简介：

简介：一、对引导词的考查（一）that与what的区别that引导名词性从句时，在句子中不充当任何句子成分，也没有任何含义；而what引导名词性从句时，通常在句中都要充当主语、宾语、表语或定语等成分。意思是“什么”，“……的……”。

简介：名词性从句包含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，由于近年英语高考考试说明没有把同位语从句纳入其中，同学们应着重掌握前三大名词性从句的主要特点和用法．

简介：在中学英语教材中我们经常碰到一些词形相同，重音位置不同，词性发生变化的词。这些词大多是双音节词，而且都有一个共同点，即：重音在第一个音节时，作名词用，重音移至第二个音节时，则用作动词，当然个别除外，词义变化不大，现例举如下：

简介：动词性主语句是指以光杆动词或者动词的各种扩展形式作主语的句子.它要求谓语必须是对主语进行判断、评述等.就动词性主语句的主语部分而言,光杆动词、动词的各种扩展形式都可以出现在主语位置上,但不同形式的动词性词语作主语的自由度并不相同.同时,动词的不同形式、不同次类的动词作主语的潜在能力、实现形式、出现频率等方面均有很大差异.

简介：现代汉语“到”的词性可以是动词、介词、形容词，动词“到”与介词“到”同形。在“V＋到＋NP”结构中，“到”的词性各有说辞。通过分析比较前人的各种观点，并根据词语词汇意义和语法特征，得出“到”字词类归属的评判标准。

简介：“在”字在现代汉语中使用的频率很高，其词性变化多端，不易识别。但是，只要掌握了它的规律，那么，识别它就比较容易了。笔者现介绍如下：

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简介：摘要名词性从句作为高中英语语法学习的重难点，一直让学生感到头疼。本文就如何让学生理解掌握名词性从句，用口诀方式进行了阐述讲解。

简介：在英语学习中，语法起着贯穿始终的龙骨作用。四级考试命题也是万变不离其宗，主要围绕以下几个考点：虚拟语气、名词性从句、定语从句、时态语态、独立主格、非谓语动词、倒装结构、主谓一致。考生要学会自己总结归纳这些考点，为我所用。本文抛砖引玉，先为各位归整一下名词性从句的知识点。

简介：名词性隐喻是使用频率最大的一种隐喻。名词性隐喻的语义结构通常有以下两种形式:只出现本体、喻体、喻词,相当于汉语中的暗喻;只出现喻体,相当于汉语中的借喻。从语义结构上看,英语名词性隐喻的翻译方法有六种,即:不改变喻体;不改变喻体但加释义;改变喻体;译成明喻;译成非隐喻;不译。

简介：<正>“双双获得男女团体冠军”中的“双双”是什么词?吴伟中等同志认为是副词,而吴辄青同志则认为是形容词,(分别见《汉语学习》1989年第1期和第5期)因为他认为“双双”不仅可以作状语修饰动词,形容词,而且可以作定语修饰名词。作定语的例子,他举了两条:④她快步踏进园中小石子铺成的甬道,简直没有留心到那满园的菊花娇娜万朵,黄白争艳;也没有感到那从桂花树上飞来的阵阵清香;更没有看到那双双的蝴蝶在花丛中戏舞翩翩。(谌容《人到中年》)

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简介：本文讨论了AutoCAD2002几何驱动关联标注及跨空间尺寸标注。

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简介：摘要：多年从事 CAD认证教学有一些小的体会与大家交流，尺寸标注主要的步骤是标注层的设置、标注样式的设置、各种不同类型尺寸的标注。

简介：语义标注是DeepWeb数据集成系统中一个非常重要的模块,它是实体识别和结果合并这两模块的基础,语义标注的效果直接影响着整个DeepWeb数据集成系统的结果。本文提出了在图书领域,利用本体对Web数据库查询结果通过属性值进行语义标注,通过对不同网站的测试,该方法具有较高的准确率和召回率。

简介：并且非最先使用人对他人已使用的有一定知名度的商标抢先注册,最先注册人和最先使用该商标,商标注册原则是调整商标最先注册人和最先使用人利益冲突时的准则

简介：摘要：利用钢筋混凝土屋顶、梁、柱、基础内的所有钢筋作为引下线，很多设计院在对防雷天面图进行设计时，不再标注引下线的位置。笔者认为，引下线是将雷电流从接闪器传导至接地装置的导体，如果仅仅把引下线看做是普通的建筑主筋，不重视引下线的焊接工艺和接地质量，对于防雷装置的使用存在安全隐患。实际施工过程中，由于引下线利用不足，可能无法满足GB50057-2010中规定的建筑物引下线间距要求。由于引下线图纸上没有标注，专业防雷工程存在直击雷引入弱电机房的危害性。

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