简介：摘要：习近平总书记对革命文物工作作出重要指示：“革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。”这一重要论述为延安革命文物保护的重要价值指明了方向，革命文物作为承载着党和人民英勇奋斗光荣历史的重要载体，加强延安革命文物保护再一次被推到了新的政策和战略高度。

简介：摘要：习近平在致中国延安精神研究会第六次会员大会的贺信中指出，延安是中国革命的圣地，老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期培育形成的延安精神是我们党的宝贵精神财富。我们要自觉用延安精神滋养初心、淬炼灵魂，始终坚持正确政治方向。要立足新发展阶段，创新方式方法，讲好延安故事，把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材。坚持知行合一，把延安精神研究好、宣传好、践行好，转化为干事创业、改革创新、砥砺奋进的实际行动。

简介：

简介：摘要：初中思政教学是塑造学生良好道德品质的核心载体，将红色教育元素渗透到课堂教学中，是传承传统文化的重要途径。因此，教师可开展历史教学、课堂讨论活动等，注重启发学生的自主探究思维，引导学生树立正确的道德观念，促使学生对延安革命精神内部蕴含的文化底蕴形成深刻的认知，从而唤醒学生内部的感悟内核。同时，还应带领学生参加课外和社会实践活动，使延安精神得以与现实生活相结合，从而有助于培养学生的集体荣誉感，使学生将感悟心得应用到日常生活中，将延安精神发扬光大。

简介：摘要：随着国家的崛起和国力的提升，中国文化正逐渐走向世界舞台。然而，在全球化的浪潮下，我们也面临着西方文化对我们传统文化的冲击与侵蚀的挑战。在这样的背景下，如何让学生建立自己的文化自信成为一项重要任务。延安精神作为中国革命时期的重要精神文化资源，具有深厚的历史底蕴和独特的时代意义。它是在当时艰苦环境下培养出来的一种精神状态和人格特质，包括坚定的理想信念、持之以恒的奋斗精神以及为民族复兴而不懈努力的意志。基于此，本篇文章对用延安精神致力学生文化自信进行研究，以供参考。

简介：摘要：

简介：【摘要】

简介：摘要：延安精神是中国革命史上的一面鲜明旗帜，是中国共产党领导全国人民走过长征路的政治灵魂和精神支柱。延安精神以坚韧不拔、忠诚信仰、艰苦奋斗、群众路线为核心，体现了中国共产党人的优良品质和高尚情操，对于推动我国社会的发展和进步具有重要意义。在当今社会，通过在德育工作中弘扬延安精神，可以激励人们继承和发扬革命先烈的精神品质，培养学生正确的人生观、价值观和行为规范，促进社会和谐稳定的发展。因此，探讨如何在德育工作中深入挖掘延安精神的内涵，将其有机融入学校教育教学实践之中，具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：“延安精神”是中国共产党在延安十三年辉煌历史进程中孕育出来的红色精神，代表着中国共产党的态度与决心、顽强与毅力，代表着中国共产党人生动的革命实践和宝贵的奋斗智慧，它的核心内容包括实事求是、自力更生、艰苦奋斗和全心全意为人民服务。将“延安精神”融入物理课教学，对于培养中学生正确的世界观、人生观、价值观和实现自我价值具有重要意义。

简介：延安位于陕西省北部、黄河中游,能够代表中华民族魂魄和气象的壶口瀑布就在延安宜川县境内;延安拥有中华民族的根,炎黄子孙的“人文初祖”黄帝陵就坐落于延安黄陵县的桥山之巅;延安更是中国革命的圣地,中国共产党中央在这里奋斗了十三年,毛泽东同志曾总结说,延安既是红军长征的落脚点又是奔赴抗日战场的出发点.

