简介：

简介：摘要小学阶段，不少学生感到数学乏味且难学。同时，伴随着知识的增加和能力的发展，学生学习数学的热情逐渐衰减，于是数学成了部分学生的负担，逐渐讨厌数学、冷漠数学课。这其中原因是多方面的，但教师不得不反思教学过程、研究教学策略，创造快乐数学课堂，使数学课不再枯燥，以充分调动学生学习数学的积极性。

简介：摘要手工在幼师课程的学习中具有十分重要的意义。本文结合目前幼师的手工教学状况，从提高教学质量，促进学生综合素质发展以及职业适应的目的出发，提出了如何调动学生学习积极性的几点策略。

简介：生物科学是研究生命现象和生命活动规律的科学,它是农、林、牧、副、渔、医药卫生及其他有关应用科学的基础,与其他自然科学和社会科学的发展有密切的关系,越来越多的科学家认为生物科学将成为21世纪的领头科学。中师生是未来的小学教师,对每一位学生来讲,想使自己成为一名合格的优秀小学

简介：大学生学习积极性的高低是教学质量能否提升的一个关键因素，从大学生学习积极性现状调查入手，先提出“194个大学生中有50％以上的大学生对6个及6个以上问题的选项为最理想的答案，则大学生普遍学习积极性是高的，反之则相反”的假设，其次对上课迟到、对老师提问的态度等12个回题的回答进行统计与分析，得出大学生普遍积极性不高，进而从学校、教师、家庭和大学生自身四个方面提出提高大学生学习积极性的对策。

简介：摘要一个人所拥有的潜在独创力与想象力是无穷的，作为老师，应该利用现代教育技术，充分挖掘学生潜在的思维能力，调动其学习积极性，提高学习的效率。

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简介：学习积极性涉及人的情绪、情感、学习动机及学习兴趣等诸多因素.通过渲染学生情绪或情感的氛围,激发学生的学习动机和兴趣,从而在教学中取得良好的教学效果.

简介：摘要在新课程下，激发学生学习积极性是提高教学效果的重要条件。在初中数学教学中，教师可以通过生动的教学导入、确立学生主体地位、开展小组合作、交流等学习方法来激发学生自主学习的积极性，从而真实高效地完成数学教学任务。?

简介：摘要2009年9月，中国残疾人联合会与国家卫计委、国家中医药管理局，制定了《盲人医疗按摩人员考试暂行办法》，旨在帮助盲人医疗按摩人员正常从事医疗按摩工作，维护盲人医疗按摩人员的合法权益，拓宽盲人就业渠道，提升盲人的就业层次，促进稳定就业，帮助盲人平等参与社会、服务社会。

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简介：重视调动学生学习的积极性是一个非常重要的环节。学生是学习的主人，教师的教不能代替学生的学，应把学习的主动权交给学生。只有充分调动学生学习的积极性，使学生自主探究和主动学习，才能让学生的素质得到全面提高，真正实现素质教育。那么，我们在小学数学课堂教学中如何才能调动学生学习的积极性呢？

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简介：摘要：“学生讲题微视频”是将传统的课堂知识结构体系打破，将知识点进行细化、形象化、透彻化教学的一种方式。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、学习经验等技能方面的知识讲解和展示。通过布置学生录制数学题目讲解微视频并在 课堂教学中适时展示，能大大提高学生的学习积极性。

简介：摘要：初中数学是九年义务教育的主要学科，随着教育教学的不断发展，数学已然成为现代文化的重要组成部分。然而从长久的初中数学教学实践来看，大部分教师过分强调学生对基础数学知识的记忆，忽视了对学生能力的培养，这就导致学生的积极性不高，课堂氛围沉闷，久而久之，学生就容易产生厌倦感，不利于学生的发展。因此，调动学生学习初中数学的积极性就显得尤为重要。

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简介：摘要：很多小学生在课堂上都表现出不爱学习的态度，因为他们感觉课堂上学习的知识内容比较枯燥、乏味，让自己失去兴趣，如果学生在课堂上对学习没有兴趣，那么学生就会无法集中精力，降低课堂学习效率，让老师的课堂教学质量也下降，因此小学数学老师在教学过程中应该针对小学生的学习特点、心理特点，采取有针对性的教学方式，让学生学习积极性得到提高，进而提高学生的学习效率，本文主要从从小学数学教学中如何调动学生学习积极性进行阐述。

简介：摘 要：小学数学在整个教学中占有非常大的比重，因为数学科目的自身特性显得数学教学比较枯燥。这就需要教师对当前的教学模式多反思，运用更多新颖的教学方式，让学生积极参与到数学学习过程中。对此，就小学数学教学中采用怎样的教学方式能调动全体小学生的积极性展开深入研究。