简介：摘要译者作为文学翻译的主体，是沟通两种文化之间的桥梁。中国综合国力日益提升，但国家文化软实力亟待提高，因此，如何发挥译者的作用，激发译者的主体性，更好的翻译好文学作品，向世界介绍中华优秀文化，是一个值得思考的时代命题。

简介：摘要新世纪之后，互联网技术得到了很好的发展，网络语言也因之而诞生，并且迅速的传播，逐渐成为了人们语言表达的重要方式，且对人们的观念意识也产生了重要的影响，而汉语言则不同，它存在的时间要远远高于网络语言，是承载提高国民文化素质水平的重要因素，因此，在互联网高度发达的时代背景下，如何兼顾网络语言良性发展的同时，促进我国汉语言文学的继续前行，将是值得深思的问题。文章主要分析了网络语言对汉语言文学的正负面影响，并就如何运用网络语言促进汉语言文学的发展，提出几点个人的观点，望文中内容对我国汉语言文学的长远发展有些许帮助。

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简介：摘要文化是人类精神活动及其产品的全部，文学的发展离不开传统文化。网络文学作为一种新的形式，应该承担起传播与传承中国传统文化的重要功能。本文主要对中国网络文学与中国传统文化之间的关系进行了梳理，同时，试图提出了网络文学对传统文化的传承策略。

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简介：摘要现在，信息技术发展得越来越好，文学创作的主题也逐渐向计算机网络转移，发展成为新媒体时代的创作。为了促进新媒体文学的发展，本文对当今时代下的特点进行分析，总结出了正能量的发展方向。

简介：摘要新世纪之后，互联网技术得到了很好的发展，网络语言也因之而诞生，并且迅速的传播，逐渐成为了人们语言表达的重要方式，且对人们的观念意识也产生了重要的影响，而汉语言则不同，它存在的时间要远远高于网络语言，是承载提高国民文化素质水平的重要因素，因此，在互联网高度发达的时代背景下，如何兼顾网络语言良性发展的同时，促进我国汉语言文学的继续前行，将是值得深思的问题。文章主要分析了网络语言对汉语言文学的正负面影响，并就如何运用网络语言促进汉语言文学的发展，提出几点个人的观点，望文中内容对我国汉语言文学的长远发展有些许帮助。

简介：摘要文学作品的赏析是高中语文学习中的一个重难点。通过对其语言角度的切入，可以让学生更好的了解文章的内涵和情感，从而更好的提高自己的语文学习能力，提升自己对文学作品的赏析能力。本文就从这个角度出发，具体的分析一下高中文学作品赏析中的语言角度，从而为学生的全面发展贡献自己的一份力量。

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简介：摘要骑士文学和武侠文学分别是西方和中国独特的文化产物，相似的形式下蕴含一定的精神内涵。本文中，笔者以表现骑士文学的《亚瑟王》和表现武侠文学的金庸小说为例，从小说三要素，即人物、情节和环境角度来对两种文学的发展历程，常用写作手法，人物描写等多方面进行探讨。而这些研究对了解两种文学发展特点和相互影响具有较深远的意义。

简介：摘要通过对汉语言文学在网络环境下的发展情况开展分析，本文明确了汉语言文学在新媒体环境下展现的特征，并以三个方面为切入点对汉语言文学在新媒体环境下的发展问题及改善措施进行探究，旨在为同行业相关人士提供参考建议，有助于传统文化的传承和发展。

简介：摘要高中是学生学习的重要阶段，这一阶段的学习效果将直接影响着学生以后的成长和发展状况。语文是高中阶段的重要学科内容，学生语文学习成绩的高低也将影响着其以后的发展状况。因此，作为高中生的我们，在语文知识的学习过程中，应该掌握正确的学习方法，其中巧用积累方法，养成良好的学习习惯，对促进学生学习效率和学习成绩的提高等具有重要意义。

简介：摘要朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力，良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识，而且也是学生语文综合素质的直接体现。因此，小学语文教师在教学中应该重视培养学生的朗读能力，确立明确的朗读能力培养目标；营造良好的课堂教学环境，有效提升学生朗读能力；制订科学合理的朗读能力培养规划。

简介：摘要信息技术逐渐融入到初中语文课堂教学当中，成为了学生学习的主要方式。本文主要说明了语文学习方式在信息技术环境下所具有的特点，阐述了利用网页资源、通讯工具、影视资源及多媒体技术等多种学习方式，以促使学生形成良好的学习习惯，提升学生的学习效率，推动语文课堂教学的改革与发展。

简介：摘要教育是以促进学生全面发展为宗旨，以育人为根本，以面向全体学生，正视差异，因材施教为特征的教育。那么，教师在语文教学中如何分析兴趣缺失的成因呢？本文做了一些初步的探索。

简介：摘要大学是一个非常重要的阶段，对于学生的终身来说可能都会是有影响的，而国家的发展也是越来越快速的，对外出口贸易额是在不断的增长的。这就需要英语为祖国的发展做出建设了，英语在初中阶段是非常的重要的，英语文学可可以更好让学生了解到英语地魅力。为学生创建适合自己的情景教学就可以很好的展开对于学生英语文学课的喜爱，并且要培养学生对于英语课堂的兴趣。还可以通过其他的方式，例如分层教学的方式，通过这些来培养学生的英语文学阅读地能力，本文主要讲述地就是在大学中怎样更好让英语文学课与英语教学的结合。

简介：摘要高中语文学习的目标不但需要学生根据语文课程标准和高考考纲要求，提升自身语文基础知识能力，还需要通过语文学习培养自身的人文素养和高尚情操。高中语文学习是对学生进行人文教育、素质教育的重要课程内容。高中生在语文课程的学习中不应仅从知识掌握层面来探究语文学习，而需要更关注情感因素在语文学习中的作用。善用情感因素，可以实现语文学习效率和效果的有效提升。本文主要讨论了高中语文学习塑造学生情感因素的影响和情感因素在高中语文学习中的应用方法，通过对这些问题的阐述，进一步分析了情感因素在高中语文学习中的作用。希望对广大高中生的语文课程学习有一定启发。

简介：摘要切合实际的学情考析和恰当的教学设计是一节课能否成功的先决条件。成功的语文教学设计，应当以学生为依据，分析学情，从学生的实际出发，讲学生之所缺，练学生之所需。根据学生的实际需要，分析教学内容、选择教学媒体、设计有效的教学程序，力求使有效性学习发生在每个学生身上。

简介：摘要中西文化交流在中国近现代一波三折，中西文化差异给中外文化交流带来了障碍。突破障碍，把西方文学引入中国，丰富祖国的文学事业，不仅需要英美文学翻译者的艰辛努力，更需要翻译者讲求技巧与策略。西方文学作品的翻译难点在于中两文化的差异，包括历史、人文等方面。在翻译过程中，采取合适的策略，尽量减少文化差异给文学作品翻泽带来的负西影响，促进中外文化交流尤其是文学交流的发展与繁荣。