简介：笔者在学习了上海特级教师钱梦龙的“三主”、“四式”语文导读法之后,深感这是一种良好的敦学模式,对提高职高语文教学水平,提高职业高中学生

简介：摘要钱梦龙是我国著名的语文特级教师，在上个世纪80年代提出的“三主四式”语文教育思想在当时受到教育界的广泛关注。虽然过去了近半个世纪，但是钱梦龙的“三主四式”语文教育思想对现在的语文教育仍有很大价值。本文主要研究钱梦龙老师“三主四式”语文教育思想的特征和对现代语文教育的价值。

简介：摘要：文言文教学是高中语文教师的教学难题，教师在实际的教学过程中往往会误入无视学生主体地位和重“言”轻“文”的误区。本论文试图通过将钱梦龙老师的“三主四式”语文导读法融入高中的文言文教学，以期能给高中语文教师新的教学思路。

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简介：时间的车轮一刻不停地轧过昨天，来到今天，驶向明天。十二年的学习，几个月后就将迎来高考这个决战时刻了。大家都已进入高考复习阶段，不断地温书、做题、考试，听老师答疑解惑，但是我们的学习时间和精力有限，大家能对自己各方面复习情况和状态进行准确地把控吗？古人言：知已知彼，百战不殆。那么，在这关键的时刻，如何“知己”，如何高效复习？且看以下几式!

简介：他们，用自己的爱，为没有听力、不会说话的特殊孩子“讲述”世界的美好，点燃生活的希望。他们，在自己特教事业中，没有厚重的成就感，也没有鲜花和掌声。面对那天真无邪而又不幸的聋哑孩子，就连一声清晰的“老师好”，他们都不敢奢望。他们用爱诠释生活。他们，在寂静的校园里，每天将动人的故事延续。

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简介：句式仿写是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。仿写的句式，从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等；从句式角度看．主要有假设句、因果句、条件句、转折句等。句式仿写是对同学们基础知识、发散思维、语言表达等综合能力的考查，因此深受命题者的青睐。要想取得“句式仿写”的高分，还需掌握一定的解析技巧。

简介：看点：揭露asp脚本木马的危害，同时给出了有效防范脚本木马的方法，以便大家加强网站安全。

简介：摘要课堂提问是组织教学的重要手段，有效的提问策略能激发学生学习兴趣、启发学生思维，从而全面实现课堂教学目标、提高课堂教学效率。基于此，本文以小学数学有效课堂提问策略为研究视角，结合小学数学教学内容的特点和学生实际，提出了趣味式提问、渐进式提问、设悬式提问、反诘式提问等几项较具代表性的课堂提问方法，通过优化提问策略，提高课堂效率。

简介：【摘要】新课标背景下，阅读教学课堂对话中重视对阅读策略的关注，从知识的传授走向知识建构，把对话的过程作为阅读教学的内在要求。基于新型学习理念，针对阅读对话教学存在的问题，通过师生对话，发展多角度的能力构建；通过文本对话，生成多维度的认知交融；通过生生对话，激发多方面的思维交流；通过自我对话，实现多层次的情感互动。四式对话使阅读教学有法可循，注重教学过程性的生成，使学生的知识能力、思维认知、情感态度得到主体发展和自我提升。

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简介：新课程条件下的思想品德课，是一门以“帮助初中学生提高道德素质，养成良好的行为习惯，形成健全的人格”为基本目标的综合性课程。这一目标的实现，除必须以课标为准绳，以教材为信息，以生活为基础，以实践为原则，还应大力倡导实践型作业。而实践型作业的设计，以笔者之见，应坚持“三性”原则，采用四种方式，方能充分发挥实践型作业的育人功能。

简介：【摘要】：《纲要》中指出：“家庭是幼儿园最重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”但传统的家长会形式、内容单一，多以教师为主，缺乏与家长的互动性，家长处于被支配、被忽视的地位。基于此，我们积极探索家长会的新模式，针对小班幼儿、家长的需要选择主题，优化小班主题式家长会。选定主题后，通过“三阶段”会前准备预热、会中三方互动、会后总结反馈，“四形式”围绕主题多元趣味化互动，为家园合作奠定良好的基础。

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简介：<正>"炼课"是锤炼教学设计之意。教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。那么,教学诸要素如何有序、优化地安排,形成适宜的教

简介：  【内容摘要】：三人行幸福课堂，历经十年的初中科学教学改革。倡导激发学生的内驱力，发挥学生的非智力因素，让学生的自我价值得到充分实现。本文从实施过程，主要成果，明确了课堂改革的实施理念展开论述，形成了改善新授课，加强实验教学，改进复习、讲评课的“两维四式”课堂。

简介：摘要：煤矿企业是我国国民经济的重要组成部分，其管理方式相对粗放，随着市场经济的进一步发展，为提高竞争能力，煤矿对废旧物资的回收利用提上重要日程，尤其对重要的材料、设备回收更为关注；本文阐述了一种现场材料回收管理的新方法，对材料的回收利用起到了很好的作用，行之有效；对于节约物资消耗，降低生产成本，加速资金周转，有着非常重要的参考意义，具有较强的推广意义和价值。

简介：摘要对于新时期的小学生来说，阅读是一项重要的语文素养。中华是文明古国，崇尚读书是我们的民族优良传统。“四主二展”式群文阅读是结合小学语文教材特点――以主题编排，每一个单元的四篇课文都围绕一个共同的主题，就以主题为突破口，以群文阅读引领学生阅读多篇同类型文章。“四”所代表的是一个单元主题，“二”就是一个桥梁，由阅读同主题的文章开始，由两篇到多篇。从课内到课外，不断开阔视野，丰富学生语言积累。“得益于课内，得法于课外”，“二”就是架设起由课内通往课外的那座桥。

简介：[摘要]：幼儿园是一个独立的个体，教职工是一个有机的整体，幼儿园精细化管理从大处着眼，细微处入手，形成有机的联动。提升幼儿园的管理和服务，本文以起手式、立阵式、临阵式、破阵式，“四式”手法为切入点，从植理念、显特色、细核心、促发展提升幼儿园精细化管理。