简介：青年思想引导是共青团的基本职能。思想引导需要信息的灌输,但更需要思想的梳理。这是青年思想引导的重点。思想梳理是对人们的思想现状进行把握、辨析、整理,使之逐步实现事实和逻辑的统一,逐步条理化的过程。它涉及到外部新的思想信息的输入,以及对新旧思想信息之间的关系进行梳理这两个方面。这样才能使新旧信息逐步渗透、融合,使青年的思想世界成为有机融合的整体。现实生活中,青年的大脑并非一块＂白板＂,而是已经建构形成了一个独特的思想世界。这就需要团组织和团干部准确把握青年思想世界的现状,准确把握思想世界的逻辑。长期以来,梳理缺位是团组织青年思想引导中的短板。团组织和团干部能力短缺是梳理缺位的重要原因之一。在共青团改革创新的新形势下,团组织和团干部应该把梳理作为教育引导的重点。团组织和团干部必须深入青年,准确把握并直面青年思想的实际,善于借力,努力帮助青年梳理思想世界,引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,成为国家发展、民族复兴可信赖、可依靠的主体力量。

简介：改革开放以来,中国青年研究起步发展,取得了一定的社会影响力。但是,青年研究迄今仍未赢得学术界的高度重视和社会领域的强烈反响,除了很多人提出的'学术性不足''创新性不足''针对性不足'等原因,我个人感觉还有'思想性欠缺'的问题。青年群体思想最活跃、创造性最强,既可以'胡思乱想',也可能'创意无限'。

简介：中共十八大以来，习近平继承中国共产党培养青年的基本思想，提出了一系列培养青年的基本思想。主要包括以事业为载体，始终依靠和培养青年人；以价值观为思想引领，塑造意志坚定的事业接班人；以埋头苦干、勇于创新的精神，充分发挥青年的智慧和潜力；以保障青年的发展利益为重点，关心他们的全面发展；以维护和巩固党的执政基础为根本，不断赢得青年的支持和拥护。习近平青年思想突出了青年的事业性、思想性、创造性、利益性、主体性等特点。

简介：

简介：党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视青年和青年工作。习近平总书记系列重要讲话中阐发的青年教育思想,对中国梦、社会主义核心价值观、四个自信、依法治国、五点要求、传统优秀文化等方面作了精辟的论述,初步形成了较系统的青年思想体系。这些重要论述,对青年教育提出了更高的要求,是动员当代青年为实现中华民族伟大复兴的＂中国梦＂奉献智慧、贡献力量的思想纲领,是新时期青年思想政治教育工作的行动指南。

简介：出于对当时学校教育中人才培养模式、课程设置以及教学条件的不满，毛泽东在求学期间坚持自学。通过刻苦研读，问难论辩、社会实践等方式，掌握了学习的自主权，让自己在各方面得到了充分锻炼，走上了成功之路。

简介：摘要胡锦涛、习近平青年思想是中国共产党青年思想的重要内容，它们之间是一脉相承的继承与创新的关系。本文从青年地位特点、青年教育、青年人才选拔和任用三个方面，对胡锦涛、习近平总书记的青年思想内容进行阐释，以揭示出其在新时代的重要意义。

简介：<正>青年是社会的未来和希望,把青年培育成为什么样的人,直接影响着社会发展的方向,因而,在阶级社会中,青年历来是各阶级争夺的对象。无产阶级的革命导师在为无产阶级指明革命道路的同时,也向他们提出了培养和教育青年一代的任务。马克思指出:“最先进的工人完全了解,他们阶级的未来,从而也是人类的未来,完全取决于正在成长的工人一代的教育。”(《马克思恩格斯全集》第16卷第217页)列宁也认为,由于青年担负着真正建立共产主义社会的伟大历史任务,因而无产阶级就应特别注重对青年的培养和教育,

简介：本文针对毛泽东青年时期有关体育的一些著述,运用历史学和哲学思想对其体育思想的形成动机与历史基础进行了初步分析。以谋求对青年时代毛泽东的体育思想作一个公正的评议,从而试图得出其所具有的历史意义以及跨越时空的积极影响,以便于我们致力于体育思想与理想研究的人们“以古鉴今”,摆正体育在一个人的青少年时代,特别是在学校教育以及民族历史发展中的地位。

