简介：摘要目的通过使用循证药学的方法，分析美罗培南、比阿培南、亚胺培南的临床使用效果，促进碳青霉烯类抗生素的合理使用。方法根据循证药学的原则，检索包括Pubmed/Medline，知网数据库，万方数据库，维普数据库等数据库，查找美罗培南、比阿培南、亚胺培南治疗的临床对照研究，对收集的数据进行循证药学分析。本次实验，选择我院2015年1月至2016年6月我院收治的37例需要碳青霉烯类抗生素治疗的患者作为研究对象，按照给药类型的不同，分为三组。统计分析三组患者的治疗效果、复发率、肝肾损害出现率等，以分析碳青霉烯类抗生素的优选类型。结果本次实验，使用比阿培南的患者治疗效果优良率为92.31%，复发率为0.00%（0），肝肾损害出现率为0.00%（0），明显好于美罗培南组和亚胺培南组，对比有显著差异（P<0.05）。结论通过循证药学方法调查了解碳青霉烯类抗菌药物的治疗效果主要影响因素，能够更好的指导药物的选择和使用，提高治疗水平，完善药学服务。

简介：摘要当前，大量的高新技术被应用到了口腔医学领域。但是口腔医生护士团队的工作压力与之前相比并无改善。为了提高操作的安全性，方便流畅的实施口腔操作，需要改进四手操作的概念并且在临床工作中加以推广应用。需要更新年轻牙科医生对四手操作概念的认知水平，提高工作效率。医生和助理护士之间良好的协作关系是取得良好的临床疗效和节约手术时间的关键因素。在此背景下，牙科医生和椅旁护士两人四手联合共同治疗患者的模式-即四手操作系统(four-handedtechniquesystem)逐渐兴起，成为时代发展的大趋势，被认为是现代口腔护理模式的重大变革。本文的目的在于使年轻的牙科医生及助理护士掌握四手操作的概念，帮助他们应用最新的技术在现代牙科诊所中更好的开展工作。促进临床上对四手联合操作的认识和实践，提高治疗效果和患者满意度。

简介：摘要伴随着大量临床试验的数据分析，病人乐观健康的心理状况，对患者的病情有着非常积极地影响，同时，心理护理的外科实践中已经能够证明，一位合格的护理人员，其心理护理水平必定不凡，并且，心理护理是对当前紧张的医患关系一个非常好的缓解，大大减低了医患纠纷的发生。

简介：摘要目的研究并分析患者满意度调查在医院管理中的实践应用方法以及应用效果。方法选取2015年—2016年未开展患者满意度调查的90例住院患者作为对照组，同时选取2016年～2017年开展患者满意度调查后的90例住院患者作为研究组，对比两组患者的满意度。结果研究组的患者总满意度明显高于对照组，且投诉率明显低于对照组（P＜0.05）；研究组的各项满意度评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论患者满意度调查的实施有利于医院管理水平的提升，提高患者的满意度，为医院的发展做出了积极的贡献。

简介：摘要目的探讨核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中应用的效果。方法选取50例老年专科护士作为研究对象，利用核心能力教学模式来提高护士的高级护理实践能力，观察培养的效果。结果培训之后，护士各方面的护理能力评分都显著提高，和护理之前相比存在显著的差异P<0.05，有统计学意义。另外，所有护士对此次培训活动都比较满意，提高了自己的护理实践能力。结论将核心能力教学模式应用在对护士实践能力的培养工作当中，大幅度提高护士的护理实践能力，值得将这种培养模式进行推广和应用。

简介：摘要在社会总体信任出现较大滑坡的背景下，不同阶层、群体之间的互信受到严重的冲击，产生了诸多不和谐的音符，薄弱的互信基础面临严峻挑战，各种相互交织的社会矛盾冲突，深刻影响社会稳定与发展。而这种互信危机矛盾投射到医患群体，给社会、公众和医务人员的伤害难以量化和估算。毫不夸张地说，如今医患之间弥漫着互相不信任的猜疑与提防，从辱医到伤医再到杀医，一桩桩、一件件，将医患关系推至危险的临界点。为纾解社会各界互信情绪，多年来医疗界积极回应政府措施，先后开展增进互信主题活动，推出多种互信措施，编织医患互信，不断的构建医患和谐

