首页 > 《中国教工》 > 2023年23期 > 以读激趣，用读促写

以读激趣，用读促写

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：朗读，是语文教学的永恒主题，语文教学离不开朗读。朗读是语文教学的中枢神经，是语文教学的支点，是语文教学的元气所在。在抑扬顿挫的朗读中，我们可以用心灵去拥抱文章内涵，拥抱作者内心，和作者进行心灵和灵魂的交流。朗读，不仅能提升语文教学水平，激发学生学习语文的积极性兴趣，而且能提高学生写作能力，美化我们的生活，为我们的人生注入激情与活力。

DOI ojzlkp780d/8006522

作者徐静

机构地区四川省武胜中学校

出处《中国教工》 2023年23期

关键词朗读语文教学兴趣写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）