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“两学一做”学习教育实践意义探讨

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摘要摘要本文就“两学一做”学习教育实践意义作一探讨，认为“两学一做”学习教育是党员新形势下的必修课；“两学一做”学习教育是党员加强党性修养的好机会；“两学一做”学习教育是党员体现先进性的新措施；“两学一做”学习教育是党支部发挥堡垒作用的新实践；“两学一做”学习教育为党员学习教育提供了新方向。

DOI ldeovo5943/3434541

作者徐雪华

机构地区（南京医科大学第二附属医院东院江苏南京210003）

出处《医药前沿》 2017年9期

关键词两学一做学习教育实践意义探讨

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）