简介：<正>从启蒙思想到大革命,延伸到第一帝国,这几十年的法国历史,斑烂夺目,异采纷呈。这些历史现象之间有什么联系?史学界存在着不同的见解。有一种意见认为,启蒙思想的左翼代表人物卢梭的人民主权论本质上是一种专制的理

简介：从公元16世纪开始，欧洲逐步摆脱落后和愚昧状态，孕育出文艺复兴和宗教改革这两场声势浩大、影响深深远的思想解放运动，为近代欧洲的全方位发展奠定了坚实基础。欧洲的变革，既是欧洲内部矛盾和生产力长期发展的结果，也是受外部因素——主要是伊斯兰文化影响的结果。伊斯兰文化不仅从科学技术层面，而且更重要的是从思想层面对欧洲文化起了启蒙和引领作用。

简介：陈亮（1143-1194），原名汝能，字同甫，人称龙川先生。他一生历经坎坷，命途多舛，然禀性慷慨，志向愈老弥坚。曾六诣天阙，上书恢复，生平议论，以虏仇未雪为国之大耻。他创立了永康学派，在浙与金华、永嘉学派鼎足为三，并与学继孔子、名满天下的朱熹辨析功利伦理，为中国思想史增添了精彩的篇章。他也是著名的文学家，词在南宋词坛自成一体，散文亦颇有可观。他是著名思想家、文学家，在中国文化史上留下了深远的影响。

简介：秦始皇（前221）称帝后，采取了一系列巩固大一统帝国的重要措施，其中废封建，行郡县是中国政治制度史上一大改革和创新。封建制创始于西周，废除于秦朝，在中国历史上存在了八百多年。秦始皇废封建、行郡县开创了专制主义中央集权的局面，影响了中国几千年的历史发展进程。但当时社会封建观念根深蒂固，东方六国趁秦末农民起义的浪潮，掀起复国、复封建运动。汉高祖刘邦创立郡国并行制，对封建制和郡县制进行调和，才最终完成废封建的历史任务。

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简介：<正>苏加诺是印尼现代民族解放运动史上卓越的民族主义战士、共和国的开国总统。纳沙贡思想是苏加诺政治思想的集中体现。所谓“纳沙贡”,乃是印尼文民族主义、宗教和共产主义的缩略语,即指民族主义者、宗教徒和共产主义者的团结与联合。苏加诺正式提出纳沙贡的概念是在六十年代初,但这一思想在1926年就已初步形成,而且贯穿于

简介：墨子的设计观念以实用主义的美学为基础，否定华丽的装饰与资源浪费，倡导营造设计以利民为根本，“强用”与“节本”为宗旨，提出了“三表法”的设计原则和评价标准，对当代的设计研究具有较强的指导意义。

简介：当代存在两种思想阻碍我国园林设计的进步,一种对中国古典园林的设计理论持抛弃的态度,盲目抄袭西方园林设计,还有一种对中国古典园林设计方法照搬照抄。明清时期的园林文献记载丰富,现存数量较多。本文结合明清时期的思想发展,以及明清时期的造园要素,对明清时期古代园林的设计思想进行分析,以揭示其在中国古典园林体系中的地位和价值。

简介：客家文化与中华文化一脉相承。＂天人合一＂思想在客家人的现实生活和思维观念中均有充分体现。本文拟从客家文学、客家饮食、客家建筑、客家民间信仰四个方面,试着论述客家文化中所蕴涵的＂天人合一＂思想。

简介：对中国思想文化影响非常深的有三大学派：一个是儒家,以孔子为代表;一个是道家,以老子为代表;还有一个是中国化的佛教——禅宗,以慧能为代表。中国人常常把他们称为中国的三大圣人。在这三大圣人中,孔子的思想一贯都受到重视,历代王朝的统治者都要对孔子的思想加以弘扬。如果我们有时间去山东曲阜,就会看到＂三孔＂——就是孔府、孔庙和孔林。儒家思想虽然在20世纪受到一定的冲击,但是＂三孔＂并没有被破坏。

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简介：在中国古代历史上，北宋党争的时间延续之长，卷人人数之多．斗争之复杂激烈，都是极为少见的，其影响的广泛，亦涉及有宋一代思想文化的各个层面。深入研究北宋党争的实质及其影响，对于我们进一步认识和评价宋代思想文化的总体风貌和特征，了解和把握中国思想发展史的演变轨迹，无疑都是十分有益的。

简介：马克思主义创始人马克思、恩格斯一向主张世界上各民族、各国家要平等、互助并横向发展经济联系。然而，由于当时历史条件的限制，他们并没有直接提出对外开放问题。十月革命后列宁针对第一个社会主义国家所面临的极端困难的局面，初步提出了对外开放思想，并运用这一思想指导了苏俄人民的具体实践活动。历史进入20世纪80年代，因为战后新技术革命的兴起，在建设有中国特色社会主义的过程中，我国改革开放的总设计师邓小平继承和发展了列宁的对外开放思想，提出了一整套对外开放理论和政策。

简介：一直以来,以习近平总书记为核心的领导集体高度重视青少年工作,密切关注着青少年健康发展状况,高度重视青少年的思想。在全国第十九次人民代表大会上,习近平总书记提出了不少有关青年思想的新观点,在对青少年的了解和发展前提下进一步提出了新要求,发表了一系列重要论述,对新时代青年大学生思想教育有着重要的启示。本文主要从习近平青年思想有利于提高大学生的道德素养、增强大学生的奋斗之心、培养大学生的意志品质等几方面进行研究。

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简介：胡乔木同志在1980年就提出要用新的观点去编写地方志。笔者认为,新的观点概括起来讲,就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义观点来指导修志。笔者试把新的观点具体化为修志注意把握好“七

简介：《北京日报》去年11月22日刊登对中共中央党校教授辛鸣的访谈文章。辛鸣认为,走向"十二五"的今天,更应强调解放思想。

简介：思想政治教育不能在理论上谈理论,空对空,虚对虚。使命教育的方向性、实践性、忠诚性、坚定性,把思想政治教育变得具体可感,具有可操作性。做好使命教育,必须树立战线思想,防线观念,红线意识,底线思维,不留死角,不留盲区,不留空白,不留隐患,抓在日常,抓在具体。把使命教育包含在理想追求中、政治态度中、工作职业选择中、能力才能强化中、人生性格塑造中,从而将思想政治教育中在社会现实中展开、在具体事件中进行、在解疑释惑中巩固,最终实现终把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。

简介：20世纪中华民族的最大进步，就是获得了民族独立。毛泽东在领导中国人民争取民族独立的斗争中，形成了独立自主的外交思想，它的基本点是：在对外交往中，坚定地站在中华民族的立场上，不依赖和依附于任何大国或大国集团，独立自主地选择革命和建设道路，制定对内对外政策，维护中华民族的最高利益。研究这一思想的产生与形成过程，对于深刻理解并在新形势下贯彻这一思想，是极有意义的。