简介：2001年,本刊由《体育文史》杂志更名为《体育文化导刊》.为了在《导刊》创刊之初,扩大社会影响、宣传办刊宗旨,同时也为了广泛听取各方意见,《导刊》于2001年10月7日至9日在美丽的绍兴文理学院召开了以"体育与社会·人"为主题的首届体育文化论坛.论坛邀请了国内研究体育文化领域的知名学者,分别就目前体育文化研究中的一些重点与热点话题发表了各自独到的学术见解.

简介：文章围绕科学分类、体育科学及其在科学体系中的位置问题，综合各家学术观点，采用群体学科划分法，勾画出由指导性学科、基础学科、应用学科和专业技术学科等四大部类组成的体育科学体系的新框架。

简介：运用逻辑分析法对竞技体育政治功能进行探索。主要结论：竞技体育具有搭建公共外交平台、模糊意识形态与社会制度的界限、促成政治文化互补、推动人类价值观的融合与重铸、争取政治正义的政治功能。竞技体育政治功能的异化方面，认为竞技体育可以被用作社会麻醉剂，也可以被种族主义者和恐怖分子滥用。应最大限度地发挥竞技体育的正向功能，使其成为人类社会发展的助推器。

简介：以高校体育公共课网球课程为例，分析分组竞赛式教学模式在实验中的应用，此模式能有效提高学生参与体育活动的积极性，培养学生养成坚持体育锻炼的行为习惯。

简介：针对普通高校网球教学因时空局限所引发的若干问题,经过研究,探索普通高校网球课的一系列教学方法和规律,提出以能力培养为核心,促进学生能更好、更快地掌握网球的基本技术和练习方法。

简介：在指导防守技术的训练中,首先要提高个人防守能力,然后再练二人,三人的防守配合。防守练习的方法有队员互相扣垫,也有教练领打的。在训练时,要求有良好的防守准备姿势,防守意识,以及合理的动作。1、进攻型的防守姿势

简介：根据系统科学开放性原理，结构与功能相关原理和拉马克的“用进废退”理论，研究、认定推迟人的生理学年龄，是增强体质的标志；根据整体性目的性原理和相关性原理，研究了人的时序、生理学、心理学、社会学年龄的联系与区别，研究了健身体育与竞技运动的联系与区别；根据整体性原理，认为体育运动应包括作为人体主导部分的脑运动，只有脑体结合整体锻炼，才能推迟人的生理学年龄。生命在于运动，生命更在于脑运动！

简介：强攻不强是我国男、女排球队的致命弱点，这已引起了我国排球界的高度重视。随着排球运动的迅速发展，攻防技术日臻完善，比赛规则的重大修改，时强攻手，不仅在个人技术、战术以及身体素质方面提出了更高的要求，心理因素同样是至关重要的问题。本文从心理学角度提出一些排球强攻手必备的心理品质，以解决当今我国排坛强攻手在心理方面存在的实际问题。

简介：通过对学生运动损伤的调查和跟踪，查明了全校学生运动损伤的人数和受伤部位，以及产生损伤的原因。几年来，由于重观预防工作并积极开展有效的预防措施，致使我校学生运动损伤率逐年有所下降，并无一例重伤事故。为此，本文主要阐述预防运动损伤的意义和作用，如何重视预防运动损伤工作，在训练中尽量避免和减少运动员运动损伤的发生，为今后进一步搞好预防损伤工作提供参考。

简介：传统的、单一的学校体育教学评价体系已不能适应学校体育发展的需要，我们必须在理论反思的基础上，以评价的教育性为基点，通过体育评价理论、制度创新，最终实现学校体育评价实质性创新。

简介：本文采用文献查阅法、问卷调查法、实验法等研究方法，运用“竞技运动教材化”的理论，对中学篮球教学进行“教材化”改革探索，目的是使中学篮球教学能更加适应现代社会学校体育的发展要求，使篮球课堂教学更加丰富多彩，让更多的学生喜爱篮球课，加快学生学习掌握篮球技能的速度，使篮球成为更多学生的健身方法。

简介：和谐教育既是一种思想，一种理论，也是一种理想，一种追求。把其引入学校体育教学，对于消除当前学校体育中应试现象的弊端具有积极的意义。和谐体育教育的本质特征是什么?其操作要素有哪些?有何成效?这是本文所要探索的主题。

简介：为抵制国际竞技异化，完善运动员的培养过程，应积极探索具有普世性、非功利性和底线性的人性修炼原则，即正义性原则、尽力性原则、协作性原则和尊重性原则，为国家培养富有人性的运动人才。

简介：在高校开展体育休闲教育能促进大学生的体育休闲参与并提高其对休闲的满意度。研究运用文献综述法和逻辑分析法，在论述国内外已有研究的基础上得出对我国高校开展体育休闲教育的思考，希望为我国高校体育休闲教育的实践提供一定的理论依据与参考。

简介：提出“导-学-研”骨干教师培训模式的内涵并阐述了该培训模式的实施过程及实施意义。

简介：针对体育学校学生由于训练紧张和其他因素造成文化学习兴趣偏低，文化素质普遍偏差的具体现实，为了能培养和造就一代建设社会主义现代化强国的栋梁之才，向社会输送既有强健体魄又有丰富的文化知识的优秀劳动者，本文就如何激发体育学校学生的学习兴趣，迅速提高他们的数学学习能力和学习效果，作了一些有益的尝试．

简介：结合本人多年来从事高职学生乒乓球队的训练工作和学生参加省乒乓球赛中所表现出来的技术、战术、心理状态、身体素质等问题，加以分析研究，提出了“基本功＋战术＋心理”的训练模式。

简介：运用文献资料和数理统计的方法揭示青少年跳远训练规律,寻求跳远运动员早期训练的新理念、新途径。

简介：采用文献资料、问卷调查、行动研究与观察等方法，文章以终身体育为主线，以学生受益为出发点，本着在改革中实践、在实践中改革的基本思路，围绕高中体育选项“选修”课堂教学模式进行了分析探讨。结果表明：“选修”课堂教学模式促进了学生的身体素质、运动兴趣、专项技术水平、体育能力和部分项目竞技运动水平的发展与提高。

简介：为了更好地贯彻与落实素质教育的主题，高校体育课程必须切实转变教育教学理念，更新人才培养观念，创新人才培养模式，构建专业教学与社会实践的平台，本文从四个方面进行了论述。