简介：美林小学三（6）班的王小强连续三次被学校通报批评了，这令老师和同学们都很吃惊，大家想不明白一向上学守时、作业工工整整的他怎么突然乱了套。先是上课迟到，然后是忘了带作业或者某科目的书，今天上衣的扣子居然进错了家。

简介：

简介：“独立自主”思想的确立是毛泽东对马克思主义创造性的运用和发展。在毛泽东看来,“独立自主”和对外开放是一致的。这个思想在中国的形成有历史的必然性。它对于国际革命尤其是第三世界有特殊的意义。当前,在我国进一步贯彻“独立自主”的方针,必须一面深化改革,一面扩大开放,才能有力地加速有中国特色的社会主义建设的进程。

简介：结婚是"1+1=2"吗?No。在都市AA族眼里,结婚是"0.5+0.5=1",0.5的付出和0.5的保留宣告他们要告别家庭财政"大锅饭",开始夫唱妇不随的新经济生活!夫妻AA制,是一种新的家庭经济承担模式。大致有两种形式:一种是每月各交一部分钱作为"家庭公款",以支付房租水电费等共同家庭支出,其余各自料理;另一种是请客、购物、打车等费用都自理,只在买房、投资之类的大项目上夫妻俩平均负担。

简介：

简介：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:独立自主是毛泽东思想的活的灵魂、贯串于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法的一个基本方面。它包含着极为丰富和深刻的内容。全面地理解和坚持独立自主的思想,对于我们的革命和建设事业具有十分重要的指导意义。

简介：如果使用了监管不严格的国外疫苗,疫苗存在问题而没有发现将会是一代人乃至两代人的严重损害,而且无法弥补。为安全起见,应杜绝他国资金或技术介入,绝对避免发生在非洲、印度等穷国的悲惨疫苗事故在我国重现。

简介：毛泽东独立自主思想的精神实质是把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路。独立自主地走自己的路，必须在坚持实事求是、群众路线和促使矛盾转化上下功夫，必须确立全心全意为人民服务、敢于创新、敢于胜利、艰苦奋斗和只争朝夕的精神境界。

简介：中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法的三个基本方面。

简介：毛泽东独立自主的思想是从中国革命和建设的长期实践中得出的科学结论，是毛泽东思考中国革命和建设问题的立场、观点和方法。也是具体领域的指导方针，对我国的现代化建设具有重要的启示作用。

简介：　　朱成,24岁当选哈佛大学教育研究生院历史上首位中国籍学生会主席,是首位获得哈佛最高学生奖项"杰出工作奖"的中国留学生.朱成曾就读于宁波镇明中心小学,毕业于北京大学.她的成功得益于父母与众不同的教子妙方.……

简介：摘要 ：几乎所有的家长都认为孩子还小， 生活上的事情完全有家长代替完成就行了 , 孩子只要好好长身体就好 , 这种观点是错误 的。一旦孩子形成这种意识 , 就严重影响了孩子的正常发展。孩子独立自主能力的培养 , 需要家长和老师共同配合 , 相互协作 , 努力完成。不仅要培养孩子自主生活能力 , 还要培养孩子自主思考 , 自主学习的能力。独立自主能力是个体终身发展的需要 , 我们要共同为培养尽早适应社会，独当一面的人才而努力！

简介：摘要当学生自己亲自进行演示时，一定会与教师的操作步骤和动作存在偏差，比如把温度计放到烧杯中时温度计的置放方式和置放位置都需要保持一个标准的状态，而学生在操作时可能会忽视这些细节，导致实验的结果也会和教师的结果有着一定的出入。因此，教师这个时候就要强调学生们的出错点，更正他们的操作方法。学生在经过教师的指点后就会明白自己实验的错误点，并且形成自己的认识，再次操作实验，加深印象，从而学习到温度测量的正确方法。整个过程都是学生自己进行观察、操作、纠正，最后学习到正确的方法，对这一课的知识掌握到位。所以，学生独立自主的实践探究活动才是科学学习的根本，并且也只有在学生自己的探究过程中才能够了解到自己的出错地方，并且能够根据教师的指点进行及时地更正，到达学习的效果。

简介：略论邓小平的独立自主思想郭东邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。邓小平建设有中国特色社会主义的理论，博大精深，内容丰富。本文试对其中的独立自主思想作一些初步探讨。邓小平建...

简介：　　随兴趣自由发展　　朱成活泼好动,琴棋书画样样爱沾边,尤其喜欢舞蹈,只要学校有文艺表演,她都会积极报名参加.在一般家长的眼里,又跳又演似乎有点"不务正业",小朱成的父母却从不阻拦,他们认为孩子爱跳爱玩、兴趣广泛是其天性的自然流露,若真有这方面的天赋,将来要走这条路,也让孩子自由选择、自主发展吧!……

简介：新中国成立后．为了维护国家的主权和尊严．也为了争取一个更好的国际环境．进行国家经济建设．党和政府提出了和平共处五项原则。这一原则后来为世界许多国家接受．被公认为解决国与国之间问题和争端的基本准则。

简介：遵义会议的独立自主精神是遵义会议精神的重要组成部分.它的形成是多方面因素共同作用的结果,主要有共产国际和党的左倾错误给中国革命造成了惨重损失;党具有独立自主的悠久渊源;以毛泽东为代表的中国共产党人为遵义会议独立自主精神的产生做出了决定性贡献;长征途中中共中央与共产国际电讯联系的中断等.遵义会议从酝酿、筹备到正式召开都是我党独立自主完成的;以王明为代表的“左”倾教条主义错误军事路线是中国共产党独立自主地纠正过来的;重建党中央的领导机构问题是我党独立自主地完成的.遵义会议的独立自主精神对中国革命、建设带来了深刻的影响,保证了长征的胜利完成,推动了抗日民族统一战线的建立等.

简介：

简介：独立自主是以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体领导中国革命与建设的根本指针,是中国共产党人建立与巩固统一战线,正确处理本党与外国党以及国际关系的一大准则,也是贯穿于无产阶级政党的全部理论与实践中的基本立场、观点和方法。独立自主是毛泽东思想活的灵魂之一。在邓小平建设有中国特色的社会主义理论体系中,独立自主思想又得到了创造性的发展,并且被赋予了崭新的时代精神内涵。认真考察独立自主思想的萌芽、产生及其发展过程,对于我们更好地坚持这一思想,无疑具有重要的理论意义与现实意义。

简介：　　摘要：幼儿期是培养自理能力的关键时期。幼儿生活自理能力是一种服务能力，对幼儿成长的影响 至关重要而且意义深远。因此，幼儿独立自主能力的培养是幼儿园的基本任务之一。本文从幼儿生活自理能力现状出发，结合幼儿身心的发展进行了探讨，并从儿童发展的角度，分析了培养幼儿生活自理能力的策略，以期对这方面的研究有所贡献。