简介：师：诗歌是文学世界的瑰宝，是皇冠上的明珠，是最古老的文学体裁。那来自诗人灵魂最深处的吟唱。涵养着每个民族的文化，感动着亿万读者的心灵。读诗、做诗不仅是艺术的享受，更是我们审美价值、生命品位的提升。今天，我们要一起走进纪伯伦的散文诗《组歌》，感受他心灵的博爱与美好。

简介：师：今天我们一起来学习鲁迅先生的《雪》。请同学们将课文打开，我们来读课文，请女同学读1-3段，男同学读4—6段。

简介：一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁来说说你的心里话？

简介：2008年11月7、8日，由中国科协主办，华东师范大学承办的“科教合作”共建中学教师专业发展支持系统教师培训“聚焦课堂”中西片区第二轮培训在我校举行。来自上海、陕西、河南、宁夏、甘肃、山东等地的专家和老师近百名，采取推门听课的形式，先听课再研讨，最后专家总结培训，培训形式直接聚焦一线课堂，极具针对性。笔者有幸参加，所展示的人教版高中物理《选修3—4》第十一章的“单摆”第一课时，在研讨中受到好评，特撰文与各位同行交流。

简介：[课前师生相互介绍家乡的特产.]师师：：我们今天学习《春酒》一课,（边板书题目边讲）作者琦君不管生活在哪里,最难忘怀的是家乡温州永嘉的春酒.请同学们快速浏览课文,思考这是一种怎样的酒,并把相关的句子和词画出来.

简介：一、情境导入（2018年是《背影》诞生93周年，《背影》相关课文插图循环配乐播放）二、背景提要师：重庆一中举办了“中国好父亲”暨现当代文学史上我最喜爱的父亲形象评选活动。大赛组委会对候选人朱鸿均（朱自清的父亲）是否该入选存在较大争议。请同学们通过探究《背影》中父亲形象帮助其入选。

简介：一、游戏导入师：知道大家都爱玩游戏，那咱们先来玩个猜字游戏。老师给大家带来了一些古文字，请你猜猜它们究竟是什么字。

简介：摘要“方差”是人教版教材八年级下册第二十章《数据的分析》的最后一节内容，主要学习分析数据的集中趋势和离散程度的常用方法。本节课在研究了平均数、中位数、众数这些统计量之后，进一步研究另外一种统计方法——方差。“方差”是属于数学中统计学的范畴，它的特点是与生活中的实际问题联系紧密，对学生统计观念的形成有着举足轻重的作用。

简介：一、理清古今词义差异,明确以＂莲＂喻＂君子＂师：同学们好!生（齐）：老师好!师：读文章第1段,说说有什么地方读不明白,哪些词语的用法古代和现代不一样,并圈画出来。

简介：一、情境导入,激学习之趣（屏显学生＂年俗＂社会实践调查活动照片.）师：咱们在春节期间吃过春卷,放过春炮,有没有同学喝过春酒呢？（生摇头.）师：那你们知道什么是＂春酒＂吗？生：八宝酒,春节时喝的酒.

简介：语文课程是基础教育中最为重要的课程，承担了多项教育任务，既要提高学生听说读写的言语能力，又要开发其智力、提高其认识、陶冶其情操、培养其品质，这需要语文教师课前精心设计，课上巧妙引导，课后深刻反思。

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简介：<正>导入课堂:教师:一个千年不老的爱情故事,尘封在西域的风沙中......《菩萨蛮敦煌曲子词》枕前发尽千般愿,要休且待青山烂。水面上秤锤浮,直待黄河彻底枯。白日参辰现,北斗回南面,休即未能休,且待三更见日头。教师:这是敦煌的尘封。介绍敦煌(附图片)

简介：一、导入新课，唤醒记忆师：这两个月我们每周用两节自习课读名著《伊索寓言》，老师安排每周至少读20个故事，并做一些读书摘要，现在你们能说出几个印象深刻的故事吗？

简介：一、导演说戏师：今天这节课，我们来读一个发生在二战时的故事。题目叫做？生：半截蜡烛。师：这是一个剧本，课前你们读过这个故事了吧，我们先来理一理。这个故事的前面有一个舞台说明。告诉我们故事发生的时间是在？

简介：师：同学们，很长一段时间来，我经常被一种奇妙的感觉包裹着。从未谋面的一条河流居然会因为一篇小小的散文而时常翻腾在我的记忆里，一个原本并不熟悉的诗人也会因为一条河流而牢牢地占据着我的思维。我知道，那人、那河征服了我。于是，我的生命里少了畏惧，多了勇敢；少了萎缩，多了豪气；少了屈辱，多了荣耀。那条河流叫滹沱河，那个诗人叫牛汉。

简介：一、创设情境，导入新课师：同学们好!老师先给你们讲一个故事：小张的朋友小胡结婚，小张去参加婚礼，婚礼上，小张对打扮美丽的新娘说：“哟，你今天真漂亮，简直是面目全非呀!’．新娘听了很不高兴。小张意识到自己说得不好，赶紧弥补，他走到新郎面前，举起酒杯说：“小胡，你知道我不会说话，请多包涵。

简介：（课前播放水边芦苇画面配《在水一方》二胡曲。）师：有这样几句诗，大家可能听过：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”你们知道这些诗句出自哪一本书吗？生（齐）：《诗经》。师：没错，出自《诗经》。中国是一个诗的国度，中国古典诗歌灿若星河，佳篇如林。今天我们要学的《蒹葭》也出自《诗经》。这是一部怎样的书呢？

简介：（由《未来水世界》主题曲导入新课。）师：我们今天来学习一篇科幻小说——《喂一出来》。现在让我们认识本文作者，他是？生：星新一师：我们来明确一下作者。【屏幕展示】星新一（1926—1997），堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说响誉世界，被称为日本微型小说鼻祖。