简介：为探索适应现代职业教育理念下药学专业教学模式，提高药学专业的人才培养水平，本文运用整合思维对药学专业教学进行研究，依据职业教育整合的本质，将各种资源和手段进行整合，探索人才培养的多元化教学模式，从而提高药学专业人才培养质量。

简介：作文教学应当回归到“文”的本身，而不能忽视作文的文学性，把作文教学作为一种程式化的课程来对待。本文即围绕素质教育环境下怎样在写作过程中进行文学性渗透来讨论，认为在教学过程中应改变观念，激发学生的写作兴趣，从内容、形式多方面进行多样化教学，使学生重新认识并懂得运用各种文学的体裁和手法，使作文写作重新焕发文学的光彩。

简介：批判性思维是人类文明发展的重要基点,是一种高阶的思维能力,可以应用于各种学科。语文课堂可以通过'搜集材料,质疑权威观点''建构模型,重组语篇材料''知识转换,挖掘隐含信息'和'表征评价,监控写作过程'等办法,让学生精读、敢说、会写,让读与写完美结合。

简介：基于＂整合思维＂和＂单向度的人＂视角,具体阐释了两种理念内涵及其在航空物流方向物流工程专业人才培养中应用的必要性和可行性,并在＂整合思维＂和＂单向度的人＂两种理念下提出航空物流方向物流工程专业人才培养路径及模式构建的建议和措施。

简介：摘要在小学数学教学中渗透数学思想,对小学生学习的深度与教师教学的有效性可以产生很大的影响。把抽象的数学思想方法很好地渗透在各环节的教学中,使学生逐步体验到数学思想方法的价值,并初步了解一些数学思想方法成为小学数学教学的一个重要内容。

简介：摘要笔者对将思维导图引入高中地理教学，并与之有效结合，思维导图对于改变学生的学习方式、促进高中地理教学的高质高效具有明显的作用。

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简介：“互联网＋”应用领域的不断拓展,给人们生活带来方便,却也引发严重的信息泄漏和安全攻击事件.为满足社会对实战能力强的信息安全人才的需求,探索基于攻防思维的密码学实验教学模式,并在该模式下进行实验教学的设计,培养学生的创新能力、辩证思维和实战能力,促进高等教育实验教学改革.

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简介：做好班级的管理工作是班主任工作的重中之重。在全面推进素质教育的今天,班主任的管理工作也要打破思维定式,积极转换思维模式,坚守与撤离相生、逞强与示弱相成、奖励与惩罚相形、有形与无痕相倾、精细与模糊相和,努力寻求教育的最佳平衡点,从而使班级管理工作切实有效。

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简介：摘要在新课程改革的大背景下，高中数学也发生了较大的变化，而且高中数学的难度较大，对于部分学生而言在学习的过程中存在很大的困难，但是传统的高中数学教学使得学生的思维受到很大的局限，不利于学生的学习。本文将详述高中数学教学中学生数学思维能力培养的必要性、高中数学教学中培养学生数学思维能力的方法以及高中数学教学中培养学生数学思维能力的策略。

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简介：摘要本文阐述了建筑设计的内容，分析了现阶段建筑设计创新思维的困境，最后针对建筑设计创新思维模式进行了详细探讨，其中包含了三个板块，即建筑设计创新思维模式的形成过程、建筑设计创新思维模式的特点以及建筑设计创新思维模式的方法。

简介：近年来，随着深化司法体制改革的进一步推进，基层检察院内设机构改革已经在多家试点院开展，在整合司法资源，促进检察权的优化配置，提升履职效率方面取得明娃成效。

简介：全面推进依法治国，建设中国特色的社会主义法治体系，是十八届四中全会提出的重要任务。构建中国法治模式，增强法治自信，成为当代使命。他山之石，可以攻玉，故整合域外法治资源以资借鉴，成为必然。然各国法治实践及其法治经验均与本国历史传统和国情密不可分，因此对域外法治模式的参考借鉴须进行创造性转换，在整合的基础上再言超越，方能合理建构中国特色的法治模式。

简介：摘要随着高中思想政治课新课程标准和新教材的广泛应用，多元化的课程教学模式层出不穷，取得了一些成果，但也暴露了不少问题,高中政治课教学模式及其研究总体还处于一种活跃但较为散乱的状态。我们认为开展高中政治课教学模式的整合研究应是解决之道。

简介：翻译过程中最让人感到困难的往往是两种语言结构方面的巨大差异,本文运用对比分析的研究方法,对导致汉俄两种语言结构差异的深层原因——思维模式或习惯的不同进行了探索,得出在汉俄、俄汉书面语篇的翻译过程中存在着汉语主体思维与俄语客体思维、汉语螺旋思维与俄语直线思维等类型转换的结论。