简介：【摘要】电气控制技术课程在国内各大高校电气自动化相关专业都占据着至关重要的地位。随着电气自动化技术的深入应用，人们对于电气控制技术课程学习的重视程度也越来越高，同时也给传统电气控制课程教学的模式带来了一定冲击。在新工科背景下，高校各学科教学内容以及教学形式都发生了很大改变，电气控制课程也不例外。因此，课程教学改革工作被提上日程，本文以应用型本科"电气控制"课程教改为例展开了一系列探索，希望能够为电气控制技术课程的教改提供些许参考。

简介：摘要：工程训练中心焊接实训是本科类高校培养工程机械类人才的重要实践教学环节。如何提高应用型本科生的实践应用能力，把理论与实践更好地结合，以及如何提高实训课程的质量和效率和安全性是工程基础训练实训过程亟需解决的首要问题。但是传统的焊接教学模式需要指导教师“手把手”进行实训教学，加上焊接过程具有一定的危险性，学生对指导教师依赖性很大，因此在师资配置比上要求较高。基于智能化制造的大环境，作为应用型本科高校教学应该采用互联网+焊接实训切实提高学生对焊接实训的兴趣，减少高校焊接实训危险系数，提高焊接实训教学质量和效率。

简介：摘要：课程考核作为高校教学过程的重要环节，一方面可以检验教师的教学效果和质量，另一方面检验学生课程学习掌握情况。针对高校学生中的“高分低能”现象，本文通过调查问卷和教师访谈深入教学一线，深度挖掘应用型本科高校课程考核中的问题，分析问题产生的原因，进而提出针对应用型本科高校课程考核改革的建议。

简介：摘要：保险行业的结构在现代技术的发展下逐渐转型升级，对于人才的需求亦是不断扩张，要求也更高了，如此，则对于应用型本科院校形成了一定的教育挑战。文章针对于保险精算课程进行有效设计，提出实践要求，以为应用型保险精算人才的培养作以良好的前提保障。

简介：摘 要：文中对应用型本科院校学生的综合职业能力的培养现状进行了分析，对学生的职业能力的培养理念、课程体系及实习实训环节及实训基地等方面进行了探索，提出了加强应用型本科院校学生的综合职业能力的培养建议及思路。

简介：摘 要：本文以加强实践教学环节为出发点，探讨了在专门用途英语教学（以商务英语课程为例）中以培养学生职业岗位能力为核心，加强实践教学的理论依据、其必要性和有效途径。

简介：摘要： 实践基地建设是应用型人才培养的重要环节，皖西学院与六安微特电机联合成立了校企合作实践基地。前期双方在联合申报项目，学生认识实习和顶岗实习方面有良好的合作基础。在前期合作基础上，通过制定规章制度、梳理培养体系，健全学生顶岗实习制度、以及联合申报项目等建设内容。实现了完整的实践基地管理运行模式、建成了一批双师型指导教师队伍，学生参与企业研发的稳定实践基地，有效促进了学生实践能力的提升。

简介：摘要：在我国当代社会经济和学科技术的进步发展背景下，对药学专业的人才需求也不断发生着转变，进而给我国各本科高校的药学专业教育及教学改革创新提出了更高的要求，旨在通过对应用型药学本科专业进行优化转型，实现对药学专业人才综合素养及专业实践水平的提升发展。基于此，本文则围绕应用型药学本科专业转型的发展问题展开了深入的思考。

简介：摘 要：作为现代职业教育体系中的新型教育层别，应用型本科教育的建设和发展面临着教育理论的重构，从教育目标、方法、内容、质量控制以及教育评价等，都需要面向应用型本科进行研究和实践探索。本文从理论与实践的基本理论研究出发，以“实践导向”教育理念为对象，阐述“实践”在应用型本科教育中地位和作用，进而构建以“实践导向”为特征的应用型本科教育教学模式。

简介：摘要：地方本科院校法学教育是我国高等教育中的重要组成部分，为国家培养了大批应用型法律服务人才，为我国的经济法制建设提供充足的人才保障。然而我国的地方本科院校法学教育还存在着人才培养模式与其教学思想相悖、教学方式不符合现代教育的需求、设置的实践课程较为简单等问题，对此如果不给予高度重视并作出及时调整，必然会导致当前地方本科院校法学教育工作无法达到预期效果。因此必须对地方应用型本科院校法学教育的教学理念与教学模式等进行及时的改革和创新。

