简介：文学的演变是文学理论领域中重要的论题之一。文学的演变是指不同时代文学的变化过程。它以宏观上综合检查文学演变的复杂性和多向过程。在文学演变的整个过程来看，它从一种变态到另一种变态的转向用不同的方式来完成。本文简要论述文学的演变及其检查这个演变过程的一些主要方式。

简介：近三年时间,我一直在研究先秦文学史的演变历程,终于在近期完成了先秦文学史的书稿,随后,我可以重回汉魏六朝乃至隋唐时段的文学史研究。通过先秦文学的研究,使我清晰地感受到了汉魏与先秦文学之间的关系。对两汉文学史的演变历程及其艺术成就,建立在对先秦时代文学演变的基础之上,我们可以对两汉文学史有一个宏观的、鸟瞰式的清醒认识。

简介：杨亿一生,可分为前期和后期两个阶段。前期杨亿,文学作品多为迎送、应制之作,但也不乏一些现实性作品,作品内容由宗儒转向儒释兼容;后期杨亿,在真宗封禅、议立刘氏为后、草表请太子监国等事件中几逆帝意,拒臣谏,致使其仕途饱受挫折,处境困危,其作品内容已由宗儒转向儒释兼容,且作品风格由内容、形式并重到偏重艺术形式。

简介：<正>民间文学作品部分艺术手法程式化的问题,是民间文学研究领域中一个值得探讨的问题,因为它“是具有普遍意义的律则”,它的许多律则“在全世界的民间文学作品中都有影子。”(斯蒂斯·汤普森语)但迄今为止,这一问题在国内学术界尚未展开过广泛深入的讨论。下面,本文拟就中国传统民间文学作品(这里指的是产生于建国前的民间文学作品)部分艺术手法程式化的来由及演变规律谈谈自己的浅见。论及程式化问题,首先当明确和了解“程式”、“程式化”、“中国传统民间文学作品

简介：摘要：多媒体教学条件下，初中语文学习策略也发生了相应的演变，这样才能够更好跟上时代发展的步伐，适应教育改革的趋势，有效提高语文学习的实效性。基于新课标的指导，教师应当充分运用现代信息技术实施教学，根据语文课程的主题内容，明确基本学情，确定教学目标，设计和制作多媒体教学资源，并组织相应的教学活动，促进学生更好学习。语文学习策略演变趋势包括学习提前化、阅读多元化、做题创新化、积累多样化，教师要指导学生：注重进行课前预习，拓展语篇阅读范围，探究新颖形式题目，适应语言发展变化。以此才能促进学生提高语文课堂学习的效果，提高阅读和表达能力，提高解决问题的能力。

简介：新疆当代哈萨克文学中蕴藏着浓郁的生态和谐思想，在其发展过程中经历了从自然流露到自觉涉足、从失语失位到全面反审、从继承传统到放眼世界的发展轨迹。生态和谐思想在新疆当代哈萨克文学中画出了浓墨重彩的一笔，其发展演变的轨迹，与新疆当代哈萨克文学由草原毡帐走向世界舞台的华丽转身同步，留下了一个优美的惊叹号。

简介：中国梦幻文学发展的中心——美人幻象，经过数千年的发展和演绎，终于成为文学史上一个不朽的话题。沿着这条线索上下探求，追寻这“美人”在男权社会中的影像。

简介：六月四日事最初进入文学领域是作为唐太宗入冥的原因，是整个故事的核心和主体。随着历史的发展和文学的演进，六月四日事在后世的文学书写中主要体现为两个系统：一是融入唐太宗入冥故事，并在与梦斩泾河龙故事的博弈中逐渐淡化出故事重心；一是在明清历史演义中作为不可回避并浓墨书写的篇章，但随着故事本身政治神秘色彩和伦理道德色彩的丧失，其艺术感染力也逐渐衰退。

