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初中语文作文教学中如何进行分层次教学探思

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摘要摘要：本文以当下初中语文作文教学中的难点为切入点，指出了当下初中语文作文写作教学的几大困境，从分层次教学的思路出发，为初中语文作文教学提供了一些思路。本文旨在为初中语文作文教学的改革创新提出参考性意见，从而让初中生减少对写作的畏惧感，增加写作信心。

DOI ojz65q6nd5/5112946

作者詹立铖

机构地区福州黎明中学 350000

出处《教育学文摘》 2020年36期

关键词初中语文作文教学分层次教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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