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107 个结果
  • 简介:运用文献资料法,从冰岛民族文化背景、足球制度、足球人才培养、群众体育基础层面分析冰岛足球成功的原因,结果显示:冰岛足球的崛起缘于北欧国家斯堪的纳维亚民族文化对足球文化风格的影响及塑造;以政府为主导的足球发展规划与管理;完备的足球人才培养体制与训练理念;殷实的群众体育及足球基础。建议我国足球发展要转变观念,注重足球文化的塑造,提升足球文化价值;普及社会足球,健全足球基础建设,完善管理制度;加强青少年足球人才体系建设和足球师资队伍建设;使校园足球回归育人本源,健全校园足球体系等。

  • 标签: 足球文化 后备人才 校园足球 群众体育
  • 简介:日本民族对外来文明的吸收,是全方位、多层次的摄取,是政治、经济、文化等各方面同时并举,并形成了良好的机制。日本足球在对外学习的过程中,同样的很好的把握了这一原则。它取得的进步,充分地证明了这一点,它带给我们的不仅仅是赞叹,更应是启迪。

  • 标签: 足球 体制 启示 日本
  • 简介:本文采用文献资料、逻辑分析等方法,探讨了我国“瑜伽热”的表征、动因和启示。研究表明,我国“瑜伽热”的表现形式有:瑜伽受众增多、瑜伽形成产业、瑜伽传播主体多元;“瑜伽热”的动因:大众多样化的健身需求是“瑜伽热”的内在动力、我国民族文化的包容性为“瑜伽热”孕育了传播空间、文化全球化为我国“瑜伽热”提供了生长环境、国民生活质量的提高为“瑜伽热”创造了物质条件;借鉴“瑜伽热”,提出我国民族传统体育发展的路径:优化民族传统体育资源结构、打造民族传统体育文化品牌、充分利用多样化传播媒介、实施民族传统体育“走出去”战略。

  • 标签: 瑜伽 表征 动因 启示 民族传统体育
  • 简介:符号互动理论是从微观层面关注社会中人与人之间互动的一种反实证的社会理论。而武术教学过程实际上就是教师与学生之间产生互动的过程。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术教学过程中的互动形式进行了一定程度的剖析,认为武术教学过程中包括:教学对象的主客体互动、师生间的互动、生生间的互动三种形式。并以符号互动理论从符号的刺激和互动的形成两个大方面来指导武术教学互动,对更好地提升武术教学质量提供一定的参考。

  • 标签: 互动 符号互动 武术教学
  • 简介:当前体育教学出现了不同程度的生命异化现象,可以从儒家的生命思想中获得改革发展的启示。借鉴儒家'立德养性'的生命观,突显体育课程的生命价值意义;借鉴'仁爱'思想,达到完善学生人格、促进教师发展的目的;借鉴儒家的养生观,加强体育课中的理论指导,凸显其为生命健康服务的宗旨;借鉴儒家的生死观,不断调适师生双方的心态,帮助其以积极向上的心态实现可持续发展。

  • 标签: 儒家 生命思想 体育教学 生命异化
  • 简介:<正>2004年12月18日,亚洲第一位登陆NBA的后卫田卧能太很"不幸"地从太阳队下岗了。太阳队的理由是为了给新秀大前锋弗罗曼腾出位置。这位日本后卫在太阳队只呆了一个半月,参加了四场常规赛,平均每场亮相4.3分钟,得1.8分和0.8次助攻。田卧被太阳队裁掉也是意料之中的事情,太阳队当初与其签约也并非是由于他的水平有多高,主要还是商业炒作,他在日本的人气很旺,他加盟太阳队使球队官方网站的访问量大增,其1号球衣的销量也很不错。随着联赛的深入,对成绩的追逐,迫使球队在人员方面进行调整,目前太阳队的主力组织后卫纳什和第一替补都表现神勇,另外,主力得分后卫乔·约翰逊也可改打组织后卫,自然就没有田卧能太的位置了。本赛季开始前,刘炜曾在国王队试训,并参加了国王队的一系列季前赛,包括在中国举行的与火箭队的比赛。最后也没有能够打动阿德尔曼而赢得合同。他也是中国篮球后

  • 标签: 中国篮球 太阳队 NBA 常规赛 火箭队 弗罗曼
  • 简介:本文主要对儿童在每一认知阶段该与游戏的发展相适应、在游戏中学习知识或技能、通过游戏提高儿童体育学习兴趣、让学生在体育课中主动、自发的探索等进行了论述。

  • 标签: 皮亚杰 游戏理论 体育教学
  • 简介:日本民族体育文化具有倚重艺道形式、揉入禅宗智慧、注重道德教化、强调礼仪程式等特征。我国民族传统体育应重视体育的精神层面构建,深挖体育的精神内涵,提升体育的文化品格;在具体操作上,既要挖掘中国古代的艺道精髓,又要借鉴日本艺道的运作经验。

  • 标签: 体育文化:民族传统体育:日本
  • 简介:总结了20世纪80年代以来美国体育管理教育的5个特点:人才培养紧跟市场需求;体育管理教育的规范化;课程设置的标准化;课程内容与时俱进;强调实践与理论的结合.阐述了美国体育管理教育对我国体育管理教育的持续、健康发展的几点启示.

