简介：列宁的阶级观、国家观和社会主义观是马克思恩格斯观点的继承和发展。列宁首次提出了阶级定义,提出了无产阶级专政时代仍然存在阶级斗争,提出了新经济政策。俄国十月革命的胜利,是列宁的阶级观、国家观、社会主义观的成功运用和实践证明。十月革命给中国送来了马克思列宁主义,照亮了中国革命的道路。列宁的阶级观、国家观和社会主义观在当代仍然具有重大的理论价值和应用价值。我国在社会主义时期的阶级斗争问题上曾经走过弯路,犯过＂以阶级斗争为纲＂的错误。我们要吸取教训,掌握科学的阶级分析方法,正确处理社会主义初级阶段的阶级和阶级斗争问题;要统筹推进＂五位一体＂总体布局,协调推进＂四个全面＂战略布局,解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,实现列宁提出的＂社会主义就是消灭阶级＂的伟大目标,实现国家消亡、人人自由全面发展的共产主义远大理想。

简介：树立正确的世界观权力观事业观，是领导干部加强党性修养和道德修养的基本要求。党的十七届四中全会强调要从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，其中就包括看干部是否确立正确的世界观权力观事业观。围绕领导干部树立正确的世界观权力观事业观，我谈一些认识和体会。

简介：制度与社会生活息息相关，具有不可或缺的重要作用。正确的制度观就是要对制度的产生、执行、完善各个环节以及地位、作用有系统的认识，充分发挥制度在社会实践中的积极作用。各级领导干部在引导人民群众参与社会实践的过程中，应牢固树立正确的制度观，努力建设好的制度、管用的制度，并成为制度的认真学习者、模范践行者、积极推动者。

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简介：7月3日，由泉州永春县委组织部、团永春县委、永春县农村信用合作联社党委主办的“立鸿鹄志，践行习近平的‘青年观”’主题活动在永泰举行。有百余名团员青年代表参加了此次活动。

简介：唐文宗时，郑涵任河南尹。一天，他堂兄弟的孙子来拜见。这个青年在乡下务农，向郑涵行礼时动作粗俗，再加上土里土气的穿戴，家中的人都讥笑年轻人是“乡巴佬”。但郑涵并不小瞧他，对他以长辈之心加以关爱。郑涵问这个年轻人有什么要求。年轻人说：“我读过几年书，虽在家乡务农，但有鸿鹄之志，希望干一番事业，很想求您的举荐得到重用。”郑涵一向奖掖青年，就答应了，准备向地方官推荐使用这个年轻人。

简介：也许从前称霸王，未曾相遇景阳冈。欲知任性今何在，凝望笼栏说短长。

简介：<正>为认真贯彻落实十四届四中全会《决定》精神,实现省委关于加强干部队伍尤其是领导干部队伍建设的目标,我们调查小组一行3人,于1995年7月6日至25日,先后在省委党校、省经济干部管理学院、山东师范大学、省人大、省纪委和德州、泰安两市进行了专题调查。

简介：科学发展观肇始于我国对于传统发展观的反思．传统发展现的根源表征于人们割裂人与自然之间的有机联系，导致人类与自然界关系的失衡；其认识误区表现在以经济增长取代经济社会的全面发展和漠视以人为本韵终极关怀，从而引发了生态和环境的诸多问题。科学发展观的提出和实施就是要体现其襁本要求，采取多种措施落实科学发展观以解决生态和环境等问题，体现对于人类自身的终柩人文关怀，从而实现人类发展观的超越．

简介：<正>江泽民总书记在中纪委第五次全会上指出:"树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要问题。这个问题不解决,或解决得不牢靠,不沦搞革命,还是搞建设,都不可能兢兢业业,也不可能做出什么成绩来。"我们在"三讲"教育学习过程中,要努力把握这个根本性问题,不但要掌握这个理论的科学体系和精神实质,而且要紧密联系实际,在改造客观世界和主观世界两方面下功夫,用邓小平理论以及江泽民

简介：贯彻落实党的十四届六中全会精神,很重要的一个方面就是努力提高全民族的道德素质,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。因此,必须首先加强党员、干部,尤其是党的领导干部世界观、人生观、价值观的教育。

简介：钱锺书先生在散文《一个偏见》中将偏见视为“思想的放假”，是有思想者的星期日娱乐。人类善闹，当人的声音太过热闹，头脑就很难冷静，偏见也就产生了。关于艺术作品中三观的谈论，常常就被放置在这样的背景下：人人皆可为上帝。各执判词，各取所需，较易落入偏见的窠臼。诚如钱先生所言，“偏激二字，本来相连：我们别有所激，见解当然会另有所偏。”

简介：习近平总书记一直尊重劳动、关心劳动者。他在多个场合、多次提及劳动和劳动者。这里为您梳理习近平关于劳动的重要论述,带您领会总书记的“劳动观”。

简介：主持人的话:追星虽属青少年的专利,其引发的争论,却已波及社会的方方面面甚至连家庭亦无法幸免。因争夺电视频道控制权而引发的家庭冷战,就常常发生于有明星现身电视的晚上。冷战的模式,也大抵是爷爷奶奶爸爸妈妈为一方,哥哥姐姐弟弟妹妹为一方,阵营壁垒分明,观点势不两立。然而,这种争论却大多以毫无结果而告终。究其原因,除开由于争论的双方因成

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简介：“创建学习型组织，争做知识型职工”学习活动，是推进企业发展的一项重要举措，需要我们每一名员工积极响应和踊跃参与。但有的员工认为：我是公司一名普通员工，能把本职工作做好就行了，有学习的必要吗？答案是肯定的。企业的发展靠创新，而每一项创新都要求我们去学习新的知识和技能，这就是我们要加强学习的理由。

简介：人民是实践的主体,是历史的创造者,是社会变革的决定力量。人民观是中国共产党的核心价值观。十八大以来,习近平对党的人民观又有了新的概括。从思想观念上重新树立人民的历史主体地位;加强党风廉政建设,树立正确的权力观;倡导公平正义,共享人生出彩的机会是习近平人民观的主要体现。开展群众路线教育实践活动,加强党组织建设,提升党的执政能力建设,在反腐斗争中寻求政治制度改革是习近平实现人民观的重要实践。

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简介：《老子》的圣人是与道合一的人，微妙玄通。他们有着返璞的生活态度和无为治世的理念，他们超越本身无意名利，强调“自然”、“无为”。其中圣人之治和“绝圣”的思想独到精妙，作为圣人文化的瑰宝需要深入挖掘，以避免错解和歪曲进而把握《老子》圣人观的独特之处，领悟其高深意境。

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