简介：摘 要：习近平总书记历来高度重视青年德育工作，多次发表重要讲话，形成习近平青年德育思想。基于习近平青年德育思想的理论渊源——马克思主义青年观和中国化的马克思主义青年学说探析，深入探讨了习近平青年德育思想中“立德”与“树人”理念的深刻内涵，从立中华民族传统文化之德、立马克思主义信仰之德、立社会主义核心价值观之德三方面塑造有理想、有本领、有担当的时代新人，并阐述了习近平青年德育思想具有丰富人才培养目标、指明青年德育方向等时代意义。

简介：摘要：青年教师的思想发展对于青年教师未来的职业成长至关重要。为了提供有效的支持和引导，注重关注青年教师的思想情感状态，助力青年教师实现自我成长与发展。通过提供具体措施和支持，致力于构建一个良好的成长环境，帮助青年教师在教学、科研和职业生涯上迈向成功的道路。只有给予青年教师充分的关注与支持，激发创造力和潜力，才能为教育注入源源不断的活力与创新。

简介：从社会化的程度来看,在青年时期,成人对青年行为的控制显著缩小,也就是随着青年心理趋于成熟,他们的社会化转移为主体自进,对社会逐渐形成独自的看法,并且迫切需要与别人交换自己的意见.特别是当代青年往往有自己的一套见解,他们渴望有发表自己见解的场所.近年来出现了一些'青年沙龙',为青年探讨人生,憧憬未来,发

简介：青年邓子恢是在特定历史条件下经历了种种主义的比较、选择后转变为马克思主义者的．这个转变大致经历了朴实的发家阶段、空洞的爱国阶段、执着的追寻阶段。社会的动荡与黑暗、家庭境遇与个人修为以及同时代的先进人士的影响，共同推动了青年邓子恢的思想转变。青年邓子恢思想转变包含了在生活中经受磨砺、在学习中提升修为、在工作中体现担当等特点，对当代青年树立正确的世界观与人生观具有重要的启示意义。

简介：毛泽东的体育思想是毛泽东思想的重要组成部分,还在青年时代,毛泽东对体育就有自己的深刻认识。他认为,体育是人全面发展的基础,呼吁人们要从过去轻视体育的旧观念中解放出来,培养身心全面发展的健全人格。

简介：邓小平青年教育思想博大精深,内容丰富,手法高超,技术娴熟,形成了极具特色的'邓式'风格。探析、研究邓小平青年教育思想,对解决新形势下青年工作面临的新情况、新问题,仍具有极为重要的现实意义和指导意义。邓小平青年教育思想的重要基点是:青年是革命建设大业的未来;青年是革命和建设的'闯将';青年可以增强党和国家干部队伍的活力;青年是各种阶级势力争夺的目标。邓小平青年教育思想的内容和侧重点非常明确,即用理想信念、法律纪律、优良传统、中国历史、道德品质教育青年。邓小平青年教育工作的思路和方法是:说服引导,不搞运动,不压制;实事求是,不搞形式;事实说话,不强迫;联系实际,求实效;以身作则,言传身教;齐抓共育,长期坚持;相信青年,关心爱护青年。

简介：【摘要】为了解某医院青年职工思想,增强青年工作的有效性。方法:对某三级医院1441名青年职工进行问卷调查。结果:青年普遍对医院发展前景等方面认可度高，清楚自身职业规划并有信心实现规划，为医院发展厚积了蓬勃希望；但青年也反映工作量大、职业压力大、缺少培训机会等问题。建议:加强医院文化建设，引导青年树立健康向上的思想观念；结合医院“十四五”发展规划，增强青年对医疗事业的责任感、使命感；多举措并行、及时回应青年所反映的问题/意见建议、促进青年满意度提高；积极推进“互联网+共青团”建设，凝聚青年服务大局。

简介：

简介：中共十九大指出了新时代的历史使命,那就是到2050年,我们国家将全面实现现代化。而实现现代化的前提就是要有文化自信。文化自信的基础必须要有足够的底气。我们的底气就是如《道德经》这一类的传统文化。它在思想文化、哲学文化上的影响,它对中国可持续发展的影响,可以说是巨大的。

简介：罗荣桓被誉为思想政治工作巨匠,他的青年工作思想对于指导当今高校青年工作具有重要启示意义.高校青年工作的开展应立足于党的领导,运用正确的思想理论武装青年头脑,结合青年切实利益并且实现青年工作青年化,创新工作方式,使罗荣桓青年工作思想在新时期指导青年工作中焕发新的生命力,推进新时期高校青年工作的开展.

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