简介：弹幕是社交网络发展的产物。弹幕语言是弹幕族使用的一套约定俗成的独特的语言体系。弹幕族热衷于弹幕的发送,弹幕语言生态环境出现了很多不和谐因素,造成弹幕语言各种失范现象,包括用词怪异、造句随意、污言秽语、攻击性言论、网络谣言等等。要让弹幕语言得以持续发展,需要形成良好的弹幕语言生态环境,因此,有必要对弹幕语言进行规范。对弹幕语言进行规范,要同时进行弹幕语言的本体规范和弹幕语言的道德规范。

简介：高考作文是一面镜子．它能客观地反映社会发展的进程．反映中学作文教学的方向。语言是文章的载体，是思维的物质外壳，它更能体现作者的知识水平、思想认识水平以及综合表达能力。写作是一门语言的艺术，高考大纲对语言的要求是“语言通顺，用词贴切，文句有表现力”。究竟什么样的语言能让作文在高考中取胜呢？我们通过分析许多高考满分作文和优秀作文．发现它们的语言通常具有以下几个方面的特征。

简介：《语文课程标准》（2011年版）指出,“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”,明确了语文课程应该学什么。在学习语文知识和发展语言文字运用能力的过程中,需要注意不能把语文课变成纯粹的语文知识学习的课程,而是要结合语言具体情境,让学生在语言所创造的美好情境中,通过语言实践体验的过程,丰富情感认知,增加语文知识,形成语文能力。怎样用好语言情境发展学生语言文字运用能力呢？语言文字的赏析是重要的途径之一。

简介：语言本身就是一种模因，模因寓于语言之中，依靠语言来复制、传播，何自然称之为“语言模因”。同一语言模园在跨文化语境和同一文化具体语境中复制和传播过程中因语境不同话语含义可能截然不同，产生出不同的模因表现型。如果交际双方忽略了这一点，甚至根本没有意识到，那么就容易导致交际中断或交际不能取得预期效果，语用失误就随之产生了。本文将以招呼语为例，从语言模因的角度探讨一下在跨文化语境和同一文化具体语境中因模因表现型不同引起的语用失误现象。

简介：

简介：自从互联网接入到我国，网络语言就逐步兴起和发展起来。对于这一新兴的语言研究领域，许多学者投入了大量的精力，取得了丰硕的成果，大量的专著和论文支撑起网络语言研究的一方天地。在这些研究成果中，安志伟博士的专著《网络语言的多角度研究》（山西人民出版社2012年9月出版，以下简称《研究》）特色鲜明，内容广泛，研究深入，给人留下了深刻的印象。这本书可以说是网络语言研究领域的新的收获。

简介：　摘 要：英语能力主要是基于对学生听、说、读、写能力的培养，其中提升学生的英语阅读能力是中学英语老师教学的重要目的之一，是中学英语教学的重点内容，也是为了适应当今社会发展需求。如今正处于社会快速发展时期，信息多元化，国际交流日益频繁，为了适应日后的社会发展需求，需要教学生学会用英语交流，而这种交流涉及各行业、各领域，其面非常广。因此，这对英语教学又提出了更高的要求。 

简介：摘要文学作品赏析的关键在于从作品内容及语言表达方式中寻找到一种独特体验，从而引起读者与作者之间的情感共鸣。语言是文学作品的核心，也是读者阅读文学作品的主要渠道，在不同的文学作品中，所表现出来的语言方式是有一定差异的，因此，在实践中对文学作品进行赏析时，可以从语言的角度入手，以此加深对文学作品的理解。

简介：语文课堂教学的内容存在着不可预测性和不确定性。因此，教师教学切入点的选择、重点的把握以及难点的确定都应该符合教学实际。那么，怎样才能让语文课堂涌动着生成的激情呢？我从朗读教学、语文训练两方面谈谈语文课上的生成。

简介：本文首先回顾了关联理论的基奉观点,在此基础上尝试运用关联理论的相关内客束解读非语言变际,论证了关联理论强大的解释力.

简介：美学语言学是美学和语言学的交叉学科,它意在研究言语中的美。广告语言是现代广告的重要组成部分,它既有刺激消费的实用价值,又不乏引人注目的审美价值。本文以美学语言学这一新兴角度审视广告语言中的美学价值,窥视广告语言与民族文化观念之间的联系。

简介：摘要自上世纪60年代起，随着美国妇女解放运动的兴起和女权运动的蓬勃发展，语言性别差异变成了语言学界的重要研究方向。本文拟简要概述语言性别研究的发展历史，从社会语言学的角度分析男女语言的两性差异。

简介：外语学术普及是近几十年来语言学界非常重要且亟待解决的课题，其中语言学学术普及是最易被忽视的一个部分，而它往往又是本科外语专业或者汉语专业的学习者尤其不能疏忽的重要学术内容。对此，业界学者备为关注，潜心研究者不在少数，亦涌现了一些佳作名篇。著名语言学家、中国认知语言学研究会副会长王寅教授的《什么是认知语言学》（上海外语教育出版社，2010）即是外语学术普及课题中关于语言学学术普及的一部经典之作。

简介：摘要语言幽默是一种特殊的语言交际形式，是语言的精华和重要组成部分，在人际交往中起着重要的协调作用。语言幽默与语用原则有着内在联系。本文从语用学几个基本理论，指示语、预设、言语行为和合作原则对语言幽默的产生进行粗浅的分析，旨在进一步加深人们对语言幽默的认识，提高语言交际能力。

简介：中国人在学习外语或是进行跨文化交际时,常因中英称谓语的差异给实际交流带来困难。为了提高交际能力与语用能力,进一步加深对西方文化的认识,有必要了解中英称谓语差异,并从社会语言学的角度分析隐藏在这些语言背后的社会原因。

简介：摘要《穆斯林的葬礼》以独特的视角、冷峻的文笔，讲述了一个穆斯林家族从一九一九年到一九七九年这六十年间的兴衰、三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代却又交错扭结的爱情故事。全文弥漫着催人泪下的悲剧气息，本文主要从宗教话语的杂糅，京味语言的运用两方面来论述作品的语言特色。

简介：模糊性是语言的特点之一，以模糊词语为其主要的表现形式，本文从心理语言学的角度出发，试论述认识模糊与词语语义模糊间的关系，并通过假定存在的思维语及心理语言学家建立的原型模式进一步阐述之。

简介：摘要：本文从转换生成语法和认知语言学的对比出发，研究指示语的认知机制，发现：相对于以乔姆斯基为代表的语言学家提出的语言的天赋性、普遍性、自治性、模块性和形式性，指示语的使用更加论证认知语言学观点的体验性、特殊性、非自治性、整体性和非形式性。

简介：摘要:注重培养小学生数学思维能力是新课标中提出的要求。如何提高小学生的数学思维，从而进行有效教学，是当今教育讨论最多的话题。学习需要工具，而培养学生的数学思维能力，同样需要一种工具，而这种工具就是数学语言。开展教学活动，在活动中渗透数学语言，能够有效帮助学生掌握课堂数学知识，形成良好的数学思维，从而提高教学有效性。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，素质教育盛行，数学语言在教学中的重要性越加显著，在小学数学教学活动中，数学语言是顺利、有效开展教学的基础。教师必须将数学语言与数学知识结合起来，将数学语言看成数学的组成，在教学过程中重视数学语言的渗透，引导小学生通过课堂知识，养成良好的数学思维，形成兼具条理性、准确性、逻辑性的数学思维，真正提高数学教学质量及效果。