简介：摘要目的探讨基于专题学习网站的翻转课堂教学模式在产褥期护理实践课中的应用效果。方法选取我院2014级护理专业学生为研究对象，随机分为两组，实验组采用基于专题学习网站的翻转课堂教学模式，对照组运用传统教学方法，以产褥期护理综合实践能力考核成绩和教学效果满意度调查问卷分析该模式的应用效果。结果实验组的学生操作考核得分、健康教育作业得分、产褥期护理实践能力综合分均高于对照组学生，差异均有统计学意义；实验组学生对该教学模式的认可度高。结论基于专题学习网站的翻转课堂教学模式在产褥期护理实践课中的应用效果满意，能够提高学生的多种能力，改进教学质量。

简介：摘要目的通过优化护理交班报告，探讨一种简便、信息量全、有助于提高护士综合素质的交班方式，提高护理质量。方法设计并使用符合我科实际的分组表格式护理交班报告，评价使用分组表格式护理交班报告前后护士掌握患者病情情况、患者满意度情况、医生评价、护理管理人员评价，以及护理人员自我反馈、护士综合能力提升情况。结果使用分组表格式护理交班报告后，护士对患者病情的掌握度明显提高，医生及患者对护理工作的认可和满意度明显提高，护理人员反馈使用情况良好，护理人员综合素质明显提升。结论分组表格式交班报告简便、信息量齐全，有助于提高护士综合素质，有利于提高护理质量。

简介：摘要目的探讨在妇科的治疗与护理中实施健康教育的效果和体会。方法通过对在我院妇科就诊治疗的患者实施从入院开始，即分别在入院前、住院中和出院后进行健康教育，通过疾病相关知识讲解、心理健康护理、相关并发症预防与护理、饮食与营养护理、医院相关政策讲解、术后康复锻炼以及出院随访指导等方面进行健康教育。结果所有患者都能积极的配合治疗，无严重心理情绪疾病的情况发生，也无严重并发症发生，取得了良好的治疗护理效果。结论通过对患者实施健康教育，能够提高患者的医疗依从性和治疗效果，改善患者的生活质量和预后影响，同时也能提升患者对护理服务的满意度，进而有效的提高医疗护理服务的质量。

简介：摘要目的探究医护合作培训临床护士急救技能的实践方法。方法选取本院内科2014年—2016年在职的50名护士作为此次研究对象，分批进行为期14d的医护合作急救培训，采用医护同组配合的培训方法，对急救理论与技能进行考核，调查护士对培训的评价。结果培训后各项考核成绩均高于培训前，差异存在统计学意义（P＜0.05）；护士对医护合作培训评价较高，对各项培训效果表示认可。结论通过开展医护合作培训提高了护士急救技能，缩短了抢救时间，抢救效率增强，值得采用。

简介：摘要目的探索品管圈活动提高精神科医护人员手卫生依从性及正确率的应用。方法成立品管圈活动小组,通过品管圈活动步骤,针对精神科医护人员手卫生依从性低及正确率低的情况进行调查分析,提出改进对策并予以实施。结果开展品管圈活动后医护人员手卫生依从性由46%提升到78.4%、医护人员洗手正确率由66.8%提升到88%。结论开展品管圈活动对提高精神科医护人员手卫生依从性及洗手正确率起到了积极的推动作用,增强了医护人员注重手卫生的意识,预防和控制了医院感染的发生，提高了医护人员手卫生依从性及洗手正确率。

简介：摘要本文就“两学一做”学习教育实践意义作一探讨，认为“两学一做”学习教育是党员新形势下的必修课；“两学一做”学习教育是党员加强党性修养的好机会；“两学一做”学习教育是党员体现先进性的新措施；“两学一做”学习教育是党支部发挥堡垒作用的新实践；“两学一做”学习教育为党员学习教育提供了新方向。