简介：摘要：随着近几年我们国家税法改革制度的变化，税法无论在生活中还是在工作中及其重要，不少企业对税务人才的需求日益增加。为迎合企业需要的税务人才，应用型本科院校对《税法》这门课程越来越重视，如何提高该课程的教学质量一直是各高校关注的问题。本文主要根据笔者在应用型本科高校教学的经历分析税法教学存在的问题，讨论解决问题的措施，为提高《税法》课程教学质量提供参考。

简介：摘要：无论是出于时代和社会的需求，还是从学生自身的素养提升考虑，应用型本科院校开设法语教学都是必然趋势。现阶段法语的教学已经有了非常坚实的现实支持，但是高校们在教学过程中依旧存在着重视程度不足、课时不足、学生还有很大的进步空间等缺点。针对这种教学现状，应用型本科院校应该对课程结构进行改革和调整，从实践出发让学生在真实环境中联系法语；让学生更有趣味的学习。

简介：摘要：随着经济市场的进一步发展，人才需求结构和要求也随之发生相应的变化，使得应用型本科院校的人才培养既面临前所未有的挑战，又迎来了新的创新发展机遇。因此，为确保应用型本科人才适应市场发展需求，应注重“工学结合”人才培养模式的建立。鉴于此，本通过分析“工学结合”人才培养基本内容，进一步探讨了“工学结合”人才培养模式构建策略。

简介：摘要：信息化时代背景下，信息化技术与平台应用到了各行各业之中。在我国教育领域中，应用型本科高校中开展信息化建设工程也获得快速发展。为改善教育质量和水平，学校应以信息化平台为依托，构建完善、合理的教学质量评价体系。本文对于应用型本科高校教学质量评价体系现状进行了研究，并给出了一些建议，希望对于广大教育工作者有一定的参考价值。

简介：摘要：应用型本科院校的教育教学，更关注理论与实践的结合，重视培养既有丰富理论知识，又有较强实践能力的应用型人才。这就要求应用型本科高校改革人才培养模式，培养出社会需求的实用型人才。本文研究《成本管理会计》课程教学中存在的问题，并分析问题，由此提出相应的教学设计对策，为我国应用型人才培养的课程教学改革提供理论和现实依据。

简介：摘要：近年来，课堂教学改革已成为应用型高校面临的重要课题，而混合式教改因吸纳了传统教学和互联网的优势得到教育界的关注和推广，于是乎全国上下基于线上线下的混合式教学改革模式铺天盖地。但偏远民族地区应用型高校在推行混合式教改的过程中，由于受网络环境条件、师生对混合式教改的内涵理解偏差以及管理部门在教改评价机制等因素影响，导致混和式教学改革在推行中面临一些实际问题。本文以西昌学院为例，探寻应用型本科院校推广混合式教改面临的困境，针对困境提出相应的应对策略，以期为我校教学质量提升尽绵薄之力。

简介：摘要：一方面由于应用型本科院校学生重技能轻人文，对写作主体核心素养认识不足；另一方面由于培育与训练方法不够科学、合理导致应用文写作教学低效。而因经济发展和社会多元化发展的需求，应用文的种类更加多样，越来越多的岗位涉及应用文的写作。以就业为导向的应用型本科院校，更应该重视应用文写作。

简介：摘要：教育事业的快速发展为我国基础建设的不断进步贡献了非常大的力量，推动我国各行业的快速发展。高等学校作为人才培养的重要基地，激发和培养青年学生创造力责无旁贷。高等教育是国家创新的主体和基础，应用型本科教育是高等教育的重要组成部分，应该着力提高学生的专业技能，积极探索适应高校自身实际情况和地方经济社会发展需要的应用型人才的培养。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，实践教学已经成为广大高校教育体系中不可或缺的一部分，旨在摒弃前些年重理论轻实验的错误观念。本文尝试从具体实例入手，对应用型本科高校实验教学体系做出研究与探索，希望给出的方案能为广大高校提供有意义的参考。

简介：摘要：针对目前应用型本科院校中大学物理教学现状，本文对大学物理教学改革进行了反思。文章从教学内容和教学手段两个方面入手，浅谈大学物理教学改革新思路，为提高大学物理在应用型本科院校人才培养中发挥其应有的作用和地位。