简介：摘要目的研究在手术室护理中开展循证护理干预对患者并发症、不良心理状态及满意度的价值。方法选取2016年在我院骨科行手术的60例患者作为研究对象，根据护理方式的不同将60例患者分为2组，采用循证护理干预的定为观察组30例，采用常规护理干预的定为对照组30例，对比两组护理效果。结果观察组术后总并发症率、护理总满意率及护理后心理情绪管理分数分别为17%、87%、86分；对照组相应为27%、43%、73分。结论循证护理能提高患者护理满意度和心理情绪管理分数，更能降低术后并发生的发生概率。

简介：摘要目的分析氨氯地平的临床药理及临床应用效果。方法选取我院2013年6月-2016年2月我院收治的接受氨氯地平治疗的48例患者作为研究组，选取同期收治的接受常规治疗的48例患者作为参照组，对氨氯地平的药理作用进行分析，并对两组治疗效果进行比较。结果研究组冠心病心绞痛和高血压的治疗总有效率均明显高于参照组，组间具有统计学差异(P＜0.05)。结论冠心病心绞痛、高血压采用氨氯地平进行治疗，安全可行，效果确切，具有积极的临床使用和推广价值。

简介：

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简介：摘要目的探讨产科护理风险管理中实施品管圈的临床护理效果。方法选取2014年11月到2015年11月于我院分娩的产妇共180例，作为本次研究的对象，随机将产妇分为两组，对照组产妇行常规的护理风险管理，观察组产妇在风险管理的基础上行品管圈护理。结果两组产妇在接受不同护理方式后，观察组的新生儿护理缺陷显著低于对照组；观察组护理满意率为96.67%，对照组护理满意率为71.11%，观察组产妇满意率显著高于对照组。结论产科护理风险中应用品管圈活动能有效提高产妇护理风险管控，提高孕产妇和新生儿护理的服务满意度，并有效降低安全事故的发生率，对产科护理的风险管理具有重要价值意义。

简介：摘要目的对舒适护理在神经内科患者护理中的应用效果进行观察。方法在本次研究中，随机选取了我院收治的240例神经内科患者，通过对这些患者进行临床诊断可以得知，其全部符合神经内科疾病的症状。将这些患者随机均分为两组，每组患者人数相同，第一组患者为对照组，采用的是常规护理模式，而对于第二组患者，其采用的是舒适护理模式，其他条件相同。对两组患者的护理临床症状资料进行统计分析。结果通过对两组患者的临床数据急性对比分析可以得知，采用舒适护理模式后，观察组患者在满意度以及是治疗效果等方面都要优于对照组患者，且两组患者之间的数据差异性具有统计学意义，即P<0.05。结论对于舒适护理，其主要是满足患者的各种生理和心理需求，通过舒适护理模式的应用神经内科患者的满意度以及治疗效果等都得到了有效的提高。

简介：摘要目的研究验方自制乳炎消散外敷治疗早期乳痈的临床效果。方法以我院2014年11月-2015年12月的早期乳痈患者为研究对象，共纳入200例患者。对所有的患者按照随机排列数字表的方法随机分为两组，分别为对照组和治疗组，各有100例患者。治疗组采用乳炎消散进行外敷治疗，对照组则采用金黄散进行外敷治疗。比较两组治疗时间3-7天后的身体状况以及治疗的有效率并进行比较。结果治疗前两组白细胞计数、体温、肿块大小以及疼痛评分等方面的差异无统计学意义（P>0.05），两组治疗后白细胞计数、体温、肿块大小以及疼痛评分均小于治疗前，且治疗组小于对照组，均有P<0.05，差异具有统计学意义；治疗组的治疗有效率（93.33%）高于对照组（73.33%），且P<0.05，差异具有统计学意义。结论自制乳炎消散外敷治疗早期乳痈的治疗效果较好，患者的各项症状得到较快的缓解，减轻了患者的痛苦，是一种较好的治疗早期乳痈的方法。

简介：翻转课堂,是指学生在家通过视频完成知识的学习,课堂上老师与学生之间和学生与学生之间进行互动交流,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教学效果。时下＂翻转课堂＂成为一个热点词,教育专家通过讲座传播之,一线教师口头谈论之,通过课堂践行之。在教育的这股改革热潮中,我们也＂摸着石头过河＂,进行了小学语文＂翻转课堂＂的实践研究。下面结合＂翻转课堂＂活动中的几节课,

简介：青年教师作为教学一线的中坚力量,在高校应用型人才培养过程中起着举足轻重的作用。文章以应用型本科院校为研究对象,在全面分析提高青年教师实践教学能力的必要性的基础上,探讨了地方政府、高校、企业、教师等多方形成合力提升实践教学质量的举措。