简介:摘要 留守儿童是当前中职学校中一个较特殊的教育群体,他们因缺少家长的陪伴与教育,在行为、心理、学习等方面都存在一些问题,这些问题不仅不利于留守儿童的健康成长,也会给教育发展带来不利影响。本文通过对中职学校农村留守儿童教育现状的分析,找到了一些留守儿童教育方面存在的问题及原因,以期能够对症下药,促进留守儿童的健康成长。
简介:【论文摘要】 农村留守学生作为一个特殊群体,在学习生活、心理健康、行为习惯、道德品质、与体质健康等方面都存在诸多问题。那么如何利用信息技术来关爱和呵护留守儿童,成为我们亟待解决的关键。信息技术最具有的优势是可以利用亲情热线来与家长沟通,譬如QQ、博客、微信、微博等等。形成教师、家长、孩子之间的桥梁纽带作用。
简介:摘要:“交往是自人类以来就有的现象,通过交往,人才能适应社会,才能获得发展,才能使自身需求得到满足。”不过,这一切交往活动的实施都应保持在一个适度的范围之内。对于正处于人生观、价值观进一步完善的青春期的农村高中留守学生而言,因为种种原因,导致他们在和异性交往的时越过既定的界限。笔者以案例为依托来探究其过界行为产生的原因,以求解决之策。