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浅谈小学语文阅读教学

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摘要小学语文阅读教学是帮助儿童感受和感悟语言文学、积累知识、发展思维、培养良好阅读习惯、提高听说读写能力的一个重要环节。笔者认为，抓好阅读教学可以从以下三方面人手。

DOI ojnpogm54r/892637

作者汤景广;郭敏

机构地区不详

出处《现代校长与管理艺术》 2010年6期

关键词语文阅读教学小学听说读写能力语言文学阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）