简介：

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简介：——这是我收集来的众多藏地故事中的其中一个。一在次央拉和我们组长的努力下，我到底还是与梅朵结了婚，梅朵说她不在乎我抑郁不抑郁，抑郁不是什么大病，慢慢会好的。我感谢梅朵对我充满爱和希望。

简介：为了生活下去,你必须保持和大家高度一致,让自己变成集体动物。生活没有梦那么自由,你可以想去哪里就去哪里,你可以特立独行想做什么就做什么,活下去的法则是让人十分痛苦的,那就是你必须和别人保持一致,你不可能有自己的面目,你必须要摘掉自己的思想,当你变得和别人一样平庸你就成功了。

简介：早就耳闻炉西峡的奇险与俊美，但是一直没有机会亲临其境。今天，我们栏目组终于决定前往炉西峡，用镜头记录她的美丽。一大早，我们便沿着崎岖坎坷的山路，来到郑坑乡的蝉角降村，从这里开始下山寻找溪源。极为陡峭的山路，给我们这些平时很少走山路的同志来了个下马威，好在有几位“金牌老驴”为我们保驾护航，心里才有了底气儿。

简介：今年1月12日，习近平总书记在同200余名中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时，把谷文昌同志列为“四有”县委书记的典范，结合时代特点和党的历史使命，对在场和全国的县委书记提出了“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”要求。这个“四有”要求不仅县委书记要做到，其他党员领导干部也都应该是“四有”的践行者，“四有”要求应成为检验党员领导干部是否合格的首要标准。

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简介：摘要电力系统是电气化铁路的一个特殊用户，其负荷的特点是具有非线性、不对称和波动性。本篇文章以斯考特变压器的供电系统为例子,分析了系统的不平衡谐波等,介绍了其对电力系统的影响和危害,并提出了一些应对方案；对于电气化铁路负荷功率因数比较低的情况,分析了无功补偿的必要性以及无功补偿目前存在的问题和解决方法。通过分析表明可以把电气化铁路对电力系统的影响进一步降低一个层次。

简介：一李少君去见汉武帝,言称自己是七十岁的老头儿。汉武帝打量着他年轻的脸,有点不大相信。那应该是在公元前133年,汉武帝拒绝了匈奴的和亲要求,在马邑设下埋伏,拉开与匈奴战争的历史大幕（1）。那一年,汉武帝二十四岁。我至今查不出李少君的真实年龄,因为他不是我熟悉的诗人李少君。

简介：偶然有霞光落在我的身上在最高处，作为山的形象我必须接近伟岸，没有哀伤我将在一片麦地里，播下新生把宽面的炊烟，做成陈炉山最美的花边我注定在你的山脉中纠缠打理一朵朵桃花、苹果花

简介：以1956年前后出现的所谓“第四种剧本”为代表的一批现代戏剧本，能够尊重现实生活真实形态，关注普通人的生存和情感，弘扬现实主义文学传统，一定程度上突破了当时戏剧创作普遍的公式化、概念化倾向，体现出作者对现实的独立思考，给当时和当下的戏剧创作以深远的正面影响和深深的反思。

简介：摘要钱梦龙是我国著名的语文特级教师，在上个世纪80年代提出的“三主四式”语文教育思想在当时受到教育界的广泛关注。虽然过去了近半个世纪，但是钱梦龙的“三主四式”语文教育思想对现在的语文教育仍有很大价值。本文主要研究钱梦龙老师“三主四式”语文教育思想的特征和对现代语文教育的价值。

简介：摘要进入21世纪以后，我国的人们的生活水平得到了极大幅度的提升，使我国的电影产业得到了快速的发展。但我国的电影大片则出现了高票房和低口碑的问题的出现，严重的影响了电影产业的全球化进程。而本文则本文则主要对中国式大片出现的问题和主要因素进行了研究分析。

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简介：摘要在儿童家庭科学教育中，为了提高儿童的科学素养，家长应树立正确的科学教育观,创设适宜的心理环境,支持和引导儿童的经验建构,并善于进行随机教育,培养其科学探究习惯，不仅让孩子们具备一种能够主动探索的精神，更重要的对儿童进行有针对的指导，陪孩子“做科学”，使孩子在探究过程中真正掌握科学概念。

简介：摘要史记笔法对四大名著影响深远，主要概括为以下五点虚实相间中的实录精神；隐晦含蓄中的微言大义；注重大场面也注重小细节；叙事中突出人性亮点；作品中注入作者血泪。

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简介：每一次的书写我都想进入深层的核,时间已经过去,鲜嫩的果肉已经风干,艰涩,有一种超强的韧度.我想我甚至还不如一只小小的果虫,从事物的边缘开始,从已经干瘪的果蒂处——那或许是一枚干果最柔软的部位,从生命伊始的地方,开花,结果,瓜熟蒂落.一只虫子的耐心足以让人心生佩服,它能忘记周围的世界与喧嚣,一个人,静静,沿着干瘪的风干的纹路.由果柄处,开始一段漫长的剖解式回忆.

简介：三个月后．京城。六月初时．新科文武状元郎黄兆被封为左策骑副将．将干本月月底．与左策骑将军宋昱一起，前往嘉庸关驻守。传闻中．黄兆玉树临风．英俊非凡。但他深居简出，甚少露面．见过他的人极少。在今年春试时．年仅十七岁的他本只是想测试一下自己的能力．岂料一飞冲天，一举夺下双魁．得了陛下钦赐的八个字”文冠六部．武霸天下”。有很多嫉妒他才能的人纷纷表示，这样的称号哪里是他一个十七岁的毛孩子承受得起的？这不是折福吗!“联说他受得起．他就受得起。”皇帝无数次的赞扬．让民众对他的好奇更甚。