简介：这也是一则关于“规训与惩罚”的鲜活寓言：一厢情愿地以自我为权威，把一切他者视为异端，势必走向自我的毁灭。

简介：习作要求学写读后感我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗,而后将自己的感受、心得写下来形成文字,就是读后感。读后感将阅读与写作紧密联系在了一起。写读后感之前要将文章或书读透,但重点还是写出自己的感受或感悟。有些同学的读后感,从头到尾除了概括引用原文之外,就是搬了很多名言名句镶嵌其中,满以为光彩夺目,实则是材料的堆砌,让人不愿读下去。这是很多小学生写读后感的通病。怎样能让读后感写得引人入胜呢?别急,听老师慢慢道来。

简介：你想要什么样的氛围？在设计拍摄风格时．首先你要决定想让照片传递一种什么样的感觉，也就是确定照片的基调。是想要营造明亮通透的感觉．还是暗调的、戏剧性的效果．或者是介于两者之间？背景、服装、道具的色彩以及布光的方法都会影响到画面的基调．这些必须在拍摄前作出设计与安排。

简介：钟声一响,已入不惑之年;爆竹声中,青春已成昨天。①是谁发明了＂年＂这个怪东西,它像一把刀,直把我们的生命就这样一寸寸地剁去。②可是人们好像还欢迎这种切剁,还张灯结彩地相庆,还美酒盈杯地相贺。我却暗暗地诅咒：＂你这个叫我无可奈何的家伙!＂你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢？③有许多地方是浅浅的一痕,甚至今天想来都忆不起是怎样划下来的。当小学生时,

简介：资江水逝白云飞,霜气轻寒上翠微.悦目楓林红似火,惊心瀑布响如雷.长天有鹤风云壮,

简介：修志愧无才识兼．惟期肝胆照明蟾。沧桑百载毫端现。信史修成苦也甜。

简介：在深入推进平安建设进程中，乌海市始终以提升群众安全感、获得感，争创全国社会治安综合治理优秀城市为目标，充分借助科技信息化的杠杆支撑作用，坚持“四化并举”，全力推动综治和平安建设各项措施落地生根、开花结果，刑事发案呈现出逐年下降的趋势，群众安全感、满意度不断提升。

简介：社会阶层之间的幸福感与公平感差异近年来取得了一批研究成果，但遗憾的是，缺乏对这两种主观感受的联立研究，在理论上也过多重视职业阶层而忽视了住房阶层的区分。为此，本文使用上海住户调查数据，研究城市住房阶层的幸福感与公平感差异。研究发现，虽然有产阶层的幸福感与公平感都要高于无产阶层，但他们内部存在异质性。不管是以产权净值现状还是以产权获得方式来进一步区分有产阶层，只有那些真正获益者才同时有更高的幸福感与公平感，而那些名义获益者虽有更高的幸福感却没有更高的公平感。研究还发现，在对两种感受的净解释力上，住房阶层基本上要高于职业阶层，这在经验层次上呼应了有关学者对正在形成的城市住房财产分层体系的担忧。

简介：一位园艺师问我:'你的‘启蒙花’是什么?'我想了想答道:'我的‘启蒙花’应该是菊花。'记得小时候,哥哥养了几盆菊花,它们在秋天的寒风中傲然开放,令我十分惊奇。园艺师对我说:'花开是一个漫长的等待过程,只要你的心灵有惊艳的感觉,你就获得了心灵的启迪。可能你当时不一定明白这种启迪有什么内涵,但它会深深地埋在你的心

简介：

简介：这一期的青年作家力作，四个中篇小说，似乎是形态各异的“人在圃途”，在日新月异的现代社会里，像《背靠背的世界》中的刘大刚和“我”，一直致力于找安身立命的“场”，小人物的忐忑，面对越来越边缘化的人生困局，有突围，也有无力感。

简介：携妻参加一位朋友的婚礼。新娘一袭婚纱，纯洁娴静，窈窕温婉；新郎一身西装，英俊挺拔，潇洒帅气。伴着悠扬的婚礼进行曲，二位新人手挽手走向舞台中央，拜见父母、交换戒指、共注香槟、抛洒礼花、新婚宣誓……程式化的环节，一个都不少；场面简约而典雅，温馨而感动。

简介：活着，在语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是来自忍受。《活着》讲述了一个人如何忍受命运的故事：年轻的福贵在家族兴盛时，是个浪荡公子，娶了陈老板的千金家珍，整天只知道吃喝嫖赌，日子逍遥得好不快活。也因这种种恶行，他自食苦果，赌博时中人圈套，家业败尽。一夜之间从一个富贵阔少沦为掌管五亩地的佃户，他的父亲也因此郁郁而终。自此以后，福贵痛改前非，变得诚恳、踏实起来，他为了养活家人，一直辛苦劳作着。虽然亲人们都在大大小小的意外中相继先他而去，但福贵始终不放弃生的希望，一次次走出低谷、走出悲痛。

简介：摘要目的调查临床护士组织公平感与主观幸福感的现状及两者的相关性。方法本研究采用组织公平量表、Campbell幸福感指数量表对142名临床护理人员进行调查。结果临床护士组织公平感总分为（77.72±12.47）分；主观幸福感总分为（8.77±2.12）分；组织公平感总分及各因子得分与主观幸福感总分及各因子得分均呈正相关（P＜0.01）。结论临床护士组织公平感对主观幸福感具有正性影响，医院应重视提升临床护士的组织公平感，以提高护理人员的主观幸福感，稳定并促进护理事业的发展。

简介：采用分层随机取样法,对230名商洛学院大学生进行问卷调查,探究大学生社会幸福感和个人幸福感的现状、特点及二者之间的关系.结果表明,大学生社会幸福感总体较高,处于中等偏上水平;个人幸福感处于中等水平;社会幸福感在性别、年级、独生子女与否、专业类型上的差异显著;个人幸福感在月生活费方面的差异显著;社会幸福感与个人幸福感呈显著正相关性;社会实现和社会幸福感对个人幸福感有较好的预测作用.大学生的社会幸福感和个人幸福感可从个人、家庭、学校、社会个人四个方面提升.

简介：

简介：通过对目前有关自我价值感的文献进行梳理,从自我价值感的概念、理论架构以及实证研究等方面分别进行分析与总结,提出自我价值感研究的方向：后续研究需要进一步拓宽自我价值感的研究范围,为后续自我价值感的研究提供参考。

简介：我是冬天出生的，冬天有一项活儿，我是特别恐惧的，就是一到放了寒假，就得去山上拉烧柴。

简介：本案例的实施集合了'双课堂教学平台'中虚拟的网络课堂的学习不受时空限制的优势和传统的实体课堂的面对面察言观色精准指导的优点。课堂上,阅读、思考与表达活动的主体是学生,交流、探讨与感悟的实践者是学生。在'双课堂教学平台'的帮助下,学生根据自己的需要学习并掌握了读后感写作的一般方法。

简介：摘要培养学生的数感是社会发展的需要。纵观当今的科学技术、人文社会、经济发展、生活变化各个方面，数学化已经成为一种强大的趋势，任何领域都离不开数学思想与方法的应用。