简介：摘要目的依据HIS（医院信息管理）系统，对病区管理护理培训模块进行设计，进而分析临床中各个模块的应用效果。方法把各项培训都看作一个管理项目，通过分类的字典表、项目数据设计、培训考核、培训对象、培训性质、培训周期以及赔偿规模，制定出培训计划，进而确定培训周期、培训内容和培训对象，更好的实现信息化管理的护理培训模式。结果观察组护士的静脉输液时间明显优于对照组，差异无统计学意义（P<0.05）；观察组护士的预约检查时间也明显优于对照组，差异无统计学意义（P<0.05）；观察组护士所服务的患者满意程度明显高于对照组，差异无统计学意义（P<0.05）。结论在人力资源系统的基础之上，使培训对象、项目设置、培训需求以及培训内容更好的在医院、科室、个人之间形成自下而上、自上而下的系统互馈，进而提供给护理培训一个更好的信息化交流平台。同时使用HIS系统收集培训内容、考核评估、培训实施、计划制定，使护理的培训工作更加规范、科学，进而提升了管理的效率。

简介：摘要医用化学是高等医学类院校开设的一门必修课，它与基础医学和临床医学密切相关，目的是使学生掌握医学相关的化学基本知识和技能，并对学生的创新思维意识及创新能力进行培养，为后续课程的学习奠定基础。本文就医用化学创新教育中的教学特点出发，并结合目前教学模式中存在的问题，对多种教学模式的应用进行探讨。

简介：摘要目的分析主角式教学理念在妇科肿瘤教学中的实践应用效果。方法选取2015年8月-2016年12月在所在医院妇科接受实习的60名医学专业学生，对其开展肿瘤教学活动，随机分组，观察组（n=30）学生采用主角式教学理念进行教学，对照组（n=30）实施常规教学方法，对比2组学生实习情况。结果观察组学生理论考核成绩及实践考核成绩均高于对照组，组间存在显著差异（P＜0.05）。结论采用主角式教学理念，可取得较好的教学效果，对妇科肿瘤教学工作的提升具有促进作用。

简介：摘要目的探讨品管圈手法在降低约束肢体肿胀发生率中的应用。方法成立品管圈，运用质量管理常用工具对约束肢体肿胀存在问题进行改进，并将改进前后状况进行比较。结果肢体约束肿胀率由实施品管圈活动前的18.8%降低至实施后的7.29%。差异具有统计学意义(P<0.01).结论应用品管圈质量改进工具有效降低了约束肢体肿胀的发生率。

简介：摘要目的研究与分析眼科手术室接送病人环节中品管圈应用的护理实践。方法选取我院2016年1月至2017年1月眼科手术室收治的100例病人为对象进行研究，通过对其全部的临床资料进行回顾性分析，所有病人接送环节中均应用品管圈护理。观察分析影响接送手术因素以及护理情况。结果影响病人接送的因素(1)病情需要调整。(2)停手术。(3)正在冲洗结膜囊。(4)正在送病人到病房。(5)病人临时再次小便。(6)手术病人病情交接不清。(7)医生临时开术前点滴。(8)医生临时开留置针。(9)手术病人资料不足。(10)病人年纪大，行动慢。(11)未做手术标识。(12)其他。而护理后，眼科手术室接、送病人的总时间、工人到位时间、准备用品时间、床边交接时间等，与护理前相比显著减少，且差异显著P<0.05，具有统计学意义。结论眼科手术室接送病人环节中应用品管圈护理的效果十分显著，即能有效减少病人在接、送环节中所需时间，同时还能有效保障病人安全，从而提升护理质量，因此值得推广于临床应用。

简介：摘要在心血管医学理论的迅速发展下，自主学习能力的培养逐渐成为现阶段心内科教育的关键。在新课改的深入发展下，原有灌输式的医学教学模式不再适用于现阶段的学生学习需要，也不利于发挥学生学习的主体作用。文章结合案例教学法内涵，分析案例教学法在心内科教学中应用的重要性，并具体总结分析案例教学法在心内科教学中的应用。

简介：摘要本文阐述了导致高校应用心理学专业学生实践能力弱的原因，我们提出了要改变传统教学模式，以提高学生实践能力为教学目的；构建以培养实践能力为核心的新的课程体系；注重培养学生的实践能力；将实践能力考核纳入到教学评价体系中；构建专业见习、实习的长效机制等加强培养应用心理学专业学生的实践能力的策略。

简介：

简介：摘要目的探讨叙事护理在提高新入职护士职业价值认同感和幸福感的实践和应用。方法采用护士职业价值观量表和幸福感指数量表，对我院新入职护士在叙事护理培训前后进行测评。结果叙事护理培训前后，新入职护士职业价值观、幸福感指数差异均有统计学意义（P<0.05）。结论叙事护理能显著提高新入职护士的职业价值认同感和幸福感。

简介：摘要目的对手术室实施优质护理的实践效果进行临床观察。方法以我院60例行手术治疗的患者为研究对象，将患者分为观察组与对照组，分别实施手术室优质护理和常规性护理，比较两组患者临床护理效果、患者与医师的满意率。结果通过实施手术室优质护理，观察组患者的护理焦虑程度、住院时间均优于对照组患者（P<0.05）；观察组患者对护理效果满意率为98.5%，高于对照组患者的84.2%（P<0.05）；观察组医师的护理满意度为96.8%，显著高于对照组医师的81.5%（P<0.05）。结论手术室实施优质护理能够提升整体护理质量，改善患者的心理焦虑，提升手术治疗效果，并缩短了住院治疗时间，可以推广应用。