  • 标签: 体育 管理教育 美国
  • 简介:本文主要涉猎瑜伽的哲学本质、社会价值和完善现行体育课程体系两个方面。通过大量文献分析,研究瑜伽在中国的传播、发展现状,探究瑜伽本质及理论支撑,提出瑜伽教育对当前学校教育的独特价值,及对当前学校体育的四点启示:.价值取向的多元化;.教学内容生活化;.构建整体的育人观;.注重学生终身体育意识培养的途径。

  • 标签: 瑜伽 学校体育 新课程改革
  • 简介:通过文献资料法对世界马拉松大满贯赛事的文化特征、管理机构、赛事服务、慈善、赛事推广与营销进行分析并借鉴其发展经验。提出为塑造我国马拉松赛事品牌,文化建设是根本。政府做好牵线与搭台,协会、公司办好赛。赛事以人为本,服务为先。赛事的国际化推广需要发散思维,多元渠道共同推进。搭建慈善平台,接轨国际赛事,实现慈善与赛事双赢。

  • 标签: 马拉松 世界马拉松大满贯 马拉松产业 中国马拉松大满贯
  • 简介:武举制度是从唐朝开始实行的选拔武艺和军事人才的制度。武举和武学的建立不仅激发了民间的习武热情,并对当今学校体育教育产生重要影响。表现在:武举制影响了学校武术教育的兴衰;社会思潮和制度影响了学校武术教育的制度、形式、内容和规模;武举武学制度对当今的学校体育发展有启示作用;尚武精神的回归是学校武术发展的重要内容。

  • 标签: 武举制度 学校武术 武术教育
  • 简介:《全民健身计划》是美国政府颁布的最新国民健康促进计划,其在目标、内容、实施策略方面均与传统健康政策有所不同,标志着美国相关政策的发展与转变。分析揭示促使《计划》颁布的外显和内隐因素,阐述《计划》在核心目标和实施策略方面的主要内容,指出《计划》与美国传统健康促进政策的不同。《计划》对我国的启示有两方面:一是全民健康政策应逐步实现从"全民健康"向"全面健身"的回归;二是应从执行机构设置、社会资源整合、区分实施对象等5个方面提高国民健康政策的可操作性。

  • 标签: 体育社会学 全民健身计划 美国
  • 简介:福斯特的职业教育思想在当今国际职业教育界颇具影响,且对“世界银行”职业教育政策的制定产生过重要影响。了解、研究福斯特职业教育思想,对我国当前职业教育的发展可提供另外一个纬度并带来一些启示

  • 标签: 福斯特 职业教育思想 评述 启示
  • 简介:运用文献资料和逻辑分析等方法,对俄罗斯足球发展历程进行回顾与梳理。首先,对俄罗斯足球发展的三个历史阶段进行了回眸与简述,基于俄罗斯足球发展的时空特征,将其分为前苏联的辉煌期、苏联解体后的调整期和俄罗斯足球的快速崛起期三个历史阶段;其次剖析了俄罗斯足球快速崛起的成功因素,主要包括足球管理体制改革先行、市场化的职业联赛提供了发展驱动、重视青少年足球和草根足球规划三个方面:最后则阐述了俄罗斯足球崛起对我国足球发展的启示,即转变足球发展方式及政府职能、贯彻落实科学的足球发展规划、以及融入区域足球发展提高国际话语权等。

  • 标签: 俄罗斯 足球 苏联 联赛 市场
  • 简介:一、基础是关键法国是欧洲培养足球人才最多的国家之一。足球是法国国民教育大纲中确定的一项体育运动。足球的作用不仅仅显现在竞技比赛中,更有助于促进青少年的健康成长和提升国家形象。(一)足球是中小学最受欢迎的运动项目根据法国国家中小学体育联合会(UNSS)2012年的统计,选择足球或室内足球运动的中小学学

  • 标签: 中小学体育 运动项目 竞技比赛 体育协会 体育部 皇家马德里
  • 简介:北京奥运会之后,更多人希望我们的体育能够真正回归社会、回归学校,让更多人参与到体育运动中来,享受体育运动的乐趣。但是无论从体制、人们的工作生活习惯,还是现有大众体育设施的短缺等状况,都无法在短时间内得到改变,以满足大众健身的需求,我国大众体育发展的热潮仍远未到来。

  • 标签: 大众体育 西学东渐 德国 回归社会 体育运动 北京奥运会