发挥工会桥梁作用 促进学校和谐发展

高志彪 杨德武

摘要:国运兴衰,系于教育；教育成败，系于教师。学校和谐科学发展，要拥有一支素质高、业务精的职工队伍。教职工队伍的整体素质已成为学校发展的核心因素。学校工会具有会员广泛和亲和力强的特点，同时又肩负着维护、教育和队伍建设的基本职能，因此，着力发挥好工会在学校的改革发展中的作用既是当前学校的一项重要任务,也具有推动学校民主政治建设的长远意义。

关键词:发挥工会桥梁作用；构建和谐校园

学校的和谐发展，关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍，学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外，更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成，必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了校工会必须要坚持学校党委的正确领导，全面履行各项职能，不断激发教职工的创新意识，凝聚教职工的聪明才智，推进学校事业的发展。在这当中，工会组织起到了桥梁和纽带的作用，因此，学校要紧紧依靠工会组织，充分发挥工会组织的作用。

一、工会在师德建设中的作用。良好的师德，是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳。党的十九大将师德建设作为教育工作的重点，提出“立德树人”的目标。多年来，我校高度重视师德师风建设，，工会积极配合党组织和行政抓好师德系列教育活动，参与有关师德建设制度的制定和实施工作。如由党组织牵头,工会具体实施,开展了“师德大讨论”“仁爱之师”“学校要发展我该怎么办”等评比等活动。通过这些活动的开展，增强了教职工的文明规范意识，营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系，树立了广大教职员工的良好的师德形象。

二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用。一所学校的发展，必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了，才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会，因此，坚持以人为本，工会组织作为党领导下的群众团体，要把努力提高教职工队伍整体素质，组织教职工为建设和谐校园，促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气，宣传先进事迹活动。还积极配合行政开展了新课程培训活动，举办了“教学沙龙”和“人人奉献精品课”“骨干教师示范课”“课堂教学达标”等活动；组织开展了“读书宣讲”“课件展示”“微课设计”和“同上一节课，同评一节课”活动，在校园内开辟了名师榜，并举办了“观摩名师课”“名师专题报告会”等。每学期邀请教育集团讲师到校做综合素质培训，从“教师的阳光心态”“打造活力团队”“教师心理健康”等方面来强化教师队伍建设。

三、工会在推进学校改革创新发展中的作用。学校要发展，必须与时俱进，不断改革创新。而改革发展措施，制度的出台和实施，都必须得到工会组织的大力支持。如我校“学校目标管理考核”“教师综合目标管理考核方案”“绩效工资的分配”“教师职务晋升”“岗位竞聘”等重大改革措施，学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建议，然后制订改革方案，提交教代会，工会发动教职工围绕方案提出议案，然后提交教代会表决通过，学校组织实施。在教代会通过的方案，教职工欣悦执行，取得了良好的效果，推动了学校改革的发展。

四、工会在加强校风建设中的作用。优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神感染，对学生发挥着潜移默化、耳濡目染的作用。从某种意义上说，学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。我校在校风建设中,工会组织积极参与学校有关制度的制定，组织教职工参与促进校风建设的各项活动。如发动全校教职工开展了“学校发展三年规划”大讨论；还同党支部组织开展了“我是人民教师，我奉献”“我为家乡教育做什么”专题演讲，提出了“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的人格品德和人格形象要求。通过这些教育活动，教职工的精神面貌发生了新的变化，工作积极性进一步提高，学校的凝聚力不断增强。

五、工会在民主理校制度中的作用。学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度，教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要组织形式。经过十届的积淀，我校教代会已形成以下特点：每年定期召开，按期换届，遇有重大事项需要决策则增加党政工联席会议。教代会为学校各项改革措施把关，成为依法治校的重要保证。同时，坚持把涉及教职工利益的方案提交教代会通过，教代会是依法维护教职工合法权益的保障机制。

六、工会在校园文化中的作用。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向、办学水平和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的，不仅彰显着一个学校发展的理念，更彰显着一个学校的发展方向，可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以，把握校园文化特征，加强校园文化建设，是践行科学发展观的需要，也是构建和谐校园的需要，更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。如学校工会开展了“教职工运动会”“趣味工会活动”“师生诗朗诵”“节日联欢”“外出郊游”“集体生日”等丰富多彩的文体活动和形式各异的工会小组活动。同时，学校工会、行政定期走访、看望退休教师、生病职工，对增强教职工的凝聚力、形成良好的校园文化起到了积极的作用。

七、工会在构建和谐校园中的作用。构建和谐校园，必须广开民主渠道，发动教职工群众参与民主管理和民主监督，充分体现广大教工的意志和根本利益，领导的依法办事和依法管理才能落到实处，才能有效地维护广大师生的合法权益。我校支持工会工作主要做了：学校党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报，对工会、教代会工作加强指导；每季度召开一次工会委员会；工会主席列席校长办公会议，参与学校的各项决策过程。同时学校的一些重大决策和要求及时通知工会，通过工会发动群众贯彻实施，从而变为全体教职工的自觉行动。工会的积极参与,对构建和谐校园起到了积极促进作用。

总之，工会在学校发展中起着重要的桥梁纽带作用，只有将工会组织健全，发挥参与、监督职能，学校才有活力，才有生命。