简介：摘要目的探讨护士分层级多途径联合培训的实践效果。方法选取我院2014年1月—2014年12月参与考核的305名护士（联合培训前）与2015年1月—2015年12月参与考核的310名护士（联合培训后）作为研究对象，针对依据护理工作性质分为护理管理岗、医技护理岗、教学岗及临床护理岗；依据岗位与各级护士的具体情况展开分层级多途径联合培训，逐层考核，实施1年后评价培训效果。结果接受了联合培训后的305名护士其考核合格率98.71%；明显高于接受联合培训前92.13%的考核合格率，且对比差异明显有统计学意义（P＜0.05）。同时在联合护理前后各项护理质量与患者满意度方面，参与联合培训后的效果均更优于联合培训前，且对比差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论医院可通过对护士开展以岗位胜任力为核心的护士分层级多途径联合培训，来提升护士的专业技能，满足于不同层级的岗位工作需求，有助于提升培训效果与护理质量，并提高患者的满意度。

简介：摘要目的探讨中年脑梗死患者早期康复护理干预的效果。方法以2013年5月至2016年10月为期，共挑选患者132例，经临床确诊均为脑梗塞。为其中66例患者提供常规护理干预，所得数据记对比组；另外66例患者则采用早期康复护理，所得数据记研究组。结果护理后研究组患者肢体功能评分为（88.52±1.37）分，明显高于对比组（67.85±1.49）分；研究组护理总有效率为95.45%（63/66），明显高于对比组78.79%（52/66），两组数据具有统计学意义（P＜0.05）。结论早期康复护理可有效改善患者的肢体功能，并提升临床护理效果。

简介：摘要目的建立体外冲击波碎石术日间诊疗模式并检验其效果。方法选择有体外冲击波碎石适应症的患者，根据患者的意愿选择采取日间诊疗模式或住院诊疗模式。分析两种模式下所耗费的医疗费用、碎石后并发症的发生率及患者对治疗满意度的差别。结果日间诊疗组所耗费的医疗费用明显低于住院组，具有统计学差异（P<0.05）。而两组在并发症的发生率以及患者对治疗的满意度方面无统计学差异（P>0.05）。结论体外冲击波碎石日间诊疗模式耗费的医疗费用较少，节约了医疗卫生资源，且不影响患者的治疗效果，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨临床提高药房药学服务质量的方法和实践价值。方法对我院2015年和2016年各个阶段的药学管理进行全面的分析与研究，对药学的服务情况进行综合性讨论。结果提升药学服务质量之后的，药学出现差错时间的几率和患者的满意率均达到了较大程度的提高，具有显著性差异（P<0.05）具有统计学意义。结论全面的提升药学服务的质量，可以全面有效的减少药房差错的发生概率，对提高药学质量，得到更高的患者满意率有着重要的意义。1

简介：摘要目的研究原发性痛经患者的护理干预措施及实践效果。方法选取2015年2月—2016年1月间接收的原发性痛经患者88例，随机分为实验组和对照组，每组44例，对照组实施常规护理，实验组实施有针对性的护理干预，比较两组患者的治疗效果及护理满意度。结果实验组治疗总有效率（97.7%）高于对照组（81.8%），差异有统计学意义（χ2=6.07，P=0.014）；实验组护理满意度优于对照组（t=28.884，P=0.000）。结论原发性痛经患者应用有针对性的护理干预，能够提高治疗效果及护理满意度。

简介：摘要目的分析在医联体模式下实施护理人才建设的效果。方法本医联体自2015年6月开始，正式实施针对性的护理人才培养，观察医联体在针对性培养方法实施前后的护理人才培养效果。结果通过实施医联体模式下的针对性培养，护士的专业知识和实践操作能力得到明显提升，差异均显著（P＜0.05）。结论在医联体模式下进行针对性护理人才培养能够取得较好效果，有较高应用价值。

简介：摘要目的探讨肿瘤病人心理干预模式的探讨与实践。方法选取我院2016年1月—2017年1月收治的患有肿瘤的80例患者作为研究对象，随机分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行心理干预模式，评价其护理情况。结果观察组患者的护理满意度相比于对照组来说显著较高（P<0.05），有统计学意义。结论肿瘤患者在常规护理的基础上加上心理干预可以缓解患者的不良情绪，消除患者的焦虑抑郁，可增强患者战胜疾病的信心，可在临床上应用。

简介：摘要对于医护工作者来说，在学习临床护理时，接受的护理指导和教育是否规范直接影响着后来工作的效果。因此，针对目前临床护理教学中出现的问题，完善科学规范的教学模式和教育方法，才能有效提高医护工作者的基本技能。本文对规范临床护理教学进行了分析探讨，以希冀医护领域更好发展。

简介：摘要目的在手术室中应用优质护理取得的临床效果及其所具备临床价值。方法选择2015年10月-2016年11月间，某院手术室内曾接收的患者104为研究对象，分别以观察组与对照组对这些患者表示，对照组患者行常规护理，观察组中患者应用优质护理。结果观察两组患者手术并发症发生情况，观察组中患者并发症人数为3例，对照组中患者并发症人数为12例；观察两组患者护理满意率，对照组中患者总体护理满意率为76.9%，观察组中患者总体护理满意为96.1%，两组患者之间差异显著。结论在手术室中应用优质护理可取得较满意临床效果，可使并发症发生率得以有效降低，提升手术治疗安全性及有效性，从而使患者护理满意率得以有效提升，在手术室内推广具有显著效果。

简介：摘要目的在精神科的工作之中，加强服务的质量，为病人提供更优质的服务需要我们做出很多的改变，只有真正提高了服务的质量才能更快地促进病人的康复。在本文之中我将对要在精神科的工作中提供更优质的服务需要采取的一些措施做出说明，并对现在的工作服务中以及取得的一些成效和进展进行说明，希望能有助于更优质的服务的提供。