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36 个结果
  • 简介:摘要部编教材在编写过程中教材框架和体例符合初中学生的认知特点,突出主干,配合主干增加了丰富多彩的辅助内容,使学生对历史有一个饱满的认识。所以,在新教材背景下的历史教学,实行“突出主干”“分层递进”“整体提升”的教学策略比较理想。

  • 标签: &ldquo 突出主干&rdquo &rarr &ldquo 分层递进&rdquo &rarr &ldquo 整体提升&rdquo
  • 简介:摘要根据初中学生的认知规律,使用合理的阅读教学流程,调动学习的积极性,层层递进地完成教学目标,最后引导学生构建思维导图,使英语阅读材料的内容直观化、逻辑化,促进学生更好地理解、记忆和巩固所学的语言知识。

  • 标签: 初中英语 阅读教学 思维导图
  • 简介:摘要初中学生在生理,心理特征等方面存在着个体差异,学生的数学学习活动也存在个体差异。教师在教学活动中更应关注学生的个体差异,采用分层教学法能较好地解决了学生数学学习的困境。本文笔者结合教学实践,依据《数学课程标准》,从分析分层教学的概念界定和遵循原则入手,通过学生分层、备课分层、授课分层、辅导分层、考查分层、评价分层,尊重学生的个体差异,实施“有差异”的教学方法,使每个学生都能得到充分的发展,形成数学能力和素养。

  • 标签: 核心素养 尊重差异 面向全体 分层递进 精彩纷呈
  • 简介:摘要每个学生在学习目的与动机、学习习惯与方法、智力水平与接受能力上都存在着差异,然而传统的班级授课,教师难以因人而异、因材施教。教学中普遍存在“同内容、同进度、同目标要求、同评价标准”等“一刀切”作法,忽视学生的个体差异。导致优等生“吃不饱”,感觉学习如同嚼蜡,自由散漫,进而游戏课堂,消磨时光;学困生“难消化”,在“泥潭”中愈陷愈深,无力自拔,进而厌弃课堂,随波逐流。这样就严重阻碍了学生的全面发展,并且还会导致整个教学活动混乱、课堂效率低下的严重后果。因此要改变这种状况,对学生进行分层递进教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使“因材施教”落到实处的一种有效的方式。

  • 标签: 初中语文 分层递进 因材施教
  • 简介:摘要一个国家要想成为科技强国,就要不断的推陈出新;一个企业要想不断的进步,就要不断的创新。这才是强国之策,企业发展的动力之源。本文通过对革新活动的开展,对常用的、可修复的仪器设备进行维修,对革新和建议进行动员、征集、评价、指导,引导员工树立节约观念、革新意识。为了指导革新活动的有力开展,经过几年来的实践摸索,提出了“革新活动三步法”,既文化筑基、理念规范、系统评价,并对革新活动三步法进行浅议。

  • 标签: 革新 实践 三步法
  • 简介:解题的过程是沟通"条件"与"结论"的过程,是转化与化归的过程.一般地,可先由"条件"出发,抽丝剥茧,步步逼近"结论".在逼近的过程中,一旦遇上难以跨越的鸿沟,不妨从"结论"出发,执果寻因.

  • 标签: 逐步到位 分析法 正难则反 目标意识
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  • 简介:摘要随着“新课程标准”的提出,我国各个类型的教育机构都开始实施教学改革。在这种新的教育背景下,教育主管部门为各级地方教育机构指明了教学改革和培养的方向,指出要坚决提倡素质教育,把培养学生的素质能力作为教学重点。在当前条件下,大力推行教育改革的首要前提是要采取真实有效的教学策略。本文解释了“递进-循环”教学策略的含义,并在此基础上阐述了“递进-循环”模式对小学语文教学的影响以及在小学语文教学中的实施策略,希望借此为新的背景下的小学语文教学提供一些借鉴和参考。

  • 标签: &ldquo 递进 循环&rdquo 模式 小学语文 教学策略
  • 简介:创新驱动需要什么样的金融体制?首先得说一下我三十多年来坚持的一个基本命题,就是企业家精神是经济增长的源泉。一部经济增长史就是企业家的创业创新史,发达国家是这样,中国也是这样的。

  • 标签: 企业家精神 创新驱动 套利 经济增长 金融体制 基本命题
  • 简介:摘要众所周知,在泰语教学过程中,非常关键的环节是对语音进行有效教学,同时,语言学习的目的是进行语言的应用。同其他外语一样,泰语学习者必须对听说读写各个模块进行有效的结合,遵循顺序递进的规则,才能够提高泰语学习效果。所以,教师在进行泰语教学过程中,要对泰语语音发音规律进行熟练的掌握,能够掌握必备的发音技能。因此,在下文中,以泰语语音教学方法作为一个主线,研究利用递进层次的学习方法,对泰语教学的各种模式进行分析,能够促进泰语教学方法的改进。

  • 标签: 递进层次 泰语语音 教学方法 大学教育
  • 简介:摘要不得不承认希腊是一个奇迹,在今天人们的社会生活和思想观念的领域里,仍然有着很深的希腊印记。今天的中国正进行着改革开放的深入步伐,怎样把我国真正建设成为一个自由、民主、富强的国家,是当前我们都应该重视的问题。从分析雅典民主制度的构建过程中我们不难看出一种成熟体制的构建是需要很长的一段过程的。

  • 标签: 雅典奇迹自由体制
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  • 简介:  责任保险是通过将致害人侵权责任风险分散给社会,目前我国应对必要的责任风险通过强制保险的方式承保,责任保险的赔偿分为以责任事件发生为基础和以缴纳保费为基础两种

  • 标签: 强制保险范围 必要性探讨 扩大强制保险
  • 简介:并据此确定发展强制责任保险险种的步骤,  强制责任保险险种范围增加,我国的强制性责任保险还有强制油污染民事责任保险、机动车交通事故责任强制保险、强制船舶污染损害责任、沉船打捞责任保险等

  • 标签: 强制保险范围 必要性探讨 扩大强制保险
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  • 简介:  责任保险是通过将致害人侵权责任风险分散给社会,目前我国应对必要的责任风险通过强制保险的方式承保,责任保险的赔偿分为以责任事件发生为基础和以缴纳保费为基础两种

  • 标签: 强制保险范围 必要性探讨 扩大强制保险
  • 简介:这些年,辽宁省各级侨联坚持深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,将习近平总书记重要讲话精神与十九大精神紧密结合起来,牢记中国侨联“两个并重”“两个拓展”的工作要求,推进改革方案,坚持为桥服务,找准工作的切入点和创新点。为了解决脱离侨界群众的突出问题,做好归侨侨眷基础档案建设势在必行,只有掌握归侨侨眷基础信息建设,才能充分地带动并且发挥出侨联在服务海内外华人华侨、归侨侨眷方面的优势。

  • 标签: 归侨侨眷 档案系统 中国特色社会主义思想 阵地 侨胞 中国侨联
  • 简介:摘要我国在不断注重对生命教育的方法,因为每个学生们都有着不同的个性特征,所以在对学生进行教学时,需要考虑的因素比较多,为了让孩子们可以适当时代的发展,需要在初中生物教学当中融入这种递进式生命教育的方式,就现阶段我国的生命教育现状进行综合性的分析,论述出其生命教育方式的实践内容,改变我国传统的初中生物教学方式,激发出学生们学习生物知识的兴趣,营造出一个良好的学习课堂,让每个学生都可以积极主动的参与进来,提高课堂的参与度,进而推动我国生物教学事业的发展。

  • 标签: 初中生物 教学研究 生命教育 递进式