简介：摘要考风建设主要涉及考试违纪的教育与考试作弊的教育，了解考试违纪与考试作弊的表现，探析作弊心理，对于采取针对性的措施具有重要意义。

简介：本文在分析职业教育的特殊性和学生自身特点的基础上，提出了高职院校学风建设的四个机制：改革考试制度，给学生以学习的压力和动力；端正教风，给学生以刻苦学习的感召力；开展创新教育，刺激学生的求知欲望；加强就业教育，引导学生学以致用。通过本院的实践，收到了较好的效果。

简介：摘要加强班级学风建设对增强普通高校在校生集体荣誉感，创设良好学习氛围并激发学生学习动力具有重要意义。本研究抽取40名在校生进行实证研究，目的在于探讨加强班级学风建设的有效途径。

简介：学风建设是高校工作的一项重要内容,目前,大学生中普遍存在着学习态度不认真、学习目标不明确、学习兴趣不浓厚、学习方法不科学、学习抗逆能力薄弱等问题。辅导员作为高校学风建设中的一支重要力量,笔者认为,辅导员可以通过以下四个方面的途径来推动高校学风建设:一是加强自我学习,重视自身学风建设,在学生中充分发挥引领和典范效应;二是重视学生学业生涯规划和职业生涯规划教育,唤醒学生的生涯意识,激发他们学习的动力;三是着力做好大学生心理健康教育工作,培育学生良好的心理状态,从而提升学习的效果;四是加强并严格学生的日常管理,促进学生良好学习行为的养成。

简介：文章阐述了西部高校教风学风建设应突出民族大团结,奋发图强,以实现中华民族伟大复兴为特色,并提出了若干加强教风学风建设的对策措施.

简介：近几年我院以培养合格人才为目标、以引导全体学生努力学习为重点,突出学风建设这个主旋律,紧紧围绕学风建设,全面加强学生工作,促进了我院学生工作的健康发展.一、基本做法我们在加强学风建设中的基本做法可概括为“三二五”即:抓住三个环节、拓展两个领域、做到五个加强.1、抓住三个环节,把学风建设贯穿于学生在校学习的全过程,做到四年不断线.

简介：徐业安在《学习时报》上发表文章说，要做好弘扬良好学风这篇大文章，从根本上还是靠制度。建议进一步健全和完善三个机制。

简介：探索现代大学生学风建设的操作模式，必须正确认识和切实遵循优良学风形成、发展的基本规律，坚持以党的教育方针及其人才培养规格为价值导向，以高校的育人氛围为培养沃土，以社会主义市场经济人才机制的系统驱动为主体动力，以家庭影响为外在动因，以规范养成教育为实践平台。着重以教学改革为突破点，打造学科理念革新奠基模式；以思想素质培育为切入点，打造思想政治教育促动模式；以教风提升为抓手，打造教师治学风尚主导模式；以制度建设为保障，打造现代人才机制管理模式。

简介：<正>情况研究生多数是30岁上下的青年,正是风华正茂、思想活跃的时候。在开放的大浪潮下,每天有成千上万的信息,从电视台、广播电台、报章、杂志输入到每人的头脑,经过思考、储存、反馈,构成他们的行为模式和人格体系。当前,在高等教育如何与商品经济相结合尚无明确解释的情况下,商品经济在学校便被理解为知识商品化、教育企业化,因此学校开公司、学生摆地摊像一股狂

简介：高校学生学风建设是高等教育活动的开始,也是对学生进行全程教育的关键,是一项基本任务。教育是高校学风建设的新起点,是塑造优秀学风的绝佳机会。因此,新生道德教育应在纪律教育、专业思想教育、职业生涯规划教育、适应性教育、学风教育等方面形成良好的开端。本研究主要就如何加强高校学生的学风建设进行分析。大学新生教育作为高等教育的起点是学生教育的关键环节是一项基础性工作。

简介：摘要：高校学生党建和学风建设对于人才培养的重要性十分突出。目前二者存在教育内容、实施主体、工作布局等方面的问题，阻碍了协同作用的发挥。二者存在相互影响的现实基础，能够产生共同发展的良性反应，并且在本质层面的共同性强。从教育内容、主体、流程等角度，探讨了发挥二者协同作用的路径。

简介：摘 要：学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，学风建设是高校校风建设的重要内容。高校学风建设不仅是高校的灵魂,也是提高人才培养质量的有力保证。优良的学风既可以推动高校培养出德才兼备、全面发展的高素质学生,也可以引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,以成为优秀的教育者。

简介：摘要学风建设作为每一个学校三风建设的重要组成部分，不仅影响着学生在校的学习成绩和今后的发展，更是对一个学校的发展和提升有着至关重要的影响。学风建设作为学校专业建设、教学管理和学生工作的重要内容，是一项需要常抓不懈的系统性工作。本文以基础医学院建设为例，分析探索新时期医学院校学风建设工作的新途径和对策。

简介：

简介：针对公安现役院校学风建设存在的问题,学风建设改革与实践课题组选取某院校的760名在校学员进行了问卷调查和个别访谈,深入分析问题形成原因,从加强教育引导、更新管理理念、推进教学改革等方面提出对策。

简介：摘要学风是大学精神的集中体现，是高校教书育人的本质要求。良好的学风是高校培养合格人才的重要保障，是国家人才培养事业的关键所在。当前高校在学风建设方面普遍存在主体不明、缺少制度约束、没有针对当代大学生群体特点等多方面问题。本文认为高校强化学风建设要从完善制度、丰富内涵、创新方式等方面入手，切实提高高校学风建设的成效。

简介：摘要学风建设是学校建设的重要组成部分，是实现高职院校人才培养目标的重要保障。本文以英语专业为例论述了高职院校学风建设中存在的一些问题，提出了学风建设实践与创新的几点建议。

简介：【摘 要】学风建设是高校人才培养的重要内容之一，优良的学风是高校教学管理水平、教育质量和办学特色的重要标志。加强学风建设，促进优良学风形成，事关高校可持续发展和办学质量的提升。高校重视学生学风建设对高校创新型人才培养具有重要现实意义和深远历史意义。

简介：摘要：高校的学风建设直接体现了其综合竞争力，也是人才培养质量的直接影响因素之一。通过对广东省某高校学院300名本科生的学风现状调研，分析学生在自我管理、学习时间、考试态度等方面的情况。主观层面，学风建设关键问题是学生自我管理能力、学习目的及考试态度；客观层面，学校、教师、教材等因素对学风建设起到推动作用。要形成优良的学风， 必须加强管理和考核，结合专业特点，开展专业技能培养和训练，同时建设多方面交流平台，还要加强辅导员、班导师、班学长责任制，从而营造良好的学习氛围，创设优良的学习环境。

简介：