简介："多余人"和"新人"是俄罗斯文学中特有的人物形象系列。"多余人"是指那些生活在19世纪20至50年代的一部分进步贵族青年。他们受过良好教育,用批评的眼光看待上流社会,厌恶本阶级的堕落腐朽、纸醉金迷,但由于种种原因难于摆脱本阶级的束缚。不能彻底否定贵族的社会地位、法律和生活方式,同时,他们又不理解人民,

简介：

简介：牛是司空见惯的动物。牛常被用来形容人,褒贬皆有。心情好了,说你"憨厚如牛";心情一冷,便讽刺你"牛头牛脑",并给你鄙夷的眼色。孩子学习松懈了,父母随口搬来

简介：今天晚上,妈妈给我的＂读书量统计表＂签字。我一看,发现妈妈写的＂书＂字的右上角少了一点。于是,我指着＂书＂字对妈妈说：＂妈妈,你怎么能随便把‘书’字上的那一点省略掉呢？＂妈妈不好意思地拿起笔……小朋友们,你们写＂书＂字的时候可不要犯和我妈妈一样的错误哦!＂书＂字是怎么演变而来的呢？我们一起来看看吧!

简介：我国的汉字历史悠久。在3000多年前,我国就出现了甲骨文,比甲骨文更早的,还有一种陶文。从陶文、甲骨文到现在的汉字,共经历了三个阶段的变化:第一阶段是图形化,如陶文、甲骨文。

简介：尽管现代意义上的中国文学史是与现代教育制度的建立相关联的,但是20世纪初期中国文学史的写法基本上是传统的经验性和系谱性的方法,这体现在从林传甲到钱基博等一些文学史家和研究者的著述中,这种情形到了20年代后有了大的转变,西方学术思潮的引入改变了文学史的研究观念,即文学史研究由传统的经验性谱系性研究向本质主义研究的过渡。其中胡适的文学史研究开了这方面的先河,胡适在其颠覆性的白话文学史中勾勒了"白话一乐府一民间"这样一个三角关系,并建立起其本质主义加进化论的文学史研究观,开始了中国文学史研究的一个新时期,即本质论和反映论的研究时期,即便在中国大陆批判胡适思想最严厉的时期,本质论和反映论的文学观念仍然是各种文学史研究的核心观念,直到世纪末,文学史的研究观念才又有了新的转变。

简介：摘要： 文化诗学和古文学的语言是我国的传统文化内容，但是从上个世纪 80 年代开始，随着改革开放的进行和深入，我国在古代文学的研究领域开始逐渐向语言学进行专项，因此各种对语言学的批评方法被广泛的引入到研究当中。进行语言学的批评和外部的研究有一定的区别，研究的视角会回归到文本的本身，因此能够为内部的研究提供新的视角，从而产生一系列有效的研究成果。在对古代文学进行研究的过程中，内外之争已经由来已久，而在语言学的批评研究当中受到各种因素的影响会暴露出相应的缺陷以及硬伤。为了对文化诗学和古文学的语言学转向进行进一步的研究，本文从内外之争到文化诗学的演变出发进行相关的探讨。

简介：时、分、秒是我们熟悉的时间单位,它们之间的进率分别是1日等于24时,1时等于60分,1分等于60秒。而在古代,"时"与现在的"时"所表示的时间是不相同的,现在的单位"时"是由古代的单位"时"演变、发展而来的。

简介：一、教学目标:1.明白语言是读社会生活的一扇窗子,并能在老师的指导下透过这扇窗子去解读包括当代在内的不同时期的生活风貌,举行一次新词语新生活报告会.

简介：在众人眼里，乌龟只是一种四肢短小、头脑简单的动物，但在它的历史上也曾有过一段流金岁月。

简介：题目（2005年北京市海淀区）已知△ABC，分别以AB、BC、CA为边向三角形外作等边三角形ABD、等边三角形BCE、等边三角形ACF。

简介：课本中的例题、习题都是经过专家精心筛选保留下来的，具有较强的示范性和可变性。通过对其进行挖掘，再纵向拓展、横向联系，便可构造出“源于课本，高于课本”的好题，同时，也有利于同学们跳出“题海”战术。下面从课本中采撷一题进行改编，供同学们学习时参考。