简介：

简介：摘要新课标背景下，课堂上的主体由教师转变为学生，就是要求给学生大量的自主学习时间和空间，让学生对语文产生兴趣，感觉到学习语文的快乐，它要求教师在语文课堂中贯穿以人文本，让学生觉得学习是一种享受。

简介：

简介：小学生英语教学必须从效果出发，精心设计作业，使之变“活”，让学生快乐完成，使课堂教学因有效的课外作业得以延伸。

简介：

简介：无论是语文字词教学还是英语单词教学,都是让孩子们掌握一门语言的基础,对今后孩子们的综合语言水平有着决定性作用.同为语言教学,两者在教育形式上存在共同点,但由于国家语言文化以及自身语言环境的差异,使得两者在具体开展中存在差异,因此,本文针对小学语文字词教学和小学英语单词教学的异同展开分析,希望能为从事该方面教学的老师们提供帮助.

简介：二十一世纪充满竞争,我们知道没有完美的个人,只有完美的团队。但是现在很多人缺乏团队精神,不懂得如何合作。这与我们的教育有着非常大的关系,我们应该从小培养学生的团队精神和合作意识。

简介：

简介：

简介：摘要长期以来，人们对数学教学的认识就是概念、定理、公式和解题，认为数学学科是一种具有严谨系统的演绎科学、数学活动只是高度的抽象思维活动。但是，历史经验表明，数学不只是逻辑推理，它还有实验。

简介：

简介：摘要写作教学应贴近实际，让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。因此，教师应大力拓宽语文学习的渠道，开展综合实践活动，让学生跳出“作文”写作文，让我们的习作时空飞出课堂，走进学生的生活。本文从“把生活融入习作，让学生愿写、能写”、“关注学生情感体验，活化生活积累，使学生产尘强烈的倾吐欲望”、“创设情境，优化课堂，激发学生写作的动机”、“体验农活艰辛，让学生乐于写作”四个方面谈谈农村小学作文的趣味教学。

简介：摘要我相信，只要努力了，累累硕果终有一天会呈现，我们有信心让我们的农村孩子能大方地站在社会的大门前，然后昂首挺胸迈过去，绝不输在人际交流交往的起跑线！

简介：

简介：

简介：摘要如今，做一名称职的小学英语教师，光有热情和爱心是远远不够的。教师除了要有一定的专业知识水平外，还必须有一定的管理能力，会做孩子工作，懂得教育学、心理学知识，掌握科学的教育方法。要教会学生学习，给学生新鲜感，使学生具有终生学习的愿望和能力。

简介：摘要小学启蒙教育是引领孩子走上人生路途的起点，它的重要性不言而喻。其中小学语文教学是我们教育体系中的基础学科，在其教学过程中更应该注重方式方法。提问是课堂必不可少的环节，而在小学语文教学中进行艺术性提问，创设互动课堂，能调动学生们的积极性，激发学生们主动积极思考的欲望，从而提高学生们的语言表达能力、思维表现力，使教学变得高效、有意义。

简介：

简介：

简介：小学数学习题演练一般指教师在给学生布置作业之前,教师对所做的有关习题事先进行一番演练,习题演练又称下水作业。习题演练是改进和提高教学质量的必要环节,是学生精练的重要保障,也是减轻小学生课业负担,提高教学质量的必经之路。