简介:摘要:多媒体教学条件下,初中语文学习策略也发生了相应的演变,这样才能够更好跟上时代发展的步伐,适应教育改革的趋势,有效提高语文学习的实效性。基于新课标的指导,教师应当充分运用现代信息技术实施教学,根据语文课程的主题内容,明确基本学情,确定教学目标,设计和制作多媒体教学资源,并组织相应的教学活动,促进学生更好学习。语文学习策略演变趋势包括学习提前化、阅读多元化、做题创新化、积累多样化,教师要指导学生:注重进行课前预习,拓展语篇阅读范围,探究新颖形式题目,适应语言发展变化。以此才能促进学生提高语文课堂学习的效果,提高阅读和表达能力,提高解决问题的能力。