简介：

简介：教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第七单元“认识时间”。

简介：

简介：

简介：吴历（字渔山，1632-1718）研究在明清天主教和中国绘画史研究领域都并非新鲜的话题。自20世纪初中国历史学学者开始整理吴历生平资料并辑录和笺注其诗画作品以来，关于吴历的研究成果持续不断地涌现。无论是陈垣（援庵）于1937年撰写的《吴渔山先生年谱》、方豪写于1969年的《吴渔山神父领洗年代、晋铎地点及拉丁文造诣考》，还是当代的吴历研究专家章文钦，在其吴历研究著述中都曾留意过吴历何时皈依天学（即天主教）这个问题。

简介：

简介：在句子中宾语和补语都是句子的基本成分,它们的位置一般都在谓语后面。如果补语是由一般的形容词或副词充当时,我们较容易将它和宾语区分开来,但如果补语是由数量词,尤其是表示时间的数量词充当时,就易和宾语相混淆,较难区分。如:

简介：摘要：中职院校的德育课程在教学中持续呈现一种教学难度大的现象，教学时效性不高，并且提升教学质量与效率都受到一定限制，所以如何提高德育课堂教学的实效性一直都是教师们高度关注的问题。结合中职院校的教学状况来看，存在学生对德育课程不感兴趣、学习目标不明确、教师教学手法较为单一等问题，所以针对提升课堂教学时效性遇到的问题进行分析，并探索有效的教学方法，可以促进学生兴趣的生成，并培养学生的探究精神，从而帮助学生树立正确的学习观念，逐渐提高德育教学质量与效率。

简介：摘要：提升学生的德育品质，一直是中职教师的教学目标，但仅凭有限的课堂时间完成德育教育，其效果将大打折扣。因此教师要发挥非教学时段的管理优势来完成德育品质的教育工作。本文从转变管理认知，创新生本理念；建立评价机制，提升规则意识；启用家校联动，营造德育气氛三方面，对有效提升中职学生的德育品质进行简要探讨，以期为广大中职教师的德育教育工作提供一定借鉴。

简介：摘要近年来,电大远程开放相关专业招收的学生普遍存在英语基础较差,学习热情不高,学习动机模糊,学习动力不足,大部分学员心中怀有"得过且过"的心态。参加学习就是为了应付考试，拿到相应的文凭，如果成人英语教学继续沿用原有的教学方法,就无法实现预期的教学目标。这就要求电大英语教师必须做出相应的调整,注重根据不同专业、不同层次加以调整和改进教学方法,以适应新的生源情况和职业岗位对技能型人才的要求。

简介：目前传统初中历史与社会课堂教学存在许多弊端,主要表现在学校层面、教师层面和学生层面。但在新的教学模式下,教师如何改变教育教学模式,增进课堂的有效性和时效性,是一个值得探讨的课题。分析农村初中历史与社会课的教学现状,并提出了提高课堂教学时效性的相关策略,以期为相关人员提供参考。

简介：论文摘要

简介：摘要：思想政治课是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点进行教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础的一门学科，在新课程改革教育的大背景下，思想政治课是学校教学的重要课程之一。技工院校的学生文化课成绩普遍较薄弱。目前，技工院校教师在教课的过程中不仅仅要教授学生专业知识和职业技能，更重要是对学生进行思想品德的教育，教他们如何处事，如何做人。据此，本文结合当前技工院校思想政治教育面临的种种困境，提出了提高技工院校学生思想政治教育实效性的途径。

简介：摘要：小学数学作为学生学习生涯中接触的第一门理科学科，它是学生学好理科课程的关键。小学生年龄较小好动活泼，对任何事物都充满好奇，让教师在教学过程中有一定程度的挑战。而数学教师一般会采用情境教学来应对这一问题以便提高学生学习兴趣、集中学习注意力。作者在本文中就小学数学课堂上应用情境教学时提出了相应的注意事项。

简介：

简介：摘要：班主任是班级管理的开展者，也是学生在校的主要责任人。近年来，我国一直在大力开展素质教育，要求提高学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。在“五育”并举的教育体系中，德育是开展其他教育的基础和前提，德育教育关系着小学生的德行素养，与学生发展各项能力的支撑。因此，在小学班主任的语文教学工作中，需要将德育教育巧妙的融入语文课程当中，充分利用语文学科的人文精神，加强对小学生德行素养的有效教育和引导，帮助小学生形成良好的价值观念，从而为学生的全面发展打好基础。本文通过探讨小学班主任在语文教学时进行德育教育的实践策略，为相关工作的开展提供参考。

简介：摘要：近年来，流行音乐在国内发展迅速，国内诸多高职院校纷纷开设了流行演唱教学课程，但受各种音乐风格影响，不同风格需要采用对应技巧进行训练教学，才能提高演唱教学效果及质量。所以，本文将对流行演唱教学时各种音乐风格表现下的技巧训练进行分析。

简介：

简介：

简介：认识《中学时代》，缘于三年前在报刊亭的一次邂逅，自那以后，每一期我都会如约去购买，并且每次都是从头看到尾。那些镌刻于纸页上带着梦想的文字，让我在文字海洋里一次又一次畅游。