学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要计算机课程作为一门新兴的学科,因其需注重实践这一特点,目前的中职学校教学中普遍存在一些问题,只有转变教学观念,从传统的教学模式中走出来,才能真正地让学生“学以致用”。

  • 标签: 中职学校 计算机教学 教师 学生
  • 简介:摘要创新是一个民族进步的灵魂!笔者认为,在教学中选用一些探索型问题,把数学知识用于实际生活,可以达到训练学生创新意识的目的。因而,本文从下面几个方面一、联系生活实际,培养学生的创新意识二、强调动手操作,加强学生动手操作能力,开发思维的创造性,培养学生的创新意识三、探索新型的中考题,培养学生的创新意识。

  • 标签: 探索 创新意识 思维创造性
  • 简介:摘要由于受到中国传统教育观念的影响,很多学校往往不太重视体育教学,过于重视文化科目的教学研究,使得学生的综合素质提高受到影响和阻碍。为此,在实际的小学体育创新教学过程中,老师应该注重学生心理特点以及身体条件,结合学生实际进行体育教学创新。新课程改革的大背景下,加强基于创新角度的小学体育教学方法的究有着重要的现实意义。

  • 标签: 小学体育 教学方法探究 创新
  • 作者: 马良洁(乌鲁木齐县四十户中学新疆乌鲁木齐830000)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第11期
  • 机构:所谓开放,就是以灵活的形式让学生自主探索,打破以往灌输式的死板教学模式,以全新的教学理念来指导学生的学习。其主要表现在以下几种教学方式:其一,教师说不破,让学生产生疑情。通过学生的自主探索,让学生感受自我发现的惊喜。其二,让学生上讲台当小老师来讲例题,以激发学习兴趣,活跃学习气氛,从而轻松掌握知识与技能。其三,让学生互批作业,进行讨论,加以老师多角度多层面的启发,使学生知道错在哪里,对在哪里,哪里有不足,哪里是技巧。其四,学生通过概念定理等的掌握,在教师的引导下,自编练习题,以激发学生的创新意识。这样会从全方位打破旧的教学模式,突出学生的主体作用,发挥学生的探索创新精神,使数学教学进入一个全新的理念,下面就以上四点,结合自己的教学心得,予以试论,不足或错误之处望同仁赐正。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要新一轮的课程改革非常重视对课堂教学评价的实践探索和理性思考。学校的一切工作中心在于教学,教学质量的好坏是一所学校生存与发展的生命线,而语文教学的主阵地在于课堂,课堂的根本在于效益,而课堂教学评价的出发点及归宿点就在于此,科学的评价体系是实现新课程教学目标的重要保证。

  • 标签: 小学语文 课堂创新 合作探究
  • 简介:摘要:随着人类社会的迅速发展,创新一词不仅被广泛的应用到经济和社会的改革领域,而且也被运用到教育理念和教育模式的创新性开发上。小学教育是整个教育的基础阶段,小学数学更是小学教育的基础性学科,因此基于这一点我们必须要对小学数学教育理念和方式的创新,有更深层的认识,我们要本着对学生未来负责的态度,切实做好小学数学教学的创新工作,使得小学数学的教学水准得到明显的提高。

  • 标签: 小学数学 创新教学
  • 简介:摘要数学与人类生活息息相关,对人类社会的发展具有很大贡献。随着新课程教学改革的不断推进,创新小学数学的教学方法,培养小学生的数学素养、逻辑思维,提高小学生的运算能力及其数学创新能力成为小学教学改革的重要任务。创新是指新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物代替旧事物的过程。创新是教育事业生存和发展的灵魂,是提高教学效率,保证教学质量的重要途径。本文主要从教学方法的角度,浅谈了在新课程教学改革的背景下,如何创新小学数学教学方法,提高数学教学的有效性。

  • 标签: 小学数学 教学方法 创新
  • 简介:  摘要:近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,如何有效提升初中语文教研活动的开展效果,增强学生的学习体验,丰富学生的语文知识储备,已经成为当今教育工作者广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重视。因此,本文主要就初中语文教研活动的创新策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。

  • 标签:   初中语文 教研活动 创新策略 教学质量
  • 简介:摘要:随着社会飞速的发展,教师授课的模式也在不断的更新,传统的教学理念已经不适应现阶段的教学需求,传统的教学理念对于学生发展有所阻碍。在今天的语文课堂中,语文教师面对的教学任务十分严峻,大量的语文知识等待学生学习,而大学的语文课堂知识内容更加繁杂,并且大学语文的古代文学知识对基础薄弱的学生来说都是一些生涩难懂的,需要发挥其学习主动性。本文主要对互联网背景之下大学语文学科的教学现状进行分析,以期对学生的成长有所帮助。

  • 标签: 互联网背景 大学语文 教学探索
  • 简介:摘要本文针对特殊教育学校学生自身的特点,及当前语文教学中所存在的问题,设计了“三步走”的语文教学模式,用以培养学生的语文自学能力,同时构筑“三位一体”教育支持系统,致力于提高语文教学质量。

  • 标签: 特殊教育 语文教学 创新
  • 简介:摘要创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养创新性人才是教育的一项重要而光荣的使命。因此,教师应该为学生提供创新思维的环境,让学生带着问题畅游在数学的知识海洋,让他们和教师一起去探索未知的世界,培养学生创造性的思维,为学生更好地人生发展和进入社会奠定良好的基础。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 创新思维