简介：

简介：著名的医学网站Medscape对2014年医学新闻大事件进行了盘点(YearinMedicine2014),摘录编译如下:【1】埃博拉和新发传染病2014年在西非爆发的埃博拉,1.8万人感染,6000余人死亡。截至12月8日,尽管疫情远未结束,但美国关于感染病人和两例死亡的恐慌已经逐渐降下了。其他新发传染病也是今年的重大新闻,从起源于中东地区现已扩大的MERS,到美国的肠病毒D68和基孔肯雅病。

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简介：2010年国家食品药品监督管理局（以下简称SFDA）共发布10期《药品不良反应信息通报》,期数占2003年公开发布通报以来的三分之一。这一情况不仅反映了我国政府及社会各界对药品不良反应/事件的重视程度进一步提高,更使得涉药人员对药品安全性的关注度进一步提高。

简介：患者女,43岁.于2001年11月28日入院.9d前在外院诊断为"脑萎缩",用卡马西平100mgtid治疗.3d后患者先于颈项部、面部出现红色斑疹,很快波及全身,但以躯干及两股内侧为甚,伴有高热,不伴咳嗽、气喘和腹痛.

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简介：我又一次坐到了电脑面前。在地址栏上敲着熟悉的www．sda．gov.cn，“国家食品药品监督管理局”(下简称SFDA)赫然出现在网站首页。被SARS刺激得有点麻木的神经，忽然有了新的搏动。

简介：摘要：畜牧业爆发重大动物疾病，除了会影响畜牧行业的经济发展以外，还会在一定程度上危及社会公共卫生安全。因此，做好重大动物疾病防治工作对畜牧行业具有重要意义，是保障畜牧业产能和农民生计的重要环节之一。但是，多数基层乡镇畜牧兽医站在重大动物防治工作中却存在养殖人员专业能力和技术能力参差不齐，疾病防疫意识差、防疫资源和信息不足、防护措施不到位及疫苗使用不充分等问题。对此，本文将从基层乡镇畜牧兽医站重大动物疾病防治工作的现状出发，通过对当前重大动物疾病防治工作中存在的问题进行分析，为基层乡镇畜牧兽医站顺利的开展和实施重大疾病防治工作提供相应的策略及措施。

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简介：药学是一门实践性极强的学科,实验室是药学专业学生获得感性认识、培养动手能力、积累实践经验的重要场所.在过去的几年里,四川大学药学院进行了大胆的尝试,将原有几个分散在不同专业教研室内的实验室,通过改革、实施整合,实现资源共享、优势互补,取得了一定的成绩.

简介：高校的教学方法,存在年年讲改革、年年老一套的现象,教学形式单一。对传统的填鸭式教学,嘴上反对,实际上习以为常;对启发式教学,虽然一直提倡,但真正见诸行动的较少。人们往往只注重教学计划、教学内容和教学手段的改革。因为教学计划一改便可重新制订新文件、新大纲;教学内容一改便可重新编教材;教学手段一改可以制作录像及多媒体,又可添置新设备;诸此成果看得见,摸得着。教学方法改革则不同,相比之下它是无形

简介：游泳是我国传统的体育项目,1998年我校就将该项目列入一、二年级的体育必修课.每年从6月初到7月10日为授课时间.实际上课、考试时间只有4周左右;此间还经常受到"梅雨季节"低气温的干扰.

简介：目的:提高中药饮片配方质量,创造更好的社会和经济效益.方法:对各种医疗机构中药配方业务开展调查研究.结果:指出中药饮片配方工作中的问题,提出改革措施.结论:结合饮片改革,采用计算机控制的自动化调配及改善服务是中药饮片配方业务改革的方向.

简介：摘要：药品审查评价关系着患者的用药安全，审评管理机制是药品质量控制的关键手段，其在保证用药安全，促进医药产业健康发展中起到至关重要的作用。新时期，人们对于药品质量和用药安全提出了较高要求，创新和完善药品审评管理机制是当前药品审查管理的目标。文章基于此，对药品审评机制改革相关问题进行了分析和探讨，以期完善药品审评体系，提升药品审评质量，促进医药产业的持续、稳定发展。

简介：实验教学是培养学生创新能力的重要方面,但目前实验教学还存在着许多与创新教育不相适应的地方.这就要求加强实验教学改革,提高教师队伍的教学创新能力.从教育观念、教学内容、教学模式等方面对实验教学进行改革,探索出一条通过实验教学培养创新能力的新路子.

简介：为培养适应21世纪药学科学发展和我军正规化建设需要的药学高层次人才,我院按照教育部高等医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革的总体要求,认真学习邓小平教育理论,针对药学教育的现状,对药学本科教育的培养目标、培养模式及课程体系设置进行了大量的研究、探索与尝试。一、药学教育改革的必要性目前,随着自然科学、生命科学和社会科学的相互协调发展,药学科学也进入了突飞

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简介：我国新医改已经发展了10年时间，药品注册审批改革也初显效应，为推动我国新医改发展进程作出了巨大贡献，降低了社会群众医疗方面的经济压力。加强药品注册审批改革分析与研究对后续药品注册审批改革发展有着重要意义。基于此，本文首先提出我国药品注册审批改革效应，进而分析其发展方向。

简介：21世纪是一个社会经济、科技和文化迅猛发展的时代,也是一个激烈竞争的时代.在新的形势下,培养适应21世纪发展需要、在剧烈竞争中大显身手、能跻身于世界医药发展前列的高级药学人才,必须对现行药学教育模式进行改革.化学课作为药学专业主干课程首当其冲,更有必要进行全面的改革.

简介：现有的药物化学教材体系已经不能适应培养创新型人才和从事新药研究开发工作的需要,仅凭局部调整和教学方法的改进无法从根本上解决问题.分析存在问题,提出改革思路和具体建议,讨论改革可能面临的困难.