家长进课堂的课程更开放

随着知识观与课程观的转变，学校课程不断走向综合、开放、弹性、实践，也不断走向一体化。伴随课程内容的结构性重组以及课程内容的不断丰富，课程实施方式也将带来巨大的变化，传统意义的以课堂为中心的教学方式被颠覆，课程实施方式呈现出多样化态势：家校一体化、学生基地、翻转课堂、微课、游学活动等。可喜的是，我们一些学校开始尝试研究、践行，长沙市天心区仰天湖小学家长进课堂的举措，给我们多方启示，我们更希望，这样开放的课堂不仅仅局限于综合实践、校本课程这些课程门类。