简介：

简介：摘要：学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风，它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵，是一种无形的精神力量，更是一所学校重要的无形资产，学风建设的水平高低直接关系到人才培养的成效。基于资料查阅、问卷调查、学生座谈等手段，结合本人高校工作经验，本文对当前高职院校学风建设现状进行总结（涵盖教学、思想教育和学生日常管理等方面），开展原因分析并提出清新学风体系的建设路径。

简介：摘要：狭义上的学风可以理解为学习之风气，是校内学生学习态度、学习习惯、认识水平和行为模式的高度概括。本研究从广义的学风理解入手，深刻剖析其涵义基础上，正确把握学风建设复杂性和长期性特点，为高校优良学风建设方案做好前提准备。

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简介：高校的学风建设关系到高等学校培养的人才质量,关系到整体人才工程建设的好坏。文章从学风建设的重要性出发,针对目前高校学风建设中存在的问题,提出了一些对策和建议。

简介：目前我国职业院校普遍存在着学习气氛不够浓厚的问题，有历史原因也存在现实问题。学风建设关系到职业院校培养目标的实现。甚至关系到职业院校的生存发展。本文就职业院校学风建设中存在的问题进行分析，并就职业院校如何建设良好的学风提出了几点建议。

简介：学风在学校的“校风、教风、学风”三风建设中处于核心地位.良好的学风是高素质人才培养的关键因素,学风建设关系到高职院校教学目标的实现,对社会的发展和进步起到至关重要的作用.但是,目前高校在学风问题上普遍存在问题,高职院校中问题更加明显.从高职院校教学管理方面来探讨高职院校学风建设的加强和改进问题.

简介：构建高职院校良好的学风,既是把高职大学生培养成为真正的高技能型人才,使之成为我国社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人的社会要求,也是高职院校在激烈的同类院校竞争中立足不败,赢得发展壮大的现实要求。本文分析了当前高职院校学风的现状及其成因,并对其整肃和建设的方式进行了探索。

简介：摘要：班主任是青少年成长过程中的引路人。是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，教育的信奉要回归到教育的规律，不要浮躁、要脚踏实地。班主任的工作在细致处抓，在实效处落，班级管理才能见到成效。

简介：围绕专业教改加强学风建设尹远随着社会主义市场经济体制的确立和不断完善，我国房地产业得到迅速发展，房地产专业教育也随之迅速发展。从办学开始，我们严格遵循专科办学规律，以高起点、高标准、严要求的指导思想办学，打破传统的教学模式，进行“小范围、大幅度”的专...

简介：高校学生目前在学风方面存在学习目的不够明确、专业思想淡薄、功利色彩明显等问题，既有学生自身的原因，也有社会环境和学校管理方面的因素，应当从加强思想教育、深化教学改革、强化教学管理和校园文化建设等方面采取措施，齐抓共管，形成合力，取得实效。

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简介：优良的学风是一所大学的灵魂,是提高学校的教学水平和人才培养质量的重要因素。加强学风建设,是大学落实科学发展观、实现可持续发展的永恒主题。学风建设要树立系统的观点,有序推进。加强大学学风建设,应该用大学精神去激励,用道德教育去引导,用大学制度去规范,用校园文化去陶冶,并长抓不懈。

简介：摘要学风建设一直是各类高校的工作重点之一，良好的学风是提高高校教学质量、培养合格大学生的基本保障。而民办高校的体制、生源及定位的特殊性，决定其学风建设任务更加艰巨。通过对长春工业大学人文信息学院会计系三个年级学生的问卷调查发现，在学生普遍认同学风建设重要性和学校高度重视的前提下，民办高校的学风建设仍然存在许多值得关注的现象。我们通过按年级分层查找出民办高校学风建设过程中存在的主要问题，依据结论制定了以“教学统一，教为学在，学为我成”为指导的学风建设方案并对实施的结果进行了跟踪评估，以期为各高校构建优良学风提供参考。

简介：南京师范大学秉承“正德厚生、笃学敏行”百年校训，紧密围绕立德树人这个根本任务，通过“一个理念引领、两个品牌先行、三类教育贯穿、四类文化营造”，大力推动优良学风建设，助推立德树人不断取得新实效。

简介：摘要学风建设是高校管理的重点，更是高职院校管理的难点，本文针分别从社会、学校、教师和学生等方面分析了高职学风问题产生的原因，并提出了创建高职院校良好学风的对策和措施。

简介：摘要：随着我国高等教育的快速发展，学风建设越来越受到重视，而学风建设是高校长期发展的重要保证，但在实际发展中存在很多问题，本文深入分析高校学风建设中存在的问题，并提出相应对策，为高等教育发展探索新路径

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简介：摘要：优良的学风建设是一个学校开展好教育工作的必要前提条件，班风学风是学生学习氛围的的一个重要体现。中职教育学校在社会中承担着部分人才培养与人才输出的重要责任，但在现实生活中会发现，中职中专学校的教育工作面临着很多的难题，像上课懒散不积极、旷课逃课积极、升学率极低。文章对加强中职班级学风建设的重要意义及目前存在的问题做了浅析，并给出相应建议措施，以期提供一些参考价值。

简介：摘要：优良的学风是进一步优化军队院校育人环境，全面推进学员素质教育，提高人才培养质量的保障。加强学风建设是推进教育现代化建设的基础。整体上来讲，目前军队院校学风总体较好，但仍存在问题。要加强学风建设，促进良好学风的形成，需要各方面的努力和配合，特别要发挥干部带头作用、学员主体作用。