小学足球教学的协调性训练对策分析

谢军华

摘要：在强调青少年体能素质建设的教育环境下，足球作为一项重点的运动项目，在小学校园环境中受到广泛的推广和运用。在针对小学生开展足球教学与训练的过程中，需要关注学生整体的协调性能力培养，并对具体的训练方式进行优化与创新。从而让学生在拥有良好协调能力的基础上，有效的掌握相关的足球运动技能，全面提高整体的运动水平。

关键词：小学足球；课堂教学；协调性；训练

前言：足球在小学生体能素质建设方面所具有的支撑功能比较突出。为了培养学生形成良好的运动能力，实现足球素质型人才的有效建设和储备，作为教师需要关注学生整体的协调性训练。并在具体的教育内容和训练形式上进行创新，促使其在拥有良好协调性的基础上，规范有序的参与到足球训练活动当中。

1. 注重＂协调性”的教学理念，扩展足球训练内容

在进行足球教学的过程中，教师需要明确具体的训练目标，认识到学生的协调性表现在整个足球运动水平提升方面所具有的助力作用。在组织教学的过程中，需要明确协调性的训练目标，并以此为支撑就相关的训练内容进行全面性的整合。保证所开展的教学与训练活动，更加符合学生的素质建设需求，促使其在参与和实践的过程中，在身体的协调性方面获得有效的训练与提升。为了让学生能够形成良好的协调性能力和品质，教师需要做好学情信息的全面调研，了解其目前在协调方面的基础表现。然后分析其在协调性方面存在的不足，并根据小学足球的实际教学要求，以及学生在足球领域的运动能力培养要求，分析协调性教学的具体实施目标，以及所期待呈现的效果。然后在此基础上，通过多种渠道搜集相关的训练素材，组织学生积极参与多元有趣的训练活动当中，并在此基础上形成良好的身体协调性。

2. 强化＂协调性”的训练模式，提升学生足球意识

协调性是足球运动领域的重点训练内容，为了让学生的协调性表现方面能够达到足球运动的基础要求，教师需要在具体的训练模式上进行合理的开发与创新。让学生能够对具体的训练活动形成正确的思想认识，并自主规范的参与到相关训练活动当中。首先，教师需要针对具体的训练模块进行合理划分^[1]。一般需要从速度、力量、耐力以及身体的灵敏性等多个方面进行训练活动的组织与规划。并在此基础上设置趣味性的训练活动。吸引学生的注意力，让其能够以更加自主的状态参与到训练中，潜移默化的培养学生形成良好的协调性。比如说，教师可以合理的设置单腿站立的游戏活动，让学生能够形成良好的耐久力与协调性。以保证学生在参与足球运动的过程中身体更加的稳健，提高整体的运动水平。同时，在组织训练的过程中，也要关注学生足球意识的有效建设和培养。通过情景创设和游戏组织等多种方式来吸引学生的注意力，促使其积极的参与到训练当中，实现身体协调性能的强化训练。

3. 引入＂协调性”的训练活动，培养学生足球技能

在足球运动领域，协调性可以说在很大程度上影响着学生的运动素质建设^[2]。为了保证学生有效地掌握足球的运动技能，提高综合水平，教师需要围绕协调性这一要素加强训练活动的多元化开展与组织。让学生能够通过训练活动有效参与，形成良好的协调性，并以此为支撑积极参与到与足球有关的各项训练和运动当中，提高学生的综合运动素养。比如说，教师可以设置趣味的带球、传球等游戏活动。让学生在紧张激烈的游戏参与环境下，逐渐形成良好的协调能力，并且有效掌握与足球有关的技能和方法。同时，在组织训练活动的过程中，可以针对学生的运动基础表现进行合理分组。并在此基础上，引导学生通过模拟竞争比赛的方式完成训练任务，在此基础上实现运动技能的有效夯实。

4. 丰富＂协调性”的评价体系，培养学生反思意识

为了让学生在足球运动领域形成良好的协调性，教师在关注训练活动合理开发的过程中，还需要从评价层面进行规划设置。明确具体的评价标准，丰富评价内容^[3]。并且在具体的评价形式上进行多元化创新，从而将其所具有的反馈和反思促进功能有效地发挥出来。教师在进行训练评价的过程中，需要与学生进行民主平等的沟通与交流，了解学生的实际运动情况，以及在协调性训练活动参与方面的具体体验。然后将学生的综合训练表现以视频的方式进行直观记录，并在观察的过程中分析学生在协调性表现方面存在的不足。然后结合足球运动素养的建设需求，加强训练方案的合理规划与创新，全面提高协调性训练的合理性。

结论：依前所述，足球在促进小学生身心健康成长和素质建设方面，具有着重要的育人作用。在小学校园环境中，需要加强足球运动项目的有效推广，并针对小学生的训练需求加强足球活动的组织与开发。在引导学生参与足球训练的过程中，教师需要重点关注学生整体的协调性训练，并以此为目标导向，加强教育和训练活动的创新。

参考文献：

[1]龚晟.浅谈小学足球教学中协调性训练[J].科学大众(科学教育),2020(04):193.

[2]张炳川.协调性练习在中小学足球教学训练中的作用[J].青少年体育,2018(09):99-100.

[3]林智远.谈小学足球教学的协调性训练[J].延边教育学院学报,2018,32(01):110-112.