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  • 简介:摘要:在儿童成长的阶段中,幼小衔接期是一个关键的时期。这个阶段不仅代表着幼儿从幼儿园向小学的过渡,也标志着他们开始形成积极的心理和行为习惯。因此,对于教育者和家长来说,如何科学培养幼儿积极心理在这一阶段显得尤为重要。本文旨在探讨幼小衔接期科学培养幼儿积极心理的意义和具体措施,希望可以为教育者和家长提供有益的参考。

  • 标签: 幼小衔接 科学培养 积极心理
  • 简介:【摘要】 近年来,随着城市化快速发展,大量农村人口外出务工,父母与子女长期无法见面,从而导致留守儿童问题日趋严重。而农村留守儿童教育问题同样日趋严重,为解决这一问题,本文以花垣县排腊村留守儿童教育问题解决方案为例,探寻在新形势下教育问题在农村的未来之路。

  • 标签: 留守儿童 教育问题 对策
  • 简介:【摘要】:本文以湘西苗族聚居地花垣县雅酉镇排腊村开发红石海现状为案例进行调查与分析,揭示排腊村村民对于开发红石海项目的看法和当中存在的问题,从当地的旅游业、特产、民族文化、直播带货、种植业等角度,寻找花垣县雅酉镇排腊村经济发展中存在的问题,探寻适合当地经济发展的发展思路,为排腊村学习贯彻党的二十大,全面推进乡村振兴提供智慧支持。

  • 标签:       排腊村 红石海 特色旅游 乡村振兴
  • 简介:摘要:本文针对新高考背景下高中政治教材的知识处理及教学方法进行了探究。首先,通过对新高考政治教材的分析和总结,得出相关知识的特点和难点。其次,针对知识处理的问题,提出了有效的教学方法。具体包括:启发式教学、案例分析、议题式教学等。最后,通过对实际教学中的应用实例进行分析和总结,验证了这些教学方法的有效性。

  • 标签: 新高考 高中政治 人教版新教材 知识处理 教学方法
  • 简介:摘要:小学数学单元整合教学模式是依托于传统的按部就班式教学上进行改革的新的教学模式,在这种教学模式下通过对于整个单元的知识点进行全面的整合以及重新排列的方式,增强学生的数学逻辑能力和自学能力,对于整体的教学效率以及教学效果有非常明显的提升。对于进行小学数学单元整合教学模式的应用,本文将以苏教版四年级数学为例进行浅论。

  • 标签: 小学数学 教学模式 单元整合
  • 简介:摘要:小学阶段的学生正处于成长的关键时期,并且这一阶段的学生身心发展水平是有待提高的,假如学生明辨是非能力不强的话,那么很容易产生一些错误的思想观念,对学生今后的发展造成了恶劣的影响,因此在当前小学阶段教育中教师要对学生进行良好的引导以及教育,从而使学生能够提高自身明辨是非的能力,正确地看待存在于生活和学习中的阻碍。在这一背景下要科学有序地开展全员育人的德育导师制度,为学生后续的发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 小学德育 全员育人 导师制度 实施研究
  • 简介:摘要:现当今,随着我国经济的加快发展,新课程改革的持续深入推进,培养学生的综合素质,使学生获得全面发展的能力显得越来越重要。音乐作为初中教育的一门十分重要的艺术课程,就是为了让学生在音乐中感受到艺术的美,接受艺术熏陶,有效培养艺术欣赏的能力。但是就目前的教育情况来看,部分教师教育观念还十分落后,在音乐教学中,仍然采取的是填鸭式、灌输式的教学方法。教师将对音乐作品的鉴赏直接教授给学生,而没有主动引导学生自主探索和鉴赏,这对学生音乐兴趣的培养是没有帮助的,同时也阻碍了学生音乐乐感的培养和提升。因此,初中音乐教师要积极转变教学思路和教学方式,在教学过程中引入新的课程方式和课程理念,将素质教育摆在首要位置,只有这样才能在音乐教学中达到理想的教育效果,提升学生的音乐乐感,促进其音乐鉴赏能力不断提高。

  • 标签: 初中音乐教学 乐感 培养 鉴赏课教学
  • 简介:摘 要:在高中化学课程中,教师为了切实响应素质教育理念的号召,应该结合学生的实际学习特征切实做好自主学习能力培养策略的研究工作,通过对课堂教学模式的优化为学生能力的提高创造良好平台。

