简介:摘要:目的:探究安全教育在传染科室中对患有传染疾病的患者进行护理中的具体应用以及存在的作用。方法:利用随机数字法随机抽取于2019年10月至2020年10月在某医院传染科室接受治疗和护理的100例患有传染疾病的患者,将已抽取的患者分为两个大组,实验组和对照组,每组各有50名患者。针对实验组的患者采取的是接受安全教育之后有所改善的护理模式,针对对照组患者采取常规的护理模式,安全教育护理主要是在常规护理的基础上加入对患者安全防控意识的培养和提升,对患者进行定期的安全教育。结果:在两组患者接受一段时间的护理之后,分别对护理人员的艾滋病、丙肝和乙肝的感染率进行统计,然后求出平均值,了解两组患者对于护理的满意程度并进行统计,实验组患者的满意程度明显高于对照组患者,且差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:安全教育在传染科的护理中具有明显的效应,采用安全教育可以有效提升患者对于护理的满意程度,降低感染率,是一项值得推广的应用。
简介:【摘要】目的:研究分析自护理论安全教育应用于脑卒中偏瘫老年患者护理安全管理的效果与价值。方法:选取2019年6月-2020年6月内本院收治的脑卒中患者120例,按照双盲法实施分组,其中60例作为对照组接受常规护理干预,60例作为实验组进行基于自护理论的安全健康教育护理干预,对比护理效果。结果:不同护理干预后,实验组安全知识掌握更好、住院天数更短、安全隐患时间发生率更低,对比对照组差异明显,有统计学意义(
简介:摘要目的调查郑州市中小学生安全教育现状,为进一步开展安全教育干预提供依据。方法采用分层整群抽样方法,在郑州市教学水平中等的城、乡学校中,分别抽取中、小学校各3所,共12所,5226名学生,进行安全教育问卷调查。结果城、乡中小学校安全教育方式主要均为学校板报、宣传栏(44.3%、43.1%)。城、乡中小学生安全知识平均知晓率分别为62.5%、60.3%,安全知识的首要来源途径为电视、互联网(49.01%),希望来源途径为健康教育课(52.27%)。希望了解的安全知识位于前三位的依次是发生自然灾害时的求助与逃生(66.47%);各类小事故发生时的预防和紧急处理(57.64%);简单的伤口处理、止血方法(56.58%)。结论郑州市中小学生安全教育有待进一步全面、系统化,充分发挥健康教育课的优势。
简介:摘要目的探讨强化职业安全教育对实习护生针刺伤发生状况的影响。方法选取2015年7月至2018年4月386名实习护生为对照组,2018年7月至2019年4月223名实习护生为干预组,根据对照组实习护生针刺伤及针刺伤后上报情况制定强化职业安全教育措施,干预组实习护生实习过程中进行理论授课、技能训练、情景模拟及案例分析等一系列强化教育,分别在实习结束时采取相同的问卷调查,比较两组实习护生针刺伤发生率及针刺伤后上报率。结果对照组针刺伤的发生率为71.16%,干预组发生率为17.53%;对照组上报率为35.18%,干预组上报率为76.47%,差异有统计学意义(P<0.01)。干预组对实习护生针刺伤相关知识、态度及行为得分高于对照组(P<0.01)。结论强化职业安全教育可降低实习护生针刺伤发生率,提高上报率。
简介:目的探讨产后再孕安全教育对剖宫产术后产妇再次妊娠选择的影响。方法便利取样选择2013年4月至2015年3月在某院产科行剖宫产术的产妇120例作为研究对象,根据入院时间前后将其分为观察组与对照组,每组60例。对照组给予常规产后教育,观察组通过开设"好孕大讲堂"、发放"再孕安全册"、建立"孕妈微信交流群"等多种形式给予剖宫产术产妇再次妊娠安全教育,并对两组产妇健康教育结果及再孕情况进行跟踪调查。结果观察组产妇对再孕时限、意外妊娠风险、避孕方式选择、健康性生活、如何监测排卵掌握程度均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05);2年内,观察组产妇再孕率为5.00%(3/60)、人工流产率为8.33%(5/60)、平均再孕时间为(1.92±0.46)年,均低于对照组,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。结论再孕安全教育可提高剖宫产术后产妇再次妊娠相关知识知晓程度,有助于减少其短时再孕率、人工流产率,并合理延长再孕时间。
简介:摘要目的探讨呼吸内科护理带教中强化安全教育的作用及其有效性。方法选取2015年10月至2019年5月到河南省省直第三人民医院呼吸内科轮转的新入职N0级护士68名,随机分为对照组和观察组,各34例。对照组新入职N0级护士接受一般安全教育,观察组新入职N0级护士接受强化安全教育。比较两组新入职护士的出科考核成绩、两组新入职护士的护理差错率、两组新入职N0级护士的安全能力提高率、两组新入职N0级护士护理技术操作合格率。结果研究组新入职N0级护士出科理论成绩和出科技能成绩均高于对照组;研究组新入职N0级护士护理差错率低于对照组;研究组新入职护士安全能力提高率高于对照组;研究组新入职N0级护士护理技术操作合格率高于对照组,以上差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论在对该科新入职N0级护士进行安全教育中,强化安全教育的意义重大。
简介:【摘要】目的:分析儿童呼吸道异物多维度安全教育和科普宣传干预产生的效果。方法:将我院2020年1月-2021年1月采取常规方法开展儿童呼吸道异物安全教育和科普宣传干预的儿童,作为对照组;将2022年1月-2023年1月采取儿童呼吸道异物多维度安全教育与科普宣传干预的儿童,作为观察组。对比两组实施效果。结果:观察组家属对儿童呼吸道异物知识掌握情况明显优于对照组,重视度明显优于对照组;观察组儿童呼吸道异物发生率明显低于对照组(P<0.05)为差异显著,有统计学意义。结论:儿童呼吸道异物多维度安全教育与科普宣传干预能够提高家属对有关知识掌握度和重视度,从而降低儿童呼吸道异物发生率,值得重视并积极采纳。