简介：词典标注词性浅谈陈瑞国外文词典都标注词性，然而国内出版的汉语词典标注词性者甚少。近年，有些词典虽也。标注词性，但收词较少，多是只给一些常用词或重点词标注词性，现在还没有一部词典全面、普遍地为普通词从字头的各个义项到词条的各个义项全部标注词性的，因此不...

简介：继《现代汉语规范词典》之后，《现代汉语词典》2005年修订本也全面标注了词性。标注词性与汉语语法特点及其研究进展有密切关系。本文初步比较了上述两部词典的词性标注的单位问题，兼及语素、词和短语的界定原则和标注方法，以此揭示这两部词典在词性标注上存在的一些问题，以期引起语法研究者和词典编纂者的注意，进一步完善词性标注工作。

简介：的词性标注有三种模式:显性标注,隐性标注,辗转标注.显性标注集中在代词、介词、助词、量词、象声词、叹词、连词中.本文着重指出对这些词的显性标注中存在的问题.

简介：从现代汉语语文词典“词性标注”问题入手，以《现代汉语词典》和《现代汉语规范词典》的标注结果为主要研究对象，重点选取个别特殊成分讨论。主要探讨两个问题：一是词性标注的单位；一是“们”和“者”如何定性。标注词性首先要辨别词与非词。意义整体性和成分黏着性是词的两大显著特征。在现行的汉语语法体系框架内，“们”宜区分为词缀“们”和助词“们”，从而更全面地描写“们”的特点。“者”宜区分为词缀“者”和助词“者”。其中，“者”的助词用法仅在仿古语体中出现。

简介：摘要汉语词性标注技术在中文信息处理领域中占有十分重要的地位，本文主要对基于统计的词性标注技术进行了研究，所实现的词性标注系统主要通过隐马尔科夫模型对训练语料库进行数据统计，获取词性和词汇概率信息，并采用Viterbi算法进行标注，实验结果表明Bigram模型对不同领域具有一定的适应性，取得了较好的标注正确率。

简介：语文辞书标注词性是为了让用户明确认识词目的语法性质，因而词性标注必须充分显示词的语法功能，兼类词、罕用词的词性标注尤其需要注意这一点。不同词性的词目，释义用语应有区别，释义词语需要注意词性或释义短语的语法性质与词目相同。词目配例应体现一类词的典型功能，同时其所体现的功能应尽可能具有多样性。

简介：《王云五大辞典》是1930年出版的一部重要的语文工具书。说它重要，不仅在于它采用王云五先生本人发明的四角号码检字法来为这部词典进行检索，还在于它是较早进行词性标注的一部现代汉语的语文工具书。作者虽本文化人，但因曾在大陆的国民政府里担任要职，并随蒋迁台而屡获重用，导致他所编纂的这部辞典（以及所有与他姓名有关的书籍）的名字在中国大陆消失了至少三十年。研究八十馀年前出版的汉语语文工具书是如何标注词性的，铭记先驱者们的开拓之功，检讨他们失误的教训，对我们今天更好地为语文词典标注词性或有一定的启迪和借鉴意义。

简介：语文教材词汇研究是教材语言研究的有机组成部分，过去，学界对于教材词汇的研究往往是从个人经验的角度出发。事实上，教材词汇的特点使得教材词汇的研究并不仅限于纯理性的认知，其封闭性、典型性可以通过大量的客观描写、计量分析来研究。计量研究首先要做的工作便是词性标注系统的确立。

简介：摘 要：社会的不断建设与发展，带动了小学数学教学思想、理论、方法以及技术等的革新，让小学数学教师可以采用更加有效的方式对学生进行引导，为进一步提升课程的教学效果，小学数学教师必须加强对小学数学课程教学方法的研究。为此，文章以提高小学数学应用题分词及词性标注准确率的研究展开分析，先简要阐述了研究提高小学数学应用题分词及词性标注准确率问题的必要性，再分析了提高小学数学应用题分词及分词标注准确率的策略，期待能对广大教育工作者有所启发。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，各类建筑建设工作也在如火如荼地展开，但当前建筑施工中材料检验检测环节仍然良莠不齐，本文站在在质量管控角度对当前建筑材料检验检测环节存在的问题进行分析，并给出了相关多方面的优化策略，希望对相关从业人员有所帮助。

简介：文章从《现代汉语词典》（第7版）、《现代汉语规范词典》（第3版）、《现代汉语学习词典》《商务馆学汉语词典》中共提取了66条“有＋名”类词进行了研究,发现其中部分词或词的义项在不同词典中存在词性标注分歧,有的还存在词标注与释义、用例域上不一致的现象,而这些分歧主要集中在动词与形容词。通过分析,文章发现分歧的根源在于该类词中“有”的多义性和名词性语素的复杂语义。基于此,文章尝试性地提出了一套针对“有＋名”类词词性的判定方案,即结合动-形量化标准、语义辨析和大规模语料库的语料验证来确定存在分歧的“有＋名”类词的词性。此外文章还对其中部分形容词提出了增加深层义的阐释以及改进相关配例的建议。

简介：<正>清朝末年,湖南出了一个名叫易顺鼎(dǐng)的大诗人,他小时候就被人们称为"神童",十五六岁时就刻印了自己的诗集《心室悔存稿》。

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简介：在主从复合句中起名词作用的句子叫作名词性从句，名词性从句的功能相当于名词，在主句中担当主语、宾语、表语或同位语。根据它们在句子中的不同成分，名词性从句主要分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

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简介：近几年全国高考卷、新课标地区及其他省市的高考英语试卷中都考查了名词性从句，因此我们应高度重视名词性从句。高考对于名词性从句的考查主要集中在哪些方面呢？分析近三年高考试题我们不难发现高考对名词性从句的考查主要集中在以下三方面：

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简介：<正>1.“难免”是“形容词性语素+动词性语素”构成的偏正式合成词,是“不容易避免”,“避免不了”的意思。这一点,恐怕大家意见一致,不会有什么分歧。可是,“难免”是什么词?这个问题,大家的意见就很不一致。比如,《现代汉语虚词例释》(下称《例释》)说是副词,但有时是实词(没有说是哪一类实词);《现代汉语虚词用法小词典》(下称《小词典》)说是副词,但有时是动词;《现代汉语八百词》(下称《八百词》)和《词类辨难》说是形容词。

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