简介：摘要： 互联网背景下，单位的改革和发展面临着一定的挑战和困境，为了更好的适应社会和时代的发展需求，确保企业顺利改革，应该认真分析女工工作理念和模式是否与时代特征相适应。女工在单位改革和发展中占据着重要的位置，为了进一步的加快改革步伐，适应新时代的发展要求，就应该充分利用互联网的优势，去激发女职工的工作积极性，不断提升他们的综合素质，为其提供一个良好的工作环境和平台，进而促使女工为企业的发展发挥出自身的优势和价值。因此，本文根据 目前单位女工工作现状，提出了互联网背景下，女工工作方式方法创新的有效途径。

简介：

简介：摘要 ： 随着新课程标准的颁布，教学改革的深入发展，游戏教学已逐步引起了广大教育工作者的重视和兴趣。成功的游戏教学，不仅能调节学生的兴趣，而且能寓教学于游戏之中，使学生在紧张的脑力劳动之后，通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识，并加深对知识的理解 , 也可以让学生们通过游戏，学习新的知识。

简介：【摘要】小学数学的教学不仅仅是要教授数学知识，更要让学生学会运用数学知识来解决实际问题，千万不能让数学成为考试专属的“无用学科”。且小学时期的教学方式将会影响学生对于数学的学习兴趣，如果不能找到合适的方法很可能会影响学生之后的学习与成绩。

简介：摘要：在当前的教育背景下，把握好语文教育的方向，为学生展现才华、展示个性提供机会，为学生自主学习与合作探究提供机会，促进学生在思考中不断分析，在参与学习活动的过程中学会团结与合作，以增强学生的语言学习能力。本文以中职语文教学为例，讨论了语文课堂上的常见教育技巧与方式。

简介：摘要:面对新冠肺炎疫情的肆虐，在中国席卷起了“停课不停学”的风潮。从畏惧开展“云+网+端”线上教学所要面临的困难，到落地尝试，再到梳理总结具有创新性的教学经验。“学校+家庭+社会"三位一体的信息技术教学逐步迈向成熟，可进行推广。这特殊时期，在诸多网络平台的投放和助力下，云上课的模式对未来新形式的教学具有借鉴和指导意义。

简介：摘要:面对新冠肺炎疫情的肆虐，在中国席卷起了“停课不停学”的风潮。从畏惧开展“云+网+端”线上教学所要面临的困难，到落地尝试，再到梳理总结具有创新性的教学经验。“学校+家庭+社会"三位一体的信息技术教学逐步迈向成熟，可进行推广。这特殊时期，在诸多网络平台的投放和助力下，云上课的模式对未来新形式的教学具有借鉴和指导意义。

简介：摘要：现在幼儿教育在孩子成长过程中，既要有创造愉快，又会遇到各种挫折，心理学上认为它是“当个人从事有目的的活动受到障碍或干扰时所表现的情绪状态 ,孩子的不高兴是不以幼儿的意志为转移的生活内容之一，在幼儿教育的事情往往这样，如果在幼年时期受到积极的兴趣教育，就会理顺受幼儿的情绪，给自己开拓出可以容纳自己奋进的心境。

简介：【摘 要】经多年教学实践得知，任何学科都有后进生，小学体育也不例外。小学体育后进生主要指的是，体育参与兴趣不高、运动能力较弱，完成不了体育学习任务的这类学生。通常情况下，他们在课上表现的比较消极，甚至还会因为各种理由不上体育课。如果教师不能通过有效策略转化后进生，很有可能影响学生的身心健康发展。本文就小学体育教学如何转化后进生，谈谈自身的一些看法，希望能够为广大一线教育工作者提供可参考价值。

简介：摘要：阅读一直都是小学语文课程中的重要组成部分，小学生在阅读时能够自发拓展知识结构，也能逐步形成良好的语言文字应用能力，同时也可潜移默化地接受文学熏陶、人文教育，是培养学生语文学科素养的关键。因此，小学语文教师应该要切实突出学生的主观能动性，让学生积极思考、深度阅读，以便逐步提升学生的自主阅读能力。本文将从预读为先，更新文本知识；情境为导，优化阅读思维；探究为主，实现自主阅读三个角度来分析小学语文教师应该如何打造有效阅读课堂。

简介：摘要:随着科技的发展，信息技术在课堂教学中应用日益广泛。新课改下的小学语文更加注重学生能力的培养和全面发展。信息化教学具有生动直观、资源丰富的优势，能够为课堂教学带来生机与活力，促进课堂教学效率和质量的提升。本文从核心素养下小学语文信息化教学出发，对其实施策略展开论述。

简介：摘要:随着我国教育领域的不断发展以及新课程的不断改进和发展，关于学生核心素养的问题越来越引起教师和家长的注重。那么如何在新课程改革的要求下，运用先进的教学思想和教学理念来改变传统的语文教学模式来提升学生的核心素养，这成为了摆在许多教师面前的难题。因此，本文主要针对如何培养小学语文核心素养的方式方法进行探讨。

简介：摘要：作为高职教育实践教学中的关键内容，电子实训教学活动的有效开展，不论是对学生良好心理素质的科学培养，还是学生良好操作、应用能力，以及团队精神等方面的全面发展都具有重要意义。因此，为了确保学生在毕业后可以快速进入到工作状态，全面适应社会发展需求，应充分重视、不断完善电子实训教学改革。

简介：摘要：计算机操作性比较强，是学生比较喜欢的学科，但由于高中学生在文化基础和知识结构上有较大的差异，受多方面因素的影响，学习效率不是很高，因此优化计算机课堂教学尤为重要。笔者结合多年的教学实践，来谈谈优化高中计算机课堂教学的经验。

简介：【摘要】新一轮基础教育课程改革关注学生在学习过程中的主体地位，提升学生的创新意识和实践能力，培养学生的合作精神。因此学习方式的转变也要体现课程改革的这些理念，倡导自主学习、探究学习和合作学习，学会提取信息，抓住关键点，从单一的认知到多样性理解的转化。

简介：摘要：儿童语言教育具有启发性。因此，在设计和实施幼儿园语言课程时，教师应遵循儿童语言学习的规则和特点，使课程接近纯真，并通过激发兴趣来培养儿童表达自己的意愿的质量。因此，本文将结合教学实践探讨有效的幼儿园语言教学策略，使儿童的语言更接近纯真，促进灵活有效学习，最终使他们实现快乐表达的目标。

简介：摘要：幼儿园特别重视提高儿童的语言能力。为了提高语言课程的实施质量，我们将游戏整合到语言开发活动中，以激发儿童对语言表达的兴趣，提高儿童的语用能力，促进儿童的身心可持续发展，并提高语言教育活动的有效性。在这方面，本文解释了游戏活动如何促进儿童的语言发展，这对于相关的教育实践是有价值的参考。

简介：

简介：摘要：近年来，国家多次提出发展“互联网+教育”促进教育信息化。对于学校融合线上线下教学、鼓励学生自主学习、合作学习、改革传统教学方式、改革传统教学模式都创造了非常有利的条件。本文结合在线教学的实践过程，对教学过程及实施方法进行探讨。

简介：摘要：一直以来，小学数学教师都很少组织复习整理课，因为一直忙着讲解数学新知，殊不知，如果无法及时整理、复习数学知识，那么小学生则很难打牢知识基础，自然也就很难学好数学，所以学生经常会遗忘数学知识，也不得不花费大量精力背诵已经学过的数学知识。久而久之，小学生便会产生繁重的学习负担，很难提升学生的自主学习能力。因此，小学数学教师要开设复习整理课，也要上好每一节复习整理课。本文则将对此进行研究分析。