简介：从反映教师科研能力的一个侧面,即科研论文入手,调查分析了沈阳某一新升本科院校——S学院与＂211院校＂辽宁大学、＂985院校＂东北大学教师科研论文的数量及质量,从中查找出三所院校教师在科研能力方面存在的差距及原因。并提出,为了提升教师的科研能力,首先,应改变现有的科研能力评价体系;其次,教师应自觉树立科研的主动性,而学校应多方筹集资金,加大科研经费投入力度,并通过举办讲座、培训班等途径,加强对青年教师科研能力的培养。此外,还应发挥学报优势,从多维度带动教师科研能力的提升。

简介：<正>员工队伍素养是一个单位员工队伍的整体素质修养,泛指人们在政治、道德、学术、技能等方面进行勤奋学习和涵养锻炼的结果,以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质。就辽河石化公司某个单位而言,员工队伍可分为干部队伍、党员队伍和员工群众队伍。我们结合实际、精准定位,选取加氢一车间、油品车间为试点单位,历时两个月时间,采取"采集、调查、访谈、查看、评价、反馈"六步工作法,开展领导班子综合能力素养、党员队伍综

简介：运用CiteSpace可视化软件，可以对CNKI收录关于教师教学发展中心的学术论文关键词进行分析。这样在一定程度上理清了国内高校关于教师教学发展中心研究的现状，挖掘出各个时期的研究热点，梳理出了教师教学发展中心的研究沿革。研究发现，国内高校的教师教学发展中心硬件建设已趋成熟，研究的重心逐步转移到教师学习和发展中来。

简介：中国传统文化博大精深，源远流长。从中国传统文化视角来看，大学生职业素养教育具有修身养性、团队精神、诚恳敬业、自我管理和终身学习几个维度。从这些维度开展对大学生的职业素养培育，能够增加高校思想政治教育的实效性，对大学生就业、创业具有现实意义。

简介：应用性本科院校过分侧重学生职业能力的培养,忽视语言文字的教学方式在很大程度上造成了当代大学生语言文字能力低下、沟通能力较差等问题。为了更好地使大学生适应社会发展对人才的要求,应用性本科院校必须尽快转变教学理念,重视大学生语言文字能力的培养。文章将对制约大学生语言文字能力的因素进行简要分析,阐述在应用性本科院校提高语言文字能力的必要性,并就如何提高职业素养为导向的应用性本科院校大学生语言文字能力进行探究。

简介：摘要：职业教育作为培养实际操作能力强、适应市场需求的高素质人才的重要途径，在提升国家竞争力以及推动经济社会发展方面发挥着重要作用。然而，长期以来，职业教育评价体系存在着过度重视理论知识忽视实践能力、评价指标过于单一等诸多问题。基于此，职业教育评价改革势在必行，本文以机电一体化技术专业群双师教师队伍为例，重点对其职业教育评价改革进行研究，旨在为职业教育评价改革提供一定的理论和实践支持，从而推动职业教育的发展和进步。

简介：摘要：中职机电专业要培养应用型一线人才，促进学生所掌握知识技能和能力，能够在将来所从事的工作中用得上，契合岗位对人才综合素质要求。电气控制线路安装与维修课程，属于基础和关键性专业课程，应结合新时期核心素养要求，改进课程教学，培养出机电领域发展所需要的专业、创新、应用型人才。文章集中就中职机电专业教学中，《电气控制线路安装与维修》教学改革探讨。总结当下课程教学问题，并从核心素养角度出发提供改革路径。

简介：以广东省高等学校“千百十工程”国家级培养对象为例，分析高校杰出教师成长的特点：优化学缘结构、到高层次院校进修和合作、建立学术团队、确立科研教学主攻方向、争取基金立项资助、走产学研结合的道路、重视教学与科研相结合，积极参与学术交流活动等。

简介：该文运用课堂观察法,对广东省首届高职高专院校英语教师教学技能大赛决赛的教学录像进行研究,调查现行高职英语课堂教学模式。得出结果显示：课堂以＂学生为中心＂或运用建构主义的学习理论开展教学;多数教师采用任务教学法开展教学,模拟职场情景,激发学生学习积极性;课堂教学以培养学生英语应用能力为主线,注重听说能力培养。针对调查结果,笔者探讨了工学结合、能力本位指导思想下高职英语课堂教学新模式需要注意的问题。

简介：自从1986年至今，我国推行“普及九年义务教育制”已经有十几个寒暑春秋。未知成效如何?带着这样的疑问笔者开始了对河北省一所乡镇初级中学的调查访问。在调查中我们走访了多名基层一线教师，以及他们的校长和学生。令人遗憾而且痛心的是。从这所极具代表性的中学的实际情况来看，广大农村地区“普九”的实际成效和人们的普遍印象并不吻合，相反，具有我们所不愿看到的极大出入。