儿 利他行为 表现形式
  • 简介:摘要:自达尔文自然选择论发展以来,自然界中存在的一些群落中的不育生物却一直能保持进化,以及自然界中诸多利他行为的发生等现象,让不少学者对自然选择产生疑惑,利他主义在自然界中也被广泛研究讨论。本文从自然选择悖论的产生,以及利他主义的出现为始,讲述了一些关于解释利他主义的理论,其中,以Hmilton的广义适合度理论最为经典,其应用也最为广泛,尤其是广义适合度理论在鸟类社会中的一些应用。

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  • 简介:摘要:伦理是人类一直以来追求的,不可缺少的善,但不同的人对伦理的认识、理解和解释不尽相同。从中西伦理学发展史上来看,人类在伦理观方面的分歧主要在于利己主义伦理观和利他主义伦理观之间的区分上,对共享主义伦理观的探求则一直相当薄弱,本文期望在一定程度上,对共享伦理的合理性进行探究,因为人类一直倡导和坚持的主要伦理观念正是共享主义伦理观。

  • 标签: 利己主义 利他主义 共享伦理
  • 简介:摘要:结构性产能过剩、机能有效性不足,是当前我国宏观经济中的重要问题。在“买者市场经济”“消费行为主导”的现代市场经济中,不管中小企业的属性、规模和经营状况怎样,都需要深入研究我国消费者市场状况,只有我国消费者市场完善整个市场经济体系的最终领域,才是所有市场经济的基石,也是起最终决定意义的领域。所以中小企业的市场营销策略、经营规划都需要以我国消费者市场状况为起点,研究分析我国消费者关系强度以及对利他动机和分享意愿的作用,从而了解我国居民消费状况与趋势,以此制定有针对性的制定对策,这是具有十分重要的意义。

  • 标签: 消费者关系 利他动机 分享意愿 市场营销
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  • 简介:摘要:在教育部门中,幼儿园教育也受到更多人关注。因此,幼儿园教育的小学化倾向,主要是指在实施幼儿园教育实践过程中,其教学轨迹脱离实际,主要是以升小学为目标,在幼儿园教育过程中融入了小学教育的模式以及相关内容,提前实施了小学教育管理,增加了学生的学习压力。针对幼儿园学生实施小学化的教育,超过了幼儿的学习能力,不符合幼儿的生理以及智力发展实际,难以有效提升学生的学习能力,在形式上已经形成了揠苗助长的行为,同时,还给幼儿园教学工作带来了极大的约束,限制了教师正常教学能力水平的发挥等。

  • 标签: 幼儿园教育 “小学化” 问题
  • 简介:【摘要】学前教育日益受瞩目,随之而来的幼儿教育小学化也逐渐成为关注的焦点。根据学龄前儿童的身心发展规律,为应对幼儿园教育向小学趋势发展的措施和方法,以及为实施幼儿园教育理论提供了丰富的经验数据。

  • 标签: 幼儿教育 儿童成长 小学化倾向
  • 简介:摘要:同性恋在国内外都不再被视为病态,但其常伴随其他心理问题、与传统文化背道而驰、违背生物学规律、不利于解决人口老龄化和生育率降低等世界性难题。专门学校学生主要是有心理、行为偏常的未成年青少年,该群体中同性恋者常伴有对性别、性向的模糊且可塑性强,故不能与社会上成年同性恋者一概而论。文献检索发现以往干预同性恋主要方法包括:认知行为疗法、催眠疗法、电击性厌恶疗法等。通过对某专门学校同性恋学生进行心理辅导,发现人本主义疗法、认知疗法是有效且适合专门学校的干预方法。

  • 标签: 同性恋,专门学校,心理辅导
  • 简介:[摘要]

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  • 简介:【摘要】目的:对频繁夜班与护士离职倾向进行调查研究。方法:通过采用便利抽样法,选取本院10名夜班护士,做好效果观察。结果:目前来说夜班护士护理工作满意度的相关问题中,均处于平均水平,满意度较低的为薪资待遇、职业晋升发展、个人能力以及特长得到发挥等。结论:频繁夜班能够加重护士的压力,加大离职倾向,因此应给予相关措施提升护士满意度,减少离职。

  • 标签: 夜班护士 频繁夜班 护理满意度 现状调查
  • 简介:摘要:随着我国经济的快速发展,铁路建设事业也在不断的发展中,目前铁路已经成为了我国交通运输行业的主要交通工具,而铁路机车是铁路运输系统中的重要组成部分,同时也是保证铁路安全运行的重要基础设施。但是在当前社会经济高速发展的背景下,人们对于铁路机车电气设备也提出了更高要求,并且随着机车运用年限的增加,出现故障的概率也在不断上升。如果不能够及时处理机车电气设备故障问题,将会对铁路运输行业的正常运行造成巨大影响。因此在本文中将针对铁路机车电气设备故障的倾向进行分析,并且提出相关预防措施,希望可以为我国铁路机车电气设备故障预防提供一些参考。

  • 标签: 铁路机车 电气设备 故障倾向 预防策略
  • 简介:摘要:随着幼儿教育事业的迅速发展,幼儿教育的“小学化”趋势日益突出。幼教阶段的小学化将对幼儿的发展产生诸多不利影响。通过对幼儿教育“小学化”问题的初步研究,探讨其成因,并提出相应的对策。

  • 标签: 幼儿教育 基础教育 小学化
  • 简介:摘 要:本次研究以分层抽样的方式在云南省临沧卫生学校、临沧市财贸学校、临沧市农业学校三所学校抽取研究被试788人。用自编人口学变量调查表、王小辉(2011)编写的《中学生手机依赖量表》、黄希庭和张志杰(2001)编写的《青少年时间管理倾向量表》对其进行测量。了解中职院校学生手机依赖情况和时间管理倾向。探索两者之间的关系,并为预防中职生手机依赖提出建议。

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  • 简介:摘要:由于受到教育制度的影响,父母对孩子的殷切期望,以及幼儿教师的专业化水平的欠缺,造成了我国农村幼儿园的教育小学化趋势。通过强化教育体系的协调管理,帮助父母树立正确的教育观,提高幼儿教师的素质,提高幼儿教师的思想意识,才能解决我国幼儿教育出现“小学化”的趋势。

  • 标签: 幼儿教育 小学化倾向 现状 对策
  • 简介:摘要:开展幼儿游戏的过程中,教师需要结合幼儿的年龄特征创设游戏环境,提供相关的材料或者玩具,在这一过程之中,注意观察幼儿的行为,并从幼儿的行为之中分析出一些内隐性的原因,并鼓励班级之中的幼儿,积极参与到课程游戏的活动之中,将幼儿的行为进行记录,并与其他幼儿教师进行交流与沟通,明确幼儿教师观察行为背后蕴含的涵义,这是本篇文章研究的重点,也是今后幼儿教师工作的具体依据。

  • 标签: 幼儿 教师 观察行为 内隐行为 分析
  • 简介:【摘 要】留守学生是指父母双方或者一方长时间在外地打工而留在家里的孩子们。初中生的心理问题日益突出,尤其是留守学生的不良心理倾向更需要有效的疏导及预防。此文针对留守学生的心理问题以及解决对策展开分析,其主旨就是为了帮助孩子们养成独立自主、积极向上、阳光自信的良好品质,从而增强学生心理韧性的能力,使他们可以从容面对学习、生活中遇到的各种问题,并有效地解决问题。

  • 标签: 留守学生  不良心理倾向  心理疏导