摘要
摘要：在小学数学教学中，由于小学生的思维处于初步发展阶段，因此，他们的理解能力和分析问题和解决问题的能力都较弱，尤其是在小学数学解题教学中，如果教师不能在教学过程中充分重视对学生读题指导，那么就会影响他们的解题能力的提高。小学数学解题教学是小学数学教学的重要组成部分，是数学教学中的一项基本技能，也是培养学生学习兴趣的重要途径。在数学教学中，如何让学生把学到的知识运用到生活中去，进而提高他们分析问题和解决问题的能力，这是每一位教师在教学过程中所面临的一个重要课题。对于低年级学生来说，解题能力的提高除了需要教师进行相应的指导外，还需要学生对解题方法有一个正确的认识。而在小学数学解题过程中，读题就是对学生进行解题方法指导的一个重要途径。因此，在小学数学解题教学中，教师要重视对低年级学生读题指导，提高他们分析问题和解决问题的能力。
出版日期
2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