简介：摘要科学技术的发展，尤其是信息技术和计算网络技术的发展，给人们的生活和工作带来了巨大的便利。信息技术和计算机网络技术在各行各业中得到了广泛的应用，在医院的管理工作中也得到了普及应用。为了适应时代的发展要求，各大医院充分利用信息技术和计算机网络技术推动医疗卫生体制的改革。医疗卫生的信息化是医疗体制改革的重要内容，病历档案的信息化管理是医疗卫生信息化的重点要求。本文分析了病历档案的信息化管理与实践，以期为我国的医疗卫生信息化建设提供借鉴。

简介：摘要目的分析临床提升西药房药学服务的实践价值。方法抽取我院西药房两个工作时间段，第一阶段为2014年采用传统西药房管理制度，第二阶段为2015年，提升西药房药学服务，对两个阶段的西药房药学服务情况进行对比。结果2015年提升药学服务之后，西药房差错事件发生率显著降低，同时患者满意度有所提升，数据间经对比计算后统计学意义形成。结论提升西药房药学服务质量能够有效降低差错事件的发生率，有助于患者治疗满意度的提升。

简介：摘要目的提高静脉穿刺成功率,减少护患纠纷。方法用8周时间来统计静脉穿刺成功率,其中4周内静脉穿刺成功率作为对照组,另外4周内的静脉穿刺成功率作为实验组,来寻找提高静脉穿刺成功率的方法。结果科室整体静脉穿刺成功率上升5%，无一例护患纠纷发生。结论静脉穿刺成功率越高,护患关系越融洽。

简介：摘要目的观察专科护理实践能力对心衰患者的容量评估及护理的影响。方法将104例慢性心衰患者纳入顺序编号，采用随机数字表法分为对照组52例，观察组52例。对照组由低年资护士，采用内科常规护理的方法进行护理；观察组在此基础上由具有专科护理实践能力的高年资护士通过细心观察、评判思维，整体评估心衰患者的容量状态，实施个性化整体护理。结果3天后比对患者的心功能，观察组显著优于对照组；医患对护理服务满意度明显高于对照组（均p<0.01）。结论具有护理专科实践能力的高年资护士，适时确当地评估心衰患者的容量，及时向医生提供可靠的信息，针对性实施救护措施，达到了提前改善患者心功能，提高医患满意度的目的。

简介：摘要为了更好的满足目前人们对医疗服用的需求，提高医院的医疗服务水平，本文将对基层医院全科医生转岗培训的实践与探讨进行较为详细的叙述总结，希望能够为日后基层医院全科医生转岗培训的实践提供更多的依据。

简介：摘要目的探究延续性护理在神经外科的使用效果，总结临床经验。方法针对40例神经外科患者进行延续性护理，并归为观察组，针对另外40例患者进行常规护理，并归为对照组，两组患者均为我院2015年1月—2016年12月间收治。结果针对两组患者的Barthel评分情况进行比较，明显可见观察组患者90.21±8.95分较优（对照组为74.69±8.23分），组间比较差异明显（P<0.05）。结论神经外科实施延续性护理的实践探讨发现，其能够帮助患者恢复，提高患者临床Barthel评分，因此值得临床借鉴。

简介：摘要目的通过对我院静脉药物配置中心(PIVAS)用药的合理性进行审查与干预,促进患者安全合理用药,实现药师自身价值。方法借助审方系统软件及查阅相关文献,对我院2015年10-2016年10月PIVAS配液的704652份医嘱的合理性进行分析。结果发现不合理医嘱1438份,包括药物超剂量、药物超浓度、溶媒选用不当、配伍禁忌等方面的问题。结论药师可借助PIVAS平台开展相应的临床药学工作,发挥自身价值。

简介：摘要目的提高对健康教育重要性的认识，提供优质满意护理。方法总结与探讨优质护理儿科病房健康教育的实施。结果通过有效的健康教育，护理质量得到提高。结论健康教育是提供优质护理服务的重要内容，也是重要途径。