简介：高三一年是在不停地努力之中度过的，一年一度的高考又来临了，在这最后的一个月时间里，谁有了好的备考技巧，谁就是赢家。以下是几种备考的技巧方法。

简介：摘要：高中数学运算量大，概念抽象，再加上学生对数学中的概念和公式就理解够不清楚，平时解题太过于机械化，套用公式没有真正理解到位，从而导致题型一旦出活，学生将无从下手。所以对于高中数学教学一定要将知识的来龙去脉教授给学生，让学生从根本上把概念弄透，达到举一反三的能力，这样不断去积累知识结构和强化学生的学习行为习惯，就有利于适应高考题型的变化，达到成绩的提升。

简介：新课改实施以来，高考历史试题变化很大，从知识立意转变为能力立意，从注重考查学生学习结果转变为注重考查学生学习过程，且呈现出远离教材的特征。由于高考历史命题具有很强的规律性，这就为把握高考命题规律、提高复习针对性提供了可能。在教学中，教师只要深入研究高考历史试题，把握其命题规律和方向，就能使学生科学备考，进而赢得高考。

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简介：作文是决胜高考语文的关键所在,如何在有限的时间内获取高分,其方法和策略是多种多样的。曾有老师将考场作文经验归纳为:"心中有自信,笔下出好字;手头有材料,胸中有成式;不变应万变,妙手著文章。"为了帮助同学们有针对性地加强作文训练,我们特组织了这一组文章,希望能让同学们的复习备考达到事半功倍的效果。

简介：摘要随着高考的临近，各类考生都在积极备考，为自己的前程奋斗。就英语这个科目来说，虽然高考试题中不能出现教材上现成的东西，但却能在试题中发现它们的“蛛丝马迹”，这些试题是对课本内容的变型、改造和综合。所以考生应在最后的备考阶段注重策略并加以适当练习，定会在高考中取得意想不到的好成绩。

简介：高三数学复习的质量将对学生知识的深化、系统化,能力素养的提升起到关键作用。因此更新高三复习教学观念,立足基础,着眼能力,培养学生可持续发展能力是高考取得成功的有效保证。

简介：<正>由于传统的英语教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的任务,致使考生常把大量的时间、精力用于知识点的复习、掌握和训练上,专门的阅读训练,尤其是以语篇能力、思维能力和阅读技巧为核心的阅读能力训练不足,导致考生阅读能力并没有得到实质性的提高。

简介：一、试题总体特点和变化趋势试题难易程度设计合理、成熟、规范、语言地道、覆盖面广、难度适当、无偏题怪题、区分度理想,长度控制得较好,有利于不同层次的考生发挥正常水平。

简介：小说是一种以塑造人物形象为中心、通过故事情节的叙述和环境的描写等反映复杂的社会生活的叙事性文学体裁。它具有三个方面的特点：①塑造典型的人物形象——小说通过具体的故事情节、社会背景等来塑造生动感人的人物形象；②叙述完整的故事情节；③描写复杂的环境等。

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简介：摘要本文结合笔者的教学经验对高考数学复习的备考进行了总结，旨在提高复习效率，提高学生的综合能力。

简介：摘要高考英语要取胜，总复习一定要坚持以下总原则夯实基础、强化阅读、理解完形填空书面表达(写作)及新题型的训练。在夯实基础的前提下，后期每天必须坚持2-3篇高质量的阅读完形的训练，同时加强书面表达、阅读表达及短文改错等新题型的专项练习。

简介：一、注意“形似”成语之间的差别所谓“形似”成语，一指构成成语的语素比较相近，但意义相差很大，如“一挥而就”和“一蹴而就”，“不以为然”和“不以为意”，“不负众望”和“小孚众望”等；另指构成成语的语素比较相近，成语的意义也很接近，但侧重点有所不同，

简介：【命题趋势】词语（含成语）的使用一直是高考必考内容之一,其考查方式大致有三种：实词（不含成语）与虚词结合考查,实词、虚词与成语结合考查,单纯考查成语。近年来,单纯考查成语呈上升趋势．考生必须十分重视对成语的复习。

简介：随着高考改革的不断深入,化学高考由以前的对基本知识、基本能力的考查逐步向实践性和操作型过渡,各省市都加强了对新增内容以及能力的考查力度。这就要求教师在进行各轮复习时把握好高考的动向,引领学生抓住重点复习,少做无用功。那么怎样才能充分发挥学生的潜能、做好新课标下的化学复习,是摆在教师面前的一个重要课题。现将化学高考备考建议总结如下,供备考师生参考使用。一、重视源于课本而又高于课本的基础知识

简介：摘要“技能高考”是湖北省从2011年开始推行的一项高考改革措施，旨在更好的搭建中职毕业生高考升学的平台。旅游专业于2014年首次纳入考试范畴，本文就旅游技能高考的备考，提出了具体的可行性措施，对当前中职旅游专业技能高考的备考教学有一定的指导作用。

简介：1.目标定位,明确三条线高考备考,目标定位在先.根据往年招考数据,确认自身预期目标,目标设定要符合实际,且具可行性.可参照近三年各批次分数:

简介：【摘要】随着新课改的出现和新高考政策的改革，语文高考呈现于与往年高考不尽完全相同的考试形式。高考是筛选人才的重要途径也是学生成才发展的重要机遇，面临这种情况下的语文高考，教师和学生都要迎接这不小的挑战，在这种情形下，高中语文教师应如何做到针对学生自身情况和迎合社会形势制定高考语文复习进度？如何高效的进行高考语文的备考复习训练，提高学生的成绩？本文就分析语文高考备考要点以及探究高考语文备考策略进行展开论述。

简介：摘要现在高考要求人才多样化，学生们不仅可以凭借文化课成绩进入大学，还可以凭借音、体、美等专业特长进入大学。近年来，很多学校越来越重视对艺术特长生的培养，而且艺术类的考生也在逐年增加。所以，如何提高艺术生的文化课成绩，尤其是数学成绩，是摆在教师面前亟待解决的新课题。关键词艺术生；定位；针对性