  • 标签: 高中化学 自主学习 意义 策略
  • 简介:摘 要:高中化学教师一定要充分意识到高中化学教学的关键性意义,不断对高中化学实验进行改进以及优化处理,切实对高中化学实验教学的基本效率进行提升,促使化学实验有效促进学生化学知识的吸收,对学生动手实践能力进行有效培养。

  • 标签: 高中化学 实验教学 问题 方法
  • 简介:摘要:小学英语教师要对学生的作业进行优化设计,教师要注重布置情境作业,教师通过布置高效的作业使学生在完成多样化的作业中提升英语能力。教师布置情境性作业有助于学生增强学习英语的兴趣。下面,我就小学英语情境式作业设计的研究与实践进行分析。

  • 标签: 双减政策 情境作业 小学英语
  • 简介:摘要:所谓的自主学习能力,即学生依靠自己努力,开展的主动探究、思考、获取知识的能力。在新课改不断推进的形势下,这一能力也是如今新的教育模式下比较重要的。高中物理有着很强的逻辑性,并且知识内容也是比较繁杂的,如果只是采用传统的方式教学,只是进行说教,进行灌输,教学的效率是很低的,对于学生的发展也会有不利的影响,因此,教师必须要合理的运用各种教学策略,要注重对学生自主学习能力进行培养,使学生能够获得全面的发展。

  • 标签:   高中物理教学 自主学习能力
  • 简介:摘要:随着初中阶段新一轮课程改革的深入进行,以教师为主的旧的教育理念正在被教师淡化,以学生为主的新的教育理念正在被教师接受,所以发挥学生主体性的新教学法成为了教师们的追捧对象。目前我国很多地区的中考都加入了口语,并且加大了听力的比重。这种变化使得传统的英语教学法在一定程度上无法跟上时代的步伐。基于此,以下对初中英语教学中培养学生自主学习能力进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 初中英语教学 学生自主学习能力 初探
  • 简介:【内容摘要】

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  • 简介:【内容摘要】:农村小学数学教学生活化,不仅是新课程积极倡导的,同时广大农村教师也在不断探索其实施策略。而在数学教学中,加强教学内容与实际生活的有机整合,强调的不仅是让数学化回归生活,更重要的是全面激发学生的学习热情,引导其进一步了解生活中蕴含的数学知识,同时,也能够加深学生对所学数学知识的理解,从整体上提高学生的数学素养。

  • 标签: 生活资源 情景再现
  • 简介:摘要:基于中职专业的特殊性质,并且当前我国的人才对职业技术人才的需求更加旺盛,因此中职专业的人才培养应当被进一步重视起来。鼓励中职专业的班主任用更加科学合理的办法开展班级的管理工作。本文将通过一些班级管理实例来与同行分享相关的班级管理经验与方法,为班主任解决班级管理过程中的相关问题提供一些参考与帮助,最终做好中职班级的管理工作。

  • 标签: 中职养老 护理专业 班级管理办法 班主任管理
  • 简介:摘要职业教育的特殊性决定了中职语文教学要注重实用性,在教学过程中必须要与专业教学相结合才能够发挥语文教学的作用。随着中职教育的不断改革与发展,语文教学与专业的结合成为教学的关键。本文通过分析中职语文教学中存在的问题,通过实际教学案例,提出语文教学与专业结合的有效措施,提高中职语文教学的有效性。

  • 标签: 中职 语文教学 专业结合 实践研究
  • 简介:姜文导演的影片中的先锋特征直接导致了他的作品在叙事模式的创作中集中体现电影的戏剧化。姜文电影的戏剧化特征通过故事剧情、戏剧情景、演员的表演和追求形式上的唯荚方面表现出来。

  • 标签: 先锋精神 电影叙事 戏剧化
  • 简介:当代篆刻已从案头时代进入展厅时代,篆刻的呈现方式出现了很大的变化,随着科技的进步,尤其是新媒体广泛渗入社会生活的方方面面,青年印人的求教、交流方式也发生了巨大的变化。篆刻作为传统艺术的代表之一,一方面保持着原有的艺术规律,另一方面又有着新的传承、传播方式,当代青年印人正是在这种新的篆刻生态下成长起来的。

  • 标签: 篆刻 青年 成长