简介：学风建设关系到高职学院的生存与发展，优良的学风是办学质量的保证。本文结合南京市六所高职院校学风情况问卷调查结果，阐述新时期高职院校学风建设的现状及存在的问题，分析原因并提出了创建优良学风应采取的对策和措施。

简介：目前,高校学风存在一定问题,主要是学习主观能动性不够,专业认知不足,学习目标不明确,参加课外文体和实践活动积极性不高。主要原因是当前高校招生制度的“学校导向”导致学生在专业选择上具有盲目性,高中、大学教学管理模式的衔接不够,互联网时代的多种诱惑等,高校要从改革现行高校招生制度,加大校园文化建设力度,加强教风、考风建设,加强大学生科技创新创业教育,发挥辅导员的思想政治教育的引导作用,分类管理引导不同年级的学生等方面加强学风建设。

简介：摘要加强班级学风建设对增强普通高校在校生集体荣誉感，创设良好学习氛围并激发学生学习动力具有重要意义。本研究抽取40名在校生进行实证研究，目的在于探讨加强班级学风建设的有效途径。

简介：高校学生学风建设是高等教育活动的开始,也是对学生进行全程教育的关键,是一项基本任务。教育是高校学风建设的新起点,是塑造优秀学风的绝佳机会。因此,新生道德教育应在纪律教育、专业思想教育、职业生涯规划教育、适应性教育、学风教育等方面形成良好的开端。本研究主要就如何加强高校学生的学风建设进行分析。大学新生教育作为高等教育的起点是学生教育的关键环节是一项基础性工作。

简介：目前高校学风存在诸多问题,引导本科生考研是促进高校学风建设的重要途径。考研不仅是国家、地方对高层次人才培养的需要,也是高校学科建设和研究生教育的需要。本科生提升学历和知识水平符合社会发展需要,高校在增强学风建设过程中应建立一套完整的本科生考研引导工作机制。优化本科生教育教学模式、营造良好氛围、实行多层次分类指导是引导和促进本科生考研的有效措施。

简介：学风建设是高职院校健康发展的根本保证,也是职业教育教学改革与发展急需解决的问题。本文主要分析了当前部分高职院校中学风建设存在的主要问题,并提出了加强学风建设的措施,以期提高教育教学质量。

简介：学风建设是高校改革与发展中的一个永恒主题,在提高教育质量和人才培养质量方面起到重要作用。正确面对新建本科高校学风建设中存在的问题,采取多种途径,齐抓共管,在培养更多高技能、高水平、高素质的复合型人才的同时,将新建本科院校的学风建设推向新的高度。

简介：摘要高校优良的校风建设是提高大学教育教学效果、保证输出人才质量的重要保障。优良学风建设是高校培养人才的需要,基于此，本文概述了校风及学风，阐述了高校校风及学风之间的关系，对高校优良校风和学风培育建设机制存在的问题及其措施进行了探讨分析。

简介：新时代下各高校采取各种创新实践教学方法以促进学校学风的建设,就各高校开展的创新实践教学活动所取得学风建设成效进行分析。以华北水利水电大学为例,表明创新实践教学能有效促进学风建设。

简介：大学宿舍是学生学习和生活的重要场所之一，宿舍文化的重要性也得到了越来越多学者的认同。但另一面，大学宿舍也存在着宿舍文化定位不准、缺乏创新等问题。笔者在所在单位的实践经验及相关调查的基础上，提出以创建学习型文明宿舍为核心的大学宿舍文化建设新思路，并系统地回答了学习型文明宿舍是什么、为什么要建设学习型文明宿舍、怎样建设学习型文明宿舍、产生了什么样的效果等一系列关键问题，以期对大学宿舍文化建设乃至大学校园文化的建设提供有益的借鉴。

简介：学风是一所高校的灵魂。转型发展高校的学风建设关系到人才培养的质量,关系到学校的可持续发展。由于转型发展高校在生源、体系建设等各方面面临着诸多问题,致使转型发展高校的学风建设状况堪忧。在转型发展高校中,学生、教师和管理者是大学学风建设的参与者,三者之间应协同合作以达到创建优良学风的目的。学风建设本质上就是激发大学生对知识以及学习本身的热爱。

简介：中共中央16号文件关于加强大学生思想教育的基本原则中明确指出,要坚持教育与自我教育相结合,既要充分发挥党团组织的教育引导作用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务。党建和学风建设均为高校学生工作中的重点工作,有效将二者耦合共建,既能发挥党组织的组织优势和党员的先进性来督促和加强学风建设,同时学风建设的良性发展也能促进党建工作的质量保障。

简介：新媒体传播的迅速化、碎片化、多样化已成为高校学风建设道路上的一把'双刃剑',如何合理、正向、有效地利用新媒体平台开展学风建设是目前面临的较大挑战。以西北农林科技大学动物科技学院为例,目前新媒体平台发展较快,关注量较大,学院以此为契机,多措并举启用学风建设新思路,创新工作模式,拓展工作新渠道,合力稳固学风建设新平台。

简介：摘要学风建设不是一件简单归咎于严抓课堂纪律就能解决的事情，必须从学生的角度出发，从人才成长与学术发展规律出发，发掘改进学风建设的内在动因。针对大学生自身认知、专业认知及对校园文化认知在不同年级间的发展变化规律，本文将以大学四个年级为发展线索，从专业兴趣、学习态度、教师教学、校园文化四个方面，探讨大学生学风建设的规律性，并提出相应对策。

简介：摘要中职学生在学习中普遍存在厌学和畏难、积极性不高等现象，究其根源，主要是盲目选择专业，对专业不了解，学习缺乏信心，在学习中缺乏全局认识和针对性等原因。本文以会计专业学生为例，提出在班主任工作中，通过做好学生职业生涯规划教育，可以让学生明确自身努力的方向，提高学习动力和自觉性，从而形成班级良好的学习风气。

简介：《新序》一书主要由历史故事构成.从叙事学角度分析,它具有强烈的叙事主体意识;主要采用第三人称全知视角的客观叙述方式;单个故事的叙事结构几乎全为体现时间一维性的直线式模式,整体上呈现一种连体式结构.

简介：学风建设不仅是大学质量建设的重要内容,也是关系我国大学与人才国际竞争力的重要问题。研究从国际比较的视角分析了中外大学生学风的差异和影响中外大学学风建设的因素。研究认为优良的学风是一种无形的力量,对学生产生着潜移默化的作用,能够促进学生的学习和专业水平的提高,提高学生的国际竞争力,促进学校教学质量的提高。因此,大学应该扎实开展学风建设。

简介：国际学院作为中外合作办学模式下的特殊教育形式,必须通过加强学风建设、营造育人环境提高学生学习和生活目标,而本科生作为知识型人才,对其来说学风建设的意义更为重大。

简介：四川省达州中学（原达县中学）兴建于1988年，2006年创建为国家级示范性普通高中（省一级示范校）和成都军区国防生源基地校。学校拥有翠屏和杨柳两个校区，总占地面积234亩。现有在岗教职工568人，目前共有教学班155个，学生总数10300人。

简介：“新一线城市”是《第一财经周刊》通过对品牌的门店分布和互联网公司的用户数据分析后，按照商业资源集聚度、城市枢纽性、城市人活跃度、生活多样性和未来可塑性五个维度的平均计算，评选出的覆盖338个中国城市的“新一线城市”榜单。