简介：【摘要】“红色经典”是指产生于或者反映中国革命年代的一批优秀文艺作品。杜鹏程的长篇小说《保卫延安》作为红色经典代表作品之一，塑造了新一代革命英雄的形象，同时也表达了老一辈无产阶级革命家的崇高理想。引导学生阅读红色经典利于教育学生传承革命精神，同时对提升语文核心素养有重要启发意义。教师要改变以往教学模式,进行新课程下教学模式的创新探索,做好引导者和组织者。

简介：延安整风运动是一场马克思主义教育运动，其核心是“马克思主义中国化”。六届六中全会之前，虽然以毛泽东为代表的中国共产党人一直坚持反对主观主义和教条主义，但是综合各种因素考虑，将六届六中全会作为延安整风运动准备时期的开始是合理的。

简介：摘要：时代的发展使得传统的教育理念出现了变化，特别是初中历史课程，可用的课程资源逐渐增多，红色文化课程资源的优势不断凸显。新课改要求历史课程的开展应该结合多种资源，而红色资源则是其中一个重要的资源。革命圣地延安有很多红色文化资源，这些资源能够深化初中历史教学，提升历史教学质量。为了深入挖掘延安红色资源，提升历史教学质量，本文对延安红色文化资源在初中历史教学中的应用策略进行了分析。

简介：

简介：延安《解放日报》作为中共中央的机关报,详细记录了延安时期国家发生的一系列大小事件,寄托了党对国家的高度重视和对人民的深切关怀.在《解放日报》刊发的旧体诗中,悼亡诗占有相当的比重.这类诗作不仅融入了党和人民对英雄的高度赞美,对外贼侵略的极度悲愤,也渗透出全民抗战的热情与积极,在一定程度上体现出抗日战争胜利的必然.

简介：长期以来，我国革命老区景点都是以静态展示，缺乏动态参与性，旅游资源开发深度不够。“延安保卫战”将中国革命战争中的红色文化元素，融入到保卫战实景演示中，游客可选择扮演电影中的角色，亲历硝烟弥漫、战火纷飞的场面，体会当年延安军民共歼顽敌的革命激情。同时融合陕北民歌信天游、热情奔放陕北大秧歌、粗犷豪迈的安塞腰鼓，是融军事、体育、娱乐和教育于一体，打造健身、休闲、娱乐的新理念；是全民健身与红色体育同行的有效尝试，开创了全民健身的新模式。

简介：摘要篮球运动在我国具有非常广泛的群众基础，主要是因为其对器材的要求比较低、参与门槛较低、锻炼效果好。篮球运动在中老年健身运动当中占有重要的地位，有很多中老年人积极参与篮球运动。但是中老年人在参加篮球运动的过程当中还存在诸多问题，所以了解和研究中老年人篮球运动开展的现状，能够为正确的引导和促进中老年人积极的参加篮球运动发挥积极的作用。

简介：教师在整个教育过程中发挥着不可估量的作用,而一个学校的教学质量及教学水平很大程度上取决于师资力量。位于我国西部的延安地区,农村小学师资队伍的现状不容乐观,教师整体受教育程度偏低,教师整体知识系统相对老化,教师年龄的分布不均衡,教师对教学的掌控能力较弱。针对延安地区农村小学教师存在的问题,我们应加强农村教师专业知识的培养,更新农村教师的知识储备,均衡农村教师的年龄,提升农村教师的教学能力,力图使延安地区农村小学师资队伍的素质有所提高。

简介：2016年5月5-6日，陕西省教育厅厅长王建利到延安市甘泉县、富县、黄陵县调研基础教育工作。他强调，要深入宣传贯彻落实全省教育工作会议精神，确保各项举措落地生根，惠及广大群众。

简介：[摘要]本文依据胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话精神，思考了教育事业科学发展的路子，提出了推动延安职业技术学院科学发展的意见，以建设陕西省示范高职院校为契机，以教为先、以师为基、以生为本，把工作重心放在教学上。党组织和党员要做教学的模范、管理的典范、学习的示范。全体教职员工要树立“为学生的持续发展奠基，对学生的终身幸福负责”的理念，着力改革人才培养模式，加强专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践教学体系建设和校园信息化建设，创新体制机制，增强办学活力，推动学院科学发展。[关键词]学院发展思考在全国教育工作会议上，胡锦涛总书记发表了重要讲话，他从五个方面阐述了推动教育事业科学发展的问题。他指出推动教育事业科学发展，必须优先发展教育、必须坚持以人为本、必须坚持改革创新、必须促进教育公平、必须重视教育质量。他说：“要把提高质量作为教育改革和发展的核心任务，摆在各级各类教育更加突出的位置，树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持规模和质量的统一，注重教育内涵发展……