基于整合思维的高职药学专业教学模式研究

为探索适应现代职业教育理念下药学专业教学模式，提高药学专业的人才培养水平，本文运用整合思维对药学专业教学进行研究，依据职业教育整合的本质，将各种资源和手段进行整合，探索人才培养的多元化教学模式，从而提高药学专业人